的分数分配分配的分数24.0%24.0%的班级贡献(包括签到5%)10 10.0%小组项目30 30.0%总计100.0%100.0%的学生对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的,这是根据团队的工作动态,我对项目质量的评估以及通过评估peer的评估。 最终成绩代表您相对于其他学生的班级表现。 在本课程中可以接受A或A-等级的学生的最大学位为60%。 作业提交策略:必须通过Brightspace以电子方式在截止日期/时间上进行分配。 任何作业都迟到了,即使只有几分钟,也将获得成绩扣除额(例如,如果您的工作为B+等级,您将获得C+等级)。 但是, 您必须完成所有必需的作业以通过本课程。 小组项目评分:根据我对团队工作动态的观察,我对团队项目质量的评估以及通过同行评估提供的信息的周到考虑,我对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的。 对您的工作的评估:您可以将每个提交的内容视为“考试”,在该“考试”中,您可以根据作业应用知识。 我会尽力使我对各种作业的期望清晰,并尽我所能公平和客观地评估它们。 如果您觉得在中发生了错误的分数分配分配的分数24.0%24.0%的班级贡献(包括签到5%)10 10.0%小组项目30 30.0%总计100.0%100.0%的学生对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的,这是根据团队的工作动态,我对项目质量的评估以及通过评估peer的评估。 最终成绩代表您相对于其他学生的班级表现。 在本课程中可以接受A或A-等级的学生的最大学位为60%。 作业提交策略:必须通过Brightspace以电子方式在截止日期/时间上进行分配。 任何作业都迟到了,即使只有几分钟,也将获得成绩扣除额(例如,如果您的工作为B+等级,您将获得C+等级)。 但是, 您必须完成所有必需的作业以通过本课程。 小组项目评分:根据我对团队工作动态的观察,我对团队项目质量的评估以及通过同行评估提供的信息的周到考虑,我对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的。 对您的工作的评估:您可以将每个提交的内容视为“考试”,在该“考试”中,您可以根据作业应用知识。 我会尽力使我对各种作业的期望清晰,并尽我所能公平和客观地评估它们。 如果您觉得在中发生了错误分配分配的分数24.0%24.0%的班级贡献(包括签到5%)10 10.0%小组项目30 30.0%总计100.0%100.0%的学生对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的,这是根据团队的工作动态,我对项目质量的评估以及通过评估peer的评估。最终成绩代表您相对于其他学生的班级表现。在本课程中可以接受A或A-等级的学生的最大学位为60%。作业提交策略:必须通过Brightspace以电子方式在截止日期/时间上进行分配。任何作业都迟到了,即使只有几分钟,也将获得成绩扣除额(例如,如果您的工作为B+等级,您将获得C+等级)。您必须完成所有必需的作业以通过本课程。 小组项目评分:根据我对团队工作动态的观察,我对团队项目质量的评估以及通过同行评估提供的信息的周到考虑,我对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的。 对您的工作的评估:您可以将每个提交的内容视为“考试”,在该“考试”中,您可以根据作业应用知识。 我会尽力使我对各种作业的期望清晰,并尽我所能公平和客观地评估它们。 如果您觉得在中发生了错误您必须完成所有必需的作业以通过本课程。 小组项目评分:根据我对团队工作动态的观察,我对团队项目质量的评估以及通过同行评估提供的信息的周到考虑,我对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的。 对您的工作的评估:您可以将每个提交的内容视为“考试”,在该“考试”中,您可以根据作业应用知识。 我会尽力使我对各种作业的期望清晰,并尽我所能公平和客观地评估它们。 如果您觉得在中发生了错误您必须完成所有必需的作业以通过本课程。小组项目评分:根据我对团队工作动态的观察,我对团队项目质量的评估以及通过同行评估提供的信息的周到考虑,我对团队项目的个人贡献成绩是由我分配的。对您的工作的评估:您可以将每个提交的内容视为“考试”,在该“考试”中,您可以根据作业应用知识。我会尽力使我对各种作业的期望清晰,并尽我所能公平和客观地评估它们。如果您觉得在
Mahima Hada Mahima.hada@baruch.cuny.cuny.edu NVC 12-240(646-312-3240)目标营销策略与B2B和B2C市场中实质性问题的研究有关。 它本质上是研究的多学科领域,因此其理论和经验基础相当广泛。 本课程旨在使PhD学生了解构成营销策略研究的底石的多种方法(定性访谈,实验,事件研究,结构模型)的多种方法(由经济学,社会学和管理产生)。 教学方法在营销策略研究中有许多有趣的分析水平:个人,二元,团体,公司,组织间和行业水平。 我试图将这些课程和文献沿着这些分析单位与公司作为重点构建:公司,二元组,超越二元组和新兴主题。 实质性会话与理论会议混合在一起。 几次会议还分配了“工具包读数”(来自所需文本),以确保博士生接触到广泛的经验方法。 课程材料每周的读数都可以在Newman Library数据库中找到。 必需的文本:评估营销策略绩效,编辑。 克里斯汀·摩尔曼(Christine Moorman)和唐纳德·R·莱曼(Donald R. Lehmann),马萨诸塞州剑桥市:市场科学学院。 分级课程讨论20%的概念图(每个5%,每个)20%审查论文15%研究项目创意页面15%最终论文和呈现30%,请注意,所有课程的出勤都是课程的要求。Mahima Hada Mahima.hada@baruch.cuny.cuny.edu NVC 12-240(646-312-3240)目标营销策略与B2B和B2C市场中实质性问题的研究有关。它本质上是研究的多学科领域,因此其理论和经验基础相当广泛。本课程旨在使PhD学生了解构成营销策略研究的底石的多种方法(定性访谈,实验,事件研究,结构模型)的多种方法(由经济学,社会学和管理产生)。教学方法在营销策略研究中有许多有趣的分析水平:个人,二元,团体,公司,组织间和行业水平。我试图将这些课程和文献沿着这些分析单位与公司作为重点构建:公司,二元组,超越二元组和新兴主题。实质性会话与理论会议混合在一起。几次会议还分配了“工具包读数”(来自所需文本),以确保博士生接触到广泛的经验方法。课程材料每周的读数都可以在Newman Library数据库中找到。必需的文本:评估营销策略绩效,编辑。克里斯汀·摩尔曼(Christine Moorman)和唐纳德·R·莱曼(Donald R. Lehmann),马萨诸塞州剑桥市:市场科学学院。分级课程讨论20%的概念图(每个5%,每个)20%审查论文15%研究项目创意页面15%最终论文和呈现30%,请注意,所有课程的出勤都是课程的要求。就像阅读所有论文一样,并准备对所有论文进行深入讨论。
您需要一种可以相当快速地进行并补偿重大战略变化的销售预测方法,而无需向竞争对手明确表明您的意图。这种方法将利用对关键客户意图有充分了解的资源。哪种预测方法最适合?
