Google在本月底退役jamboard:自2024年12月31日生效,Google将退役jamboard,这是他们的数字白板进行实时协作。在10月初,Google设置了帐户,以便用户无法在任何平台上创建新的或编辑现有的果酱,并将应用程序置于“仅查看”模式。在此期间,用户能够备份其果酱文件。在2024年12月31日,用户将不再能够访问其果酱文件,而Google将永久删除它们。如果您想保持果酱,EITS建议将它们迁移到Microsoft或Zoom Whiteboard。要了解有关Google退役Jamboard的更多信息,请访问https://workspace.google.com/blog/product- sublecements/next-phase-digital-white-whiteboarding。有关更多信息,请通过justin.sackett@uga.edu与Justin Sackett联系。
该课堂模拟策略旨在针对7年级的社会研究标准E1分析不同的经济体系。该策略可用于介绍标准或在课后增强学生的理解。为了模拟指挥,市场和混合经济体,学生将假装他们是教师的员工在集会线上工作。此模拟与至少三个小组最有效,每组中有五到十名学生,但是可以对其进行修改以满足班级的特定需求。应该安排学生的桌子或桌子,以便他们靠近所有小组成员。如果老师正在以在线格式进行指导,则学生可以在Jamboard等数字白板上进行合作。每个学生都会收到一个数字,以与他们在汇编线上分配的作业相对应。在引入活动期间,最好将图纸显示在板上,并与学生一起浏览每个部分,以确保他们了解自己的工作需要什么。在此特定的模拟中,学生们为老师的公司“珍贵的幼崽”绘制幼犬,但是,可以根据教师和学生的兴趣来修改这。请参阅随附的图像,以查看如何为组装线划分图形。
