第二次量子革命不仅促进了量子科学和技术的研究,也促进了如何最好地教育可能进入这一新兴领域的学生的研究。关于量子科学教育的大部分讨论都集中在学生的概念学习或潜在雇主所期望的技能上;缺乏对实验课程和实验如何促进本科量子教育的研究。为了开始了解量子实验可能发挥的作用,我们对在本科实验课程中使用单光子和纠缠光子进行实验的教师进行了调查,发现最重要的学习目标之一是“在现实生活中看到量子力学”。为了更好地理解这一目标,我们采访了 15 位接受调查的教师,询问他们了解量子力学对他们意味着什么,以及他们为什么认为这是学生教育的重要组成部分。我们从对这些访谈的定性编码分析中提出了新主题,这些主题开始阐明教师如何看待了解量子力学,以及教师希望了解量子力学(以及更广泛地进行量子实验)将帮助学生实现哪些学习目标。
我们专注于一项非常具有挑战性的任务:在夜间动态场景时进行成像。大多数以前的方法都依赖于常规RGB摄像机的低光增强。,他们不可避免地会在夜间长时间的长时间和动作场景的动作模糊之间面临困境。事件摄像机对动态变化的反应,其时间分辨率较高(微秒)和较高的动态范围(120dB),提供了替代解决方案。在这项工作中,我们使用活动摄像头提出了一种新颖的夜间动态成像方法。具体来说,我们发现夜间的事件表现出时间段落的特征和空间非平稳分布。conse-我们提出了一个夜间活动重建网络(NER-NET),主要包括可学习的事件时间戳校准模块(LETC),以使临时尾随事件和非均匀照明式落后事件保持一致,以稳定事件的spatiotalmorporal分布。此外,我们通过同轴成像系统构建了配对的真实低光事件数据集(RLED),这包括空间和时间对齐的图像GTS和低光事件的64,200个。广泛的实验表明,在视觉质量和泛化能力方面,所提出的方法优于最先进的方法。
“ imeta”是由Imeta Science Society于2022年推出的Wiley合作伙伴期刊,第一个影响因素(如果)在2024年23.8,在微生物学中排名为2/161。它旨在发表具有广泛和多样化的观众的创新和高质量论文。其范围类似于自然生物技术,自然方法,自然微生物学,自然食品等。其独特的功能包括视频摘要,双语出版物和社交媒体传播,有超过60万名关注者。它已经发表了220多篇论文,并被引用了5600次以上,并由SCIE / WOS,PubMed,Google Scholar和Scopus索引。“ imetaomics”是2024年发射的“ imeta”的姊妹杂志,其目标是> 10,其范围与自然通信相似,微生物组,ISME J,核酸研究,生物信息信息的简介等。欢迎所有贡献!
图1:中大西洋山脊系统显示较高的分辨率回声沿着船只轨道映射,并在卫星数据之间进行卫星数据解释。(Google Earth:Data Sio,NOAA,美国海军,NGA,Gebcodata ldeo-Columbia,NS,Noaalandsat/Copernicus)此EarthlearneNingIdea是一种试图模拟回声数据收集方法的试图,该方法允许科学家绘制海洋底层并解释其板块构造的板块。(本系列中的“激光任务2 - 在波浪上方”显示了卫星方法 - 第2页上的表)。海洋有多深?回声声音是一种技术,其中一种声纳使用声波来确定水深(测深),从而确定海底表面的形状(地形)。声波是从船上的仪器(换能器)上的仪器中射出的,并测量了从海底(双向时间)反射的波浪所花费的时间,并将其转换为海洋深度。这在深渊平原的深水中提供了约100米的分辨率。可以使用D.I.Y.可以在教室中模拟回声声音。激光测量(或激光测距仪) - 手持测量设备,通过将激光从设备发送到目标,并测量反射返回所需的时间,记录两个点之间的距离。这提供了涉及原则的实际证明。(它还补充了第2页的表中所引用的地球“建模海底映射”)
标题:使用原子探针断层扫描摘要在材料中看到氢:金属材料中的氢存在可能导致灾难性的早期裂缝,称为氢含糖。观察氢及其在微观结构中相关的影响一直是一个巨大的挑战,它限制了解决该问题的解决方案。为此,我们的研究小组开发了一种特殊的工具,即低温原子探针断层扫描(Cryo-Apt),用于氢图,并将其与微力方法结合使用,以研究钢中的氢化含量。我们的努力为破译钢中的氢气诱捕和拥抱机制提供了新的见解,从而促进了钢微结构的发展,钢微结构具有良好的抵抗力。bio:Yi-Sheng(Eason)Chen博士是Nanyang助理教授(NAP)和新加坡国家研究基金会(NRF)材料科学与工程学院,Nanyang Technological University,新加坡(NTU)。他的研究重点是材料表征,冶金和氢技术。专门使用高级显微镜技术,例如原子探针断层扫描(APT)和电子显微镜来开发高级金属材料的结构属性处理关系。从这些努力中获得的见解将有助于更深入地了解材料行为,为发展下一代高性能材料的发展铺平道路。他是Sinica学术界物理研究所的前研究助理。 参考:[1] Y.-S. Chen等。他是Sinica学术界物理研究所的前研究助理。参考:[1] Y.-S. Chen等。“金属中的氢诱捕和覆盖 - 综述。”国际氢能杂志(印刷中)(2024年)。https://www.sciendirect.com/science/article/pii/s036031992401332 6
摘要 印度尼西亚在英语教学中越来越多地使用人工智能工具,但其实施和影响尚未完全了解。本研究探讨了印度尼西亚英语作为外语 (EFL) 教师如何将人工智能 (AI) 技术融入教学,他们对这些工具的有效性的看法以及他们面临的障碍。通过半结构化访谈采用定性方法采访了印度尼西亚的五名英语作为外语 (EFL) 教师。数据分析表明,教育工作者使用 Grammarly、Google Translate、ChatGPT 和 Claude AI 等人工智能工具来提供反馈、帮助理解和创建内容。这些工具被认为有利于提高学生的写作能力和热情,尽管有人担心过度依赖、学术诚信以及阻碍批判性思维和真正学习的可能性。障碍包括对工具、技术设置和学生准备程度的限制。该研究强调了在英语教学中使用人工智能工具的优势,并强调了公平和评价性地纳入它们的重要性。教师应鼓励建构主义教学技术来激发认知参与和数字能力,确保人工智能资源补充而不是替代真正的学习。建议未来研究道德和教育影响。关键词:人工智能、英语作为外语 (EFL)、语言教育、教育技术、印度尼西亚、定性研究、教师看法、挑战、道德考虑。如何引用 Rahman, MA (2024)。探索人工智能在印度尼西亚英语作为外语教育中的整合。教学法:英语语言教学杂志,12 (2)。196-212 DOI:10.32332/joelt.v12i2.9549。期刊主页 https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/pedagogy 这是一篇根据 CC BY SA 许可开放获取的文章 https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
目前工作的起点相应地形成了市政折旧问题,即战略性热基础设施取向是否应基于中央或分散的热供应,以便连续替代化石可以通过气候中性的热能能源成功取得成功。在这种情况下,首先进行了与扫描相关的建模,一方面,该建模计算了巴伐利亚州的可再生生成植物的可再生范围,并决定了不同热源的发育潜力的存在。为了说明建模结果,随后在图案上显示了以比例覆盖水平的形式进行市政热量需求的特定可能性。此外,还对可能的可再生热源进行了对最重要的影响因素的潜在分析,因此,对中央或去中心化的热供应进行了评估的热源特异性适用性。
节日快乐!随着冬季的到来,呼吸道感染病例也出现了正常的上升趋势。虽然我们仍然看到少量肺炎病例,但呼吸道合胞病毒感染和流感病例目前激增。如果您的孩子尚未接种流感疫苗,现在还不算太晚!请致电我们预约。他们可以在体检时或在只有护士才能接种流感疫苗的预约时接种流感疫苗——即使在星期六也可以。8 个月以下的婴儿也有资格接受 RSV 单克隆抗体治疗,以预防 RSV 感染,这种药物称为 nirsevimab 或 Beyfortus。请在您孩子下次就诊时向我们咨询。洗手和咳嗽时捂住嘴是一些行之有效的预防多种呼吸道疾病传播的方法。
亲爱的腐蚀专家们,有句俗话说得好,“只见树木不见森林”。最近,一位来自 EFC 会员协会的代表问了我几个简单的问题,这让我想起了这句话。作为 EFC 主席,我的主要职责是确定 EFC 需要在哪些方面发展并启动相应的流程。然而,我的大部分时间都花在签署文件、协商小型组织变革、解决日常琐事以及讨论个人问题上。没有多少时间可以鸟瞰 EFC。因此,当我被要求回答这些特定问题时,我感到非常振奋,您可以在本期 EFC 通讯中找到这些问题以及我的答案。让我只强调与腐蚀未来相关的一个方面。我是一个坚定的乐观主义者。范式正在缓慢但肯定地发生变化。社会不仅要求快速和立即的解决方案,而且要求可持续的解决方案。考虑整个生命越来越重要
