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主题基因工程的教学指南
基因表达的空间和时间模式的定义。 div>北部方法。 div>基因表达的全局分析。 div><用显微镜划分。 div>ADNC（RNASEQ）的质量测序。 div>基因表达产物的位置。原位杂交技术。 div>证人基因。 div>确定基因空间表达模式和蛋白质下位置的构造。 div>调节序列位置的方法。 div>凝胶延迟。 div>脚印与DNASA I.染色质的免疫沉淀（CHIP）。 div>组合技术用于分析基因组级别的调节序列：芯片芯片和芯片序列。 div>蛋白质之间物理相互作用的演示。 div>主题8：转基因和诱变 div>
SBFI-26增强了多西他赛处理的三重...
摘要简介：脂肪酸结合蛋白5（FABP5）在三阴性乳腺癌中表现出较高的表达水平。Fabp5的抑制剂，Stony Brook脂肪酸结合蛋白抑制剂26（SBFI-26），已经证明了抑制细胞增殖，迁移和侵袭的能力。这项研究深入研究了将SBFI-26与多西他赛在三阴性乳腺癌的MDA-MB-231细胞中结合的功能机制和影响。方法：选择各种多西他赛和SBFI-26的浓度用于个体或联合治疗。使用流式细胞术评估了SBFI-26，多西他赛或它们对细胞周期停滞和凋亡的组合的影响。Western印迹用于检测与凋亡相关蛋白的表达，即白菜天冬氨酸特异性蛋白酶3（CASPASE3），B细胞白血病/淋巴瘤2（BCL-2）（BCl-2），BCl-2相关X（BAX），而固醇反应性氧化物（BAX）则使用了反应性氧化物（Ros）spection（Ros）水平。结果：抑制MDA-MB-231细胞中SBFI-26和多西他赛的IC50值分别为106.1μm和86.14 nm。显着，与对照组相比，联合处理的组合治疗将G1相（凋亡）细胞的比例增加了3.67倍（P <0.0001）。此外，组合组的凋亡率比多西他赛组（p <0.0001）高2.59倍（P <0.0001），与SBFI-26组相比显示出1.82-倍的显着增加（p <0.001）。分析显示，Bcl-2的蛋白质表达降低，而BAX和CASPASE3的MDA-MB-231细胞组合组显示出增加。此外，与对照组相比，与对照组相比，合并的治疗组的ROS荧光强度增长了2.97倍（P <0.0001），值得注意的1.39倍（P <0.01），与SBFI-26治疗组相比，与Doceetaxel治疗组相比，与SBFI-26治疗组相比增加了1.39倍（P <0.01）。结论：这些发现表明，SBFI-26与多西他赛的共同给药有效地增强了三阴性乳腺癌MDA-MB-231细胞中的凋亡，通过升高细胞内ROS水平。
教学指南 200249 - CQ - 量子计算 - FME 内联网
通用名：GM-CB4。 CB-4。能够向专业和非专业受众清晰、明确地传达结论以及支持该结论的知识和基础。 GM-CG3。 CG-3。根据已知的其他数学对象来理解新数学对象的定义，并能够在不同的环境中使用该对象。 GM-CG6。 CG-6。发现自己知识中的不足，并通过批判性反思和选择最佳行动来克服它们，以扩展这些知识。 GM-CG4。 CG-4。知道如何抽象结构属性（数学对象的、观察到的现实的和其他领域的），并将它们与偶然出现的属性区分开来。能够用论证来验证或者用反例来反驳，并能找出错误推理中的错误。 GM-CB3。 CB-3。有能力收集和解释数学及其应用领域的相关数据，以做出判断，包括对社会、科学或道德性质的相关问题的反思。
大学教师的看法和经验
道德以及学生在学术使用过程中遇到的挑战。使用定性、现象学和解释设计，采访了来自各种机构的教师，以探讨他们如何将人工智能融入他们的教学实践、他们对隐私和算法偏见的担忧以及他们面临的技术和教学障碍。研究结果表明，教育工作者重视人工智能个性化学习和优化教育过程的能力，但也表达了道德方面的担忧，例如学生可能滥用以及确保公平的需要。他们还面临缺乏专门培训和技术获取不平等带来的挑战。结论是，尽管人工智能有可能积极改变高等教育，但必须通过明确的政策和教师培训来解决其伦理和技术影响。这项研究为人工智能在教育中的作用的学术辩论做出了贡献，并强调了负责任地实施人工智能的重要性，以最大限度地发挥其优势并最大限度地降低风险。
Lepidocephalichthys berdmorei 的完整线粒体基因组及其在鲡科（鲤形目）中的系统发育地位
本研究首次采用引物步移序列法测定了Lepidocephalichthys berdmorei的线粒体全基因组。该基因组全长16,574 bp，包括13个蛋白质编码基因（PCG），22个转移RNA（tRNA）基因，2个核糖体RNA（rRNA）基因和一个控制区（D-loop）。基因排列模式与其他硬骨鱼类相同。整体碱基组成为29.9％A，28.5％T，25.5％C和16.1％G，A+T偏向为58.4％。进一步，基于18种鲂科鱼线粒体基因组中的13个PCG，采用3种不同的方法（邻接法、最大似然法和贝叶斯推断）进行系统发育分析。所有方法一致表明鳞头鱼属的四个物种形成一个单系群。本研究将为鳞头鱼物种提供有效的分子信息，并为物种鉴定研究提供新的遗传标记。
针对先前治疗的晚期非小细胞肺癌患者的Tepotinib与多西他单一治疗的成本效益MET
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microRNA-142-3P化学敏感性乳腺癌
