培训师提供后测。XX 模块 2:创伤的性质和影响模块 2 包含 24 项活动,其中 18 项按建议进行教学。四项活动有所变化,两项活动由于时间限制而未完成。变化包括在“培训师向 Nadine Burke-Harris 展示创伤”期间选择小组讨论,并缩短其他活动以弥补时间。该模块大约在 70 分钟内完成。观察员注意到,除了一项活动“培训师回顾了整体大脑结构和功能”外,所有活动都运行良好。他们注意到,该活动包含的信息太多,呈现得太快。观察员注意到,“容忍之窗”活动非常有效。他们还注意到,参与者希望获得有关身体和创伤的更多信息。
“当我37小时大的时候,我进行了第一次开放心脏手术。它挽救了我的生命。在第一个37小时的时间里,我的妈妈,爸爸和大姐姐格蕾丝(Grace)在NICU中与我在一起。他们想让我知道我被爱和想要,我应该在四处走动并得到be4er。我收到了消息!我第一年就进出了医院,我还有更多手术。i sjll具有常规的E.K.G和超声心动图,但是特别的心并不慢!我喜欢四处奔跑,扮演超级英雄,参加空手道课,并做其他四岁的男孩喜欢做的一切!我很高兴美国心脏协会进行研究,以帮助医生发现如何治愈像我这样的特殊心脏。” 〜超级迈克,洛杉矶
公共信息官 (PIO) 确保根据要求提供信息支持;确保发布的信息一致、准确且及时,并向所有必要的部门、机构和媒体提供适当的信息。学区 PIO 将与学校 PIO 或学校事件指挥官(校长)协调有关学校的所有信息。当涉及多个地方、州联邦机构时,可以建立联合信息中心 (JIC)。公共信息官将与 JIC 协调和沟通,或指派一名人员到 JIC,以确保与地方、州和联邦机构协调信息传播。
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日期:2024 年 4 月 8 日 政策:在技术发展速度比以往任何时候都快的数字时代,洛杉矶联合学区(“LAUSD”或“学区”)正在不断重新评估其程序、政策和安全措施,以适应这种不断变化的形势。这个数字时代进一步发展,纳入了人工智能 (AI) 的使用,包括生成式人工智能。为学生、教职员工和家庭准备利用人工智能的数字时代所需的工具和技能至关重要,因为成功使用人工智能需要考虑重要因素。人工智能和生成式人工智能可以支持个性化学习,提高学生成绩和参与度,增加信息获取途径,并培养技术素养。有效使用人工智能还可以提高学区非教学运营的效率。LAUSD 已经确定了机会,为学生、教职员工和家庭提供有关人工智能技术使用的清晰信息,并通过促进数字公民发展,进一步培养学习和生活的数字决策技能。 LAUSD 致力于以合乎道德、透明和负责任的方式利用新的人工智能技术,尤其是生成式人工智能,同时认识到保护学生和员工隐私的重要性,并确保这些技术的使用符合道德和公平的考虑。在制定学区的人工智能政策时,LAUSD 优先考虑学生和教职员工的安全和隐私,并寻求利用现代技术为他们提供帮助和支持。教职员工和学生必须积极主动地使用
太阳能执行摘要 概述 我们的提案很简单:“利用太阳能节省能源为新屋顶供电。” PermaCity 将从 Pacific Palisades 的 LAUSD Charter High School 校园收集尽可能多的太阳能,大约 3.6 兆瓦,这样我们就可以减少学校的能源费用,然后利用产生的额外能源将 2.8 兆瓦的电力卖回给洛杉矶水电局。这是通过 LADWP 上网电价 (FiT) 计划实现的。Pali High 需要 777 千瓦直流电来抵消其历史用电量。我们将利用上网电价付款尽可能减少 Pali High 的能源费用,而不是向符合 FiT 计划的商业屋顶空间供应商支付月租费。由于需要新屋顶,我们将通过将其纳入整体项目成本来支付这些屋顶的费用。我们还可以支付校园内两个游泳池的太阳能游泳池加热费用,将设计建造成本纳入整体项目成本。新屋顶和安装的太阳能(有助于保护屋顶并延长其使用寿命)将延长建筑物的使用寿命,降低场地的碳足迹,并降低学校的洛杉矶水电局电费。我们将在不向太阳能项目或屋顶投资任何一分钱的情况下完成所有这些工作。PermaCity 和/或其金融合作伙伴将在未来 40 年内免费为 Pali High 和 LAUSD 拥有和维护这些设备。而 LAUSD 的电费将会下降,这表明太阳能是一种可行的选择,可以在 LAUSD 和特许学校系统中成功采用。工作范围将包括: 学校场地太阳能光伏 PV 系统的综合设计; 结构计算; 客户评审以提供反馈和加价; 盖章并签署框架支撑/基础的结构图
