所有中学生都应在中学和高中校园之间的街道上捡起或下车。不得在出勤办公室前或放学前或沿公共汽车车道前或沿着公共汽车车道释放任何学生。父母下车的学生应该从河滨预备学校的杆灯进入,并应在中间的末端向右转,以便沿着健身房和中学校园之间的学生下车车道下车。父母应避免沿着中位数或出勤办公室停车场前的车道停下来,以便下车或接他们。校园的速度限制为7 mph。请遵循所有发布的标志,以确保所有学生和驾驶员的安全。任何步行上学的学生都不会越过国家步道高速公路或火车轨道。
预计缺课或迟到的学生应提前联系课程讲师(电话号码或办公室号码),或尽快通知。学生有责任说明错过的教学时间,并根据讲师的判断寻求补课许可。每次迟到、缺课或早退,无论原因如何,都将被记录在案,并将导致学生的课程专业等级降低。任何上课/临床迟到或早退 1 至 89 分钟,无论原因如何,都被视为半天缺课。任何迟到、早退或缺课/临床超过 90 分钟都被视为当天缺课。没有“有理由”的缺课或迟到。
欢迎总统5韦斯特克利夫大学的5条信息6的目的,任务和价值6机构学习成果(ILOS)7大学信息10校园位置10校园地点10小时的运营10个认证和批准11认证信息11认证信息11学术日历13学年13年8月28日,2023年8月28日至2024年8月24日,2024年8月24日,学生形式和要求的策略和任期19届策略和任期派对政策和任期,统治策略和任期,招募政策和任期, Visiting and Auditing Courses 35 Facilities, Equipment and Materials 36 Learning Platforms and Modalities 36 Tuition 38 2023-2024 Tuition and Fees (USD) 38 Notice of Additional Fees for Late Payment of Tuition 42 Methods of Payment 42 Payment Plans 42 Student Tuition Recovery Fund (STRF) 43 Financial Aid Programs and Policies 45 HEA Consumer Information Disclosure Requirements 45 Payment Options 45 Student Identity Verification Policy 48 Code of Conduct Policy 49 Professional判决政策50有关教育贷款和学生经济援助的机构政策52从课程中提取54学术政策和要求58等级政策58学术区别59学分政策59信贷政策转移60实践学习经验(PLE)政策64
请注意,虽然本手册相当全面,但我们无法预料到每种情况,也不能回答有关蒂尔登预备学校入学的每个问题。此外,情况可能要求手册中描述的政策和期望不时改变;学校保留修改,补充或废除这些规定中的任何一个,认为这是必要的,并由其自行决定。您将被告知您通过电子邮件发生的更改,并且您有责任阅读和理解任何修订。感谢您详细阅读本手册。我们期待让您和您的学生加入我们的学校社区!
注意:本学生/家长手册基于教育委员会和行政指南所采用的重要部分。这些董事会政策和行政指南通过引用纳入本手册的规定。根据法律和其他情况的变化,定期更新政策和行政准则。因此,本手册中审查的文件可能发生了更改,因为它于2024年7月15日上传到我们的网站。如果您有疑问或想要有关特定问题或文件的更多信息,请与您的学校校长联系,或在该地区的网站上访问文件:单击“ ButLertech.org”,单击https://go.board.boarddocs.com/butler/board.ns.nsf/board.nsf/public,并在该部分中找到特定的政策或管理指南。
AT 3.5 成本报告文件 BOM 和 CCBOM 应使用 FSG CR 工具创建。然后使用 CR 工具中相应的“PDF 导出”功能导出整个 CR。导出的 PDF 应与成本和排放说明文件 (CEEF) 和支持材料 (SM)(例如图纸)一起压缩,然后上传到 FSA 主页。CEEF 的样式没有规定,只是它应该全面解释用于推导零件/工艺成本以及相应的温室气体排放和 CCBOM 中使用的相关成本的假设和计算。CEEF、CCBOM 和支持材料的文件格式应为 PDF。包含所有文档的 ZIP 存档必须在不迟于 AT 3.2 中列出的截止日期上传。所有上传的文档的文件名都应包含汽车编号(例如_CCBOM.pdf)。提交内容应如下所示: [ ZIP 存档] ═ ...
前瞻性创新治理提供了一个框架来实现这一点。通过培育一个支持探索、实验和学习的环境,前瞻性创新治理有助于在治理体系内建立弹性和适应性。这种方法不仅仅是为未来做准备,而且是积极塑造未来,而战略远见是前瞻性创新治理的一个关键组成部分。建立一个授权环境和合法化和维持前瞻性创新治理工作所需的机构至关重要,因此确保战略远见和创新在更广泛的背景下实施,并让产生的知识产生影响 2 。
入学 22 新生 22 附加入学政策 23 国际学生 24 转校生 30 学位课程政策 31 第二学位课程 32 学位持有者申请补修课程的程序 32 转校生政策 33 返校学生政策 33 入学政策 34 学年分类 34 学生分类 34 课程注册 34 入学申请 35 交叉注册到其他学校 36 取消注册 36 转校到其他学校 37 健康与健身体育活动 (PATHFIT) 37 2001 年国家服务培训计划 (NSTP) 法案 37 毕业申请和其他指南 39 申请学生记录 42 出勤和准时 47 学术住宿 49 评估和评分 53 学术诚信 54 学术专业精神 54 出勤 55 透明度 56 形成性和总结性评估 56 形成性评估与总结性评估的比例 57 评分系统和成绩说明 57 评分周期和成绩计算 59 质量平均分 61 年度 QPA 要求 62 留级政策 63
本手册为计划或目前正在马来西亚博特拉大学 (UPM) 攻读研究生课程的学生(本地和国际学生)提供重要信息。这包括访问和交换博特拉大学研究生课程的学生。内容涵盖入学、国际合作课程、学生流动性、学术事务、经济援助、论文、学生事务、学习支持、签证和学生准证的信息。校园内可用的服务和设施列表是提供的最新信息之一。本手册旨在指导学生了解学术要求和程序,以确保他们成功完成研究生课程。本手册中包含的研究生课程(研究和授课)包括博特拉大学各学院和研究所提供的博士学位和硕士学位。本手册应与博特拉大学研究生课程规则 2003(2015-2016 年修订版)、个别课程规定和博特拉大学制定的其他一般学术规定一起阅读。有关课程和入学的一般咨询可直接咨询研究生院和相关学院或研究所。研究生院 (SGS) 背景 研究生院 (SGS) 是一个服务型管理中心,旨在为研究生提供帮助,从入学到完成学业。SGS 是核心支持系统,通过促进 UPM 与其毕业生之间的关系,帮助简化和增强 UPM 学生的研究生体验。SGS 前身是 1978 年的研究生学习部,随后于 1993 年 2 月发展成为一个功能齐全的研究生院办公室 (GSO),为 UPM 日益增多的研究生群体提供服务。2002 年 3 月,它正式更名为研究生院 (SGS),负责协调 UPM 的所有研究生课程及其相关活动。SGS 还在提升 UPM 作为研究型大学的地位方面发挥着积极作用。其主要职责包括: