计划和基于证据的政策建模。•探索性场景 - Iririga8on中的Inves8ng。•目标寻求 - ndcs。•策略筛选 - 可持续发展目标。•Retrospec8ve evalua8on-Inves8ng in Tourism in Tourism。•gejng spa8al- ieem + ESM和绿色增长。
Course Course Title Mode of Instruction Instructor INDE 2333 Egr Statistics I Synchronous Online Diaz INDE 2333 Eng Statistics I Asynchronous Online Wiggins INDE 2333 Egr Statistics I Hybrid Wang INDE 2333 Egr Statistics I Hybrid Wang INDE 3330 Financial and Cost Management Asynchronous Online Wiggins INDE 3333 Engineering Economy I Asynchronous Online Diaz Inde 4315供应链管理异步在线迪亚兹IDE 4364大数据分析异步在线林林林inde 4372操作控制异步在线Hu Inde 6332 EGR Project MGT MGT项目Mgt asynchronous在线在线Wiggins Wiggins Wiggins Wiggins Inde 6333 -aSysistical and assys andnchron andynchron andynchron insynchron in anchron insynchrronions 634在线Lin Inde 6336可靠性工程同步在线keedy inde inde 6363统计过程控制异步在线keedy inde inde 7390供应链管理异步在线diaz ieem diaz ieem 6360数据分析。经理异步在线Hu IEEM 6335 inter mgmt of组织assynchronous在线hu
在联邦一级开发土地账户,以整合土地使用和土地覆盖的变化数据,并在环境可持续性政策中纳入土地账户,并实现了土地帐户的系统和标准化生产。企业在世界银行资助计划中,在半干旱景观(Acresal)的农业气候弹性计划中开发了两个参与州(Kaduna和Nasarawa)的生态系统帐户的开发,并在综合的景观管理计划和选择项目投资的综合景观管理计划中使用数据。开发温室气体帐户和综合环境经济建模(IEEM),以确定尼日利亚的低碳发展途径,以满足其减少降低目标,并通过缓解结果解决过渡风险。将NCA工作用于中期国家发展计划,能源过渡计划以及农业,林业,能源和运输的部门行动计划;以及在卡杜纳和纳萨拉瓦州的州级投资优先级。
DEPARTMENT OF INDUSTRIAL ENGINEERING AND ENGINEERING MANAGEMENT Chairperson : Hadi Abou-Chakra Associate Professors Walid Shatila Assistant Professors Ramzi Fayad & Rola Samoura Full-time Instructors Zeidoun Zeidan Part-time Instructor Adbelkader AlSaiidi, Rami Saleh Mission The Department of Industrial Engineering and Engineering Management (INME) mission is to provide technically competent graduates;具有基本管理和人际关系技能;以及当代和相关的工程教育,以设计和改善21世纪全球经济的行业,商业和政府运营;并促进终身学习。课程教育目标工业工程学学士学位(IE)是BAU工业工程和工程管理部门授予的唯一一家本科学位。工业工程(IE)计划教育目标是由IE计划的选区设定和批准的,即教师,校友,顾问委员会和雇主。该计划具有其目标,即我们的毕业生必须在几年内:1。通过应用当代工业工程工具和最先进的技术来识别和实施有效的解决方案,以在生产,质量,安全,供应链,优化,经济学,经济学,制造,制造,服务和信息系统中进行生产和尖端技术。2。要准确地制定问题,生成替代解决方案,评估这些替代方案,并以促进决策过程的方式向客户或决策者提供最佳解决方案。3。与一系列观众有效沟通的能力。3。担任具有强大沟通能力的领导职务,并能够独自和道德上和团队成员的能力和道德上的工作。学习成果IEEM部门采用了Abet学生学习成果(SLOS)“ 1到7”,以确保工业工程计划的教育目标的质量。课程完成后必须获得:1。通过应用工程,科学和数学原则来识别,制定和解决复杂工程问题的能力。2。考虑公共卫生,安全和福利以及全球,文化,社会,环境和经济因素,应用工程设计的能力来生产满足特定需求的解决方案。4。一种能够在工程情况下承认道德和专业责任并做出明智的判断的能力,必须考虑工程解决方案在全球,经济,环境和社会环境中的影响。5。能够有效地在成员提供领导力,创造协作和包容性环境,建立目标,计划任务并实现目标的团队的能力。6。开发和进行适当的实验,分析和解释数据并使用工程判断来得出结论的能力。7。使用适当的学习策略根据需要获取和应用新知识的能力。学位要求工业工程学士学位的本科课程包括150个学分的课程 + IC3 + 30学分,该学分从黎巴嫩学士学位或其等效方面转移了。职业机会工业工程与工程的其他分支不同,本质上是两种方式。首先,它适用于所有类型的工业,商业和政府活动。第二,它是工程学的一个分支,明确与人,产品以及流程和运营有关。工业工程师学会做出有关实现组织目标的人,材料和设备最佳利用的决定。它们几乎分布在各种制造中。最近的数据表明,就业产品在制造和服务部门,管理咨询,化学品和食品加工方面特别丰富。学生发展了数学,科学,沟通和人文学科的技能。因此,工业工程学位(IE)学位使专业人员有资格获得各种工作,包括工程项目经理,供应链和运营经理,质量工程师,工业调度工程师,维护和安全工程师,生产工程工程师,服务过程工程师,建筑工程师,建筑管理工程师和工业管理工程师。