入门 我是临时校长。我如何访问该计划? 当人力资源部正式任命临时校长并更新主数据文件时,临时校长将显示为学校校长并能够编辑。遗憾的是,我们无法手动进行此更改。如果临时校长需要将访问权限分配给指定人,临时校长需要向 OEM@lausd.net 发送电子邮件,并注明学校名称和要指定为指定人的员工姓名。 我们如何将我们站点的同地独立特许学校纳入 ISSP? 位于 LAUSD 校园的独立特许学校员工应通过 OneAccess(https://oneaccess.lausd.net/)申请 LAUSD 单点登录,并保持校园信息更新。然后,他们将被纳入特许学校名称下的单独员工下拉列表中。 您还可以在步骤 5 中的其他文档上传下上传分配到应急团队的特许员工的 PDF 列表。 ISSP 由同一地点的所有学校和项目共同制定,包括全面的目标、活动、团队和日期,以确保校园内的每个人都能齐心协力,为所有人谋福利。在同地站点框架下提交计划的学校可能需要制定或创建自己的特定学校目标(如步骤 3 中的目标)和/或策略和活动。
COVID-19 疫苗,无一例外。3 月 4 日宣布该政策的备忘录附在投诉中。该备忘录指出,员工“在轮到他们接种疫苗时,将收到通知,通过学区的疫苗接种计划进行预约”。参见 CEMF v. LAUSD,No. 21-cv-02388,2021 WL 1034618,Dkt. 1,Ex. F at 1 (CD Cal. Mar. 17, 2021)。它补充说:“学区员工可以参加学区的 COVID-19 疫苗接种计划,也可以提供由医疗专业人员认证的官方疫苗接种记录形式的疫苗接种证明。”同上。对于选择后者的人,备忘录提供了有关如何“通过 LAUSD Daily Pass 网站提交外部医疗服务提供者的疫苗接种证明”的说明。同上。它明确指出,“现任特区员工将按照疫苗接种通知中所示,通过每日通行证门户网站 http://DailyPass.lausd.net 提交 COVID-19 疫苗接种证明。” 同上,第 2 页。备忘录中没有提到提交 COVID 检测而不是提交疫苗验证的选项。
公共卫生部,Shots for School 网站:http://www.shotsforschool.org/ 《加州学校和儿童保育计划免疫手册》,第 10 版,2019 年 7 月 《健康与安全法规》,第 105 部分,第 2 部分,第 1 章,第 120325 至 120380 节(以前的第 3380 至 3390 节) AB 2109(Pan),2012 年法规第 821 章,修订《健康与安全法规》,第 120365 节 《加州法规法典》,第 17 篇,第 1 部分,第 4 章,第 8 分章,第 6 节 000-6075 LAUSD 董事会规则 2313 SB 277,第 35 章,修订《健康与安全法规》,第 120325、120335、 1 20370 和 120375,增加第 120338 节,并废除第 120365 节 B UL-6718,寄养、无家可归和/或卷入少年司法系统的青少年的教育权利和指导方针
1. 加州能源储存联盟 (CESA),Jin Noh 2. 能源效率和可再生技术中心 (CEERT),John V. White 3. 洛杉矶市 - 气候紧急动员办公室,Marta Segura 4. 洛杉矶市 - 议会第 02 区,议员 Paul Krekorian,Aaron Ordower 5. 洛杉矶市 - 议会第 03 区,议员 Bob Blumenfield,Jeff Jacobberger 6. 洛杉矶市 - 议会第 13 区,议员 Mitch O'Farrell,David Giron 7. 洛杉矶市 - 首席立法分析师办公室 (CLA),Blayne Sutton-Willis 8. 洛杉矶市 - 首席立法分析师办公室 (CLA),Rafael Prieto 9. 洛杉矶市 - 市行政官办公室 (CAO),Sarai Bhaga 10. 洛杉矶市 - 市长办公室,Paul Lee 11.公共问责(OPA),Frederick Pickel 12. 食品与水观察,Jasmin Vargas 13. 洛杉矶商业委员会(LABC),Adam Lane 14. 洛杉矶商业委员会(LABC),Arielle Lopez 15. LADWP 宣传委员会,Jack Humphreville 16. LADWP 理事会,Mia Lehrer 17. LADWP 谅解备忘录监督委员会,Tony Wilkinson 18. 洛杉矶联合学区(LAUSD),Christos Chrysiliou 19. 国家资源保护委员会(NRDC),Amanda Levin 20. 社区委员会可持续发展联盟(NCSA),Dan Kegel 21. 社区委员会可持续发展联盟(NSCA),Ravi Sankaran 22. Pacoima Beautiful,Felipe Escobar 23. 洛杉矶港(POLA),Carlos Baldenegro 24. 塞拉俱乐部,Francis Yang 25. 塞拉俱乐部, Katie Ramsey 26. 南加州天然气公司 (SoCalGas),Jonathan Peress 27. 加州大学洛杉矶分校 (UCLA),Bonny Bentzin 28. 南加州大学 (USC),Zelinda Welch 29. 水电协会,Bill Engels 30. 水电协会,William Barlak 31. Bryan A. Cope 项目开发经理 32. Vj