数字十年的数字权利和原则声明是欧洲议会,理事会和委员会的共同承诺,以确保数字社会的民主职能,同时确保尊重法治和保护欧盟价值观和基本权利。在国家环境中也可以看到这种基于价值的数字转型方法,例如在葡萄牙通过LeiN.º27/27/27/27/2021,De Maio:De Maio:Carta polduguesa de direitos de direitos hushanos na na Era in digital in葡萄牙,一项法律,一项法律,一项批准葡萄牙宪章的法律,以确保诸如数字访问的葡萄牙宪章,以确保诸如互联网的人权,以确保互联网的访问,以确保互联网的访问权限,以确保互联网的访问权限,以确保互联网的访问权限,以确保互联网的访问权限。网络空间仍然对思想和信息的自由流通开放。
摘要 这项工作旨在比较欧洲司法效率委员会(CEPEJ)确定的人工智能使用中的道德原则及其与必须保留的巴西宪法权利的相关性,因为这些系统的使用不能超出我们的立法所保障的权利,特别是基本权利和保障。关键词:法律、技术、人工智能、法律、道德原则、基本权利。摘要 本研究旨在比较欧洲司法效率委员会(CEPEJ)确定的人工智能使用方面的道德原则及其与必须保留的巴西宪法权利的相关性,因为这些系统的使用不能推断出我们的立法所保障的权利,特别是基本权利和保障。关键词:法律、技术、人工智能、法律、道德原则、基本权利。摘要简介。1.关于巴西法律中人工智能的使用; 2.使用人工智能的风险3.司法系统中使用人工智能的道德原则和巴西宪法原则; 3.1.尊重基本权利的原则; 3.2.非歧视原则; 3.3.质量和安全原则; 3.4.透明、公正、公平的原则; 3.5.“用户控制之下”的原则。结论;参考。
我们的承诺和方法以联合国和国际劳工组织制定的主要国际标准和框架为基础。亚马逊致力于尊重和支持联合国《工商企业与人权指导原则》、《联合国世界人权宣言》、国际劳工组织《核心公约》和国际劳工组织《工作基本原则和权利宣言》。这些标准源自上述国际公认的规范、框架和原则。在解释这些标准时,我们遵循联合国和国际劳工组织的指导材料和定义。
本博士学位论文旨在确定是否存在紧急人类信息权的过程,其自主化和规范在历史和监管框架中。第一章划定了历史事件,这些事件影响了信息法作为附属基本权利的配置,尤其是古腾堡出版社的发明和法国大革命的爆发;正如研究国际人权法的起源的信息权,包括在通用信息访问的情况下的重要性。第二章评估了国际人权法中信息权的第一个重大方向的重大变化,从而扩展了通用法律的标准化信息流入信息流以肯定访问公共信息的权利,从历史角度来看,这是从历史的角度来理解国家在行使警惕性中的作用,以雪橇案件为范式。第三章介绍了国际人权法中信息权的最终改变,这可以从数据保护的纪律,在互联网巨头监护下获得信息的权利以及信息性的自我确定,从传统媒体的历史经济验证开始,从传统媒体的历史经济验证开始,以使数据经济的主要经济管理者负责互联网的互联网范围,以保护所有互联网。提出了检验该假设的教义纪录片方法,最终,信息权经历了转变,导致自治从指定浪潮转移到指定波(首先),这是指通过思想的传播和教育的普遍化来传播信息法。第二,指确认访问公共特定信息和公共利益信息的权利;第三,指的是在私人受试者的监护权下广泛访问个人信息的权利和信息性的自我确定性,是由知情同意,健忘和信息完整性/准确性的权利组成的。这项工作除了严格与假设检验相关的情况外,还得出其他结论该网络处于政治和经济力量的范围内。关键字:电子法律;国际人权法;信息;信息自由;信息技术。
这项工作研究了面对人工智能的发展,在巴西的传统知识保存,强调了社区协议作为农民,土著,Quilombolas和其他传统社区的赋权工具的重要性。这项研究强调了尊重文化多样性和人民权利的必要性,并解决了技术,法律与道德之间的交集。使用的方法采用了一种演绎方法,该方法使用了涵盖所讨论主题的间接文档和书目研究的来源。进行的分析是,对传统知识的尊重对于建设可持续的未来至关重要。这种观点将社会正义与保护生物多样性的保存相结合,强化了对当地知识的认识和欣赏应在与新兴技术的对话中占上风。这项研究的结果表明,有效实施社区协议可以加强传统社区,确保听取其声音并受到尊重。得出的结论是,应仔细调节文化权利与技术创新之间的交集,以促进尊重文化和生物多样性的发展。
鉴于总统法令11.150/2022和11.567/2023的反思以及保护人格权利的保护,消费者的生存最低限度如何?鉴于总统法令11,150/2022和11,567/2023的反思以及对每个声音权利的保护
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分析新兴技术的法律发展:反思由人工智能,大数据,机器学习和数据挖掘所带来的影响和法律挑战,重点是识别和缓解法律风险。探讨权利的演变:研究数字时代如何改变既定权利的内容,例如隐私,知识产权和言论自由,并研究在数字背景下引起的新权利的认识和调节过程。开发一种跨学科的方法:促进一种跨学科的观点,该观点整合了技术,道德和法律方面,使学生能够处理法律与技术之间的复杂性和交叉点。赋予高级研究的能力:鼓励在数字法领域生产原始和创新的研究,使用先进的方法来研究当代问题并提出有效的法律解决方案。促进批判性思维:刺激法律在数字技术治理中的作用,刺激批判性思维和反思,考虑监管观点以及社会和经济影响。方法论:该课程分为15(15次)会议,并举行了研讨会的介绍。课程将进行对话,以鼓励对参与者进行批判性分析。评估:评估将连续进行。将根据研讨会的介绍(占提及的30%),参与度(占20%的提及)和最终工作的介绍(占提及的50%),对学生进行评估。