多西他赛（DTX）在乳腺癌治疗中广泛使用。然而，癌细胞耐药性限制了其抗肿瘤功效。某些称为microRNA（miRNA）的分子（像微调开关）可以影响乳腺癌的发展和扩散。我们进行了一项研究，以检查用特定分子（称为miRNA-142-3p）增强乳腺癌细胞，可以提高广泛使用的称为DTX的治疗方法。最初在MDA-MB-468细胞中评估了miR-142-3p的表达水平。进行miRNA转染以进行其他实验。检查了涉及DTX和miRNA-142-3P的联合治疗对细胞迁移（通过伤口愈合测定）和凋亡（使用膜联蛋白V/碘化碘化物染色）的影响。通过MTT分析确定细胞活力，并使用定量实时聚合酶链反应对基因表达进行定量。DTX和miRNA-142-3P的综合应用导致促进肿瘤生长的因子的表达显着降低，例如SOX2，OCTAMER 4，HMGA2，KRUPPEL样因子4和BACH-1。此外，miRNA-142-3p和DTX的组合引发了凋亡细胞死亡。此外，通过在G 1期诱导细胞周期停滞来阻碍乳腺癌细胞的进展。这种组合还有效地限制了乳腺癌细胞的迁移和侵袭。单独使用DTX或miRNA-142-3P可以抑制乳腺癌细胞的恶性行为和进展，但是它们的组合引起了一种协同作用，从而进一步增强了乳腺癌的抑制作用。总而言之，可以与DTX治疗一起进行miRNA-142-3p转染，以增强其针对乳腺癌细胞的细胞毒性并防止化学耐药性。
面向非专业教师的注册帮助支持课程
* 参加地区培训活动无需注册。培训活动期间，将通过专门为此目的设计的表格在线记录学生的出席情况。会议结束后的几天内，威尼托地区学校办公室将向学生在注册时提供的电子邮件地址发送常规参与证书。为了方便接收，建议输入有效且正确的电子邮件地址。在这方面，我们规定，在通过特定表格对每位学生的注册情况进行验证后，每次会议都将颁发证书。如需了解有关区域模块组织性质的任何信息和/或说明，请联系区域代表，电话号码为 041 2723190-09，或写信至 drve.ufficio2@istruzione.it。 ** 要参加省级会议，必须在 2024 年 10 月 8 日之前通过填写以下链接中的表格进行注册：https://tinyurl.com/hx9v6m 在这方面，应该注意的是，每次会议都将颁发证书，但必须通过特定表格验证每位学生是否出席。校长雷娜塔·莫雷蒂
致大学教授的公开信
Giorgio Orano 罗马法院检察院 Alessia Silimbani 曼图亚法院检察院 Gabriella Portale 卡坦扎罗上诉法院 Flavia Mangiante 戈里齐亚法院 Gian Luigi Fontana 前布斯托阿西齐奥法院检察院 Giuseppe Salmé前最高法院 Carla Marina Lendaro 前里雅斯特上诉法院 Laura Curcio 前最高法院 Katia Cardillo 萨勒诺法院检察院 Luca Venditto 拉蒂纳法院 Giuditta Silvestrini 博洛尼亚上诉法院 Francesco Menditto 法院检察院蒂沃利 Silvia Brat 米兰上诉法院 Gianfranco Viglietta 前最高法院总检察长 Manuela Mirandola 博洛尼亚监察局 Maria Luisa Lo Gatto 前科莫法院 Corrado Schiaretti 拉韦纳法院 Massimo Bonfiglio 前佛罗伦萨法院检察官 Giuseppe Barbato特伦托法院 Anna Mori 博洛尼亚上诉法院 Francesca Rosso 阿斯蒂法院 Paola Agresti 法院罗马上诉法院 Claudia Molinaro 维琴察法院 Serena D'Ettore 诺瓦拉法院 Emilia Anna Giordano 最高法院 Giulia Amodeo 巴勒莫法院检察院 Olindo Canali 米兰法院 Maria Giuseppina d'Addetta 巴里监察局 Antonella Di Florio前最高法院 Lorella Triglione 诺拉法院 Raffaele Sdino 那不勒斯法院 Stefano Celentano 那不勒斯上诉法院 Elena Orlandi 拉韦纳法院 Monica Barco 韦尔巴尼亚法院 Paola di Nicola Travaglini 最高法院 Beatrice Magarò 卡斯特罗维拉里法院 Monica Velletti 特尔尼法院 Franco Attinà佛罗伦萨上诉法院 Alessandra Bassi 特伦托上诉法院 Giorgio Falcone 帕多瓦法院检察院 Stefano Musolino 雷焦卡拉布里亚法院检察院 Gianfranco Colace 都灵法院检察院 Silvia Peru 都灵法院检察院卡坦扎罗法院
致分配参加由 USR 组织的 DM 107-2023 强化课程的教师
为了证明开展个人活动的时间，每个候选人都需要通过逐步汇编来制定特定的日志，该日志与所开展的个人活动相关，并以平台上的特定形式呈现，并且只能通过个人账户访问。以下文件的准备工作将纳入单个活动总小时数的计算中，量化结果将很快公布。作品和期末考试请记住，期末考试将由考生进行口头陈述，重点关注部长令 107/2023 要求的两部个人作品：