2023春季讲师:Diogo Hildebrand办公室:11-289办公室时间:通过约会电子邮件:diogo.hildebrand@baruch.cuny.edu该模块的目标是教学技巧来在行为科学中运行重要的验证,包括适应性,调解,调解和组合。Students will also learn how to apply these models on peculiar datasets collected from secondary sources (e.g., social media data, nationwide surveys) or field studies, learning how to properly treat their idiosyncratic characteristics, including non-normal distributions (e.g., likes on Facebook, number of products purchased) and nested structures (e.g., multiple observations per individual, individuals nested in cities or countries).这是一个面向练习的课程;这意味着,尽管在学期期间将涵盖某些统计背景,但课程的最终目标是帮助学生熟练地运行测试并解释本学期将涵盖的不同技术的输出。成功完成课程后的学习成果,学生将
Course Credits 1 Security analysis and Portfolio Management FIN 2 2 Trading Strategies and Evaluation FIN 2 3 Mergers and Acquisitions FIN 2 4 Organizational Transformation and Change Management GMS 2 5 Global Leadership Strategies GMS 2 6 Data Analytics IT 2 7 Enterprise Resource Planning (ERP) Systems IT 2 8 Software Product Management IT 2 9 Management of Global Sourcing ITOL 2 10 Consumer Behavior MKT 2 11 Advertising and Promotion Management MKT 2 12 Digital Marketing MKT 2 13农村营销MKT 2 14出口TRD的部门战略2 15财务建模2 16金融科技FIN 2 17项目评估和金融财务21 18竞争策略2 18竞争战略GMS 2 19战略联盟(Workshop)GMS 2 20领导力实验室GMS GMS 2 20数据模型2 21数据建模2 22 22 Agri-carmotity Itol Martergity Itol Martivity Martivity Marterge and Martivit and Martivit 2 24品牌2 22 24销售MKT 2 24销售Mkt 2 24 MKT 2 26 Strategy Execution & Tools (Simulation) GMS 2 27 Management Consulting GMS 2 28 Alternative Investments FIN 2 29 Financial Risk Management FIN 2 30 New Venture Creation & Startups GMS 2 31 Online Business and E-commerce IT 2 32 Managing Global Compliance in Exports TRD 2 33 Machine Learning & Artificial Intelligence IT 2 34 Marketing Research MKT 2 35 Crisis Management GMS 2 36 B2B Marketing MKT 2
Ag 1.00 Aquaculture (9-12) $1,000.00 CTE-Ag 1.00 Floriculture Geenhouse $1,000.00 Bsns Mkt 0.50 Accounting 1 (10-12) $500.00 Bsns Mkt 0.50 Accounting 2 $500.00 Bsns Mkt 1.00 Bsns Communications (11-12) $1,000.00 Bsns Mkt 0.50 Digital Marketing $500.00 Bsns Mkt 0.50 Entrepreneurship $500.00 Info Tech 1.00 Computer Programming 1 $1,000.00 Info Tech 1.00 Computer Programming 2 $1,000.00 Info Tech 0.50 Game Developemtn (10-12) $500.00 Info Tech 0.50 Game Developemtn 2 $500.00 FACS 0.50 Interior Design $500.00 FACS 0.50 Child Development $500.00 FACS 0.50 Clothing $500.00 FACS 0.50食品1 $ 500.00 FACS 0.50食品2 $ 500.00 HLTH SCI 0.50健康科学介绍$ 500.00 HLTH SCI 1.00医疗解剖结构(10-12)$ 1,000.00 HLTH SCI 1.00运动科学(11-12) Skilled/Tech 0.50 Construction Trades $500.00 Skilled/Tech 2.00 WHS Home Building (10-12) $2,000.00 Skilled/Tech 0.50 Woods 1 $500.00 Skilled/Tech 0.50 TV Film Intro $500.00 Skilled/Tech 0.50 Sports Broadcasting $500.00 Skilled/Tech 1.00 TV Production $1,000.00 Skilled/Tech