AHCS 585A 艺术史专题:从现代主义到概念主义 3.0 学分 本课程考察现代主义作为视觉艺术话语的发展,从 19 世纪 40 年代的发展到 20 世纪 60 年代其主要假设所面临的挑战。参加访问艺术家讲座系列 (VALS) 是本课程的一部分。本课程的主要目的是对有助于现代主义发展为一种特定的美学和话语传统的作品和话语进行批判性调查。我们的注意力将集中在视觉艺术的发展,以及从欧洲绘画和雕塑传统到对该传统的挑战的实践轨迹,其中大多数与二战后在美国工作的艺术家有关。要理解这些实践的重要性和背景,我们需要同时探索这一时期的其他重要发展,包括社会环境、政治和经济潮流、技术变革和相关实践领域。这个时期的特点是巨大的变化、严重的不平等和惯例的形成,而当代艺术作为一门美学学科的观点正是基于此。我们将尝试积极地运用这些概念,以期发展一种现代主义观点,直接探讨艺术和艺术家在这一时期和当代社会中的作用问题。
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22 决策。(nd)。WordNet® 3.0。2019 年 9 月 21 日检索自 Dictionary.com 网站:http://dictionary.reference.com/browse/Decision Making
https://www.jstage.jst.go.jp/browse/pjsai/JSAI2022/0/_contents/-char/ja
人文,艺术和社会科学学院以下是在人文,艺术和社会科学学院提供的2022年冬季课程的初步清单,这些课程将满足广度要求。进行开放课程检查:http://student08.ucr.ucr.edu/em/classes/schedulenew/index.aspx?browse=Browse = Browse此列表现已可用:www.chassstudententaffairs.ucr.ucr.ucr.ucr.ucr.ucr.ucr.ucr.ucr.ucr of Artors of Arts of Arts Legers。proc。psyc 12* Psychlgcl Mets:Resrch Proped Psyc 49 Brain SoC 1中的决策1介绍了社会学SOC 2G* GLBL变化与平等SOC 3* SOC SOC 4*社会学探究方法中的理论soc 4* SOC SOC 5*统计分析SOC 30身份和社会科学领域21个社会科学及其社会科学的范围:GB Globs 1 1 1性别与可持续性GSST 30S对女性PBPL 1的暴力PBPL 1介绍PBPL 2政治与公共政策种族研究(1课程)(H = H =人文科学; SS =社会科学)ETST 1(H/SS)介绍种族与种族和种族研究的研究介绍(H/ss)comp prspctv etst 11(h/ss)的NATV Amer STD lang&族裔rlst/etst 12(h/ss)宗教神话和礼节
本研究的部分资金由代顿地区研究生院 (DAGSI) 和空军研究实验室、传感器理事会、光电研究分部 (AFRL/SNJM) 提供。我要由衷感谢我的家人、朋友和莱特州立大学的同事在我攻读博士期间的支持。特别是,我要感谢以下人员,没有他们,本研究不可能完成:我的导师 Narayanan 博士,对我充满信心,鼓励我在遇到困难时坚持下去;Hill、Skipper、Litko 和 McManamon 博士抽出时间担任我的委员会成员并提出建设性批评;AFRL/SNJM 的 Matthew Dierking、Bob Feldmann、Larry Barnes 和 John Schmoll 对本研究的赞助; AFRL/SNJM 的 Timothy Meade 真的竭尽全力为我提供推动研究所需的一切;Brian Ewert 中校和Michael Nielsen 抽出时间,向我传授他们作为飞行员的专业知识;AFRL/HEPG 的 Bob Esken 不知疲倦地帮助我完成这个项目的最后阶段 — — 他的付出让我的成果比没有他时更有价值;Richard (Andy) McKinley、Narashima (Seshu) Edala 和 Mike Young 提供他们的建模专业知识来帮助我进行分析;最后,但当然也是最重要的,我的丈夫 Paul Muller,他在我的整个学术生涯中都包容我,每当我怀疑自己时,他总是安慰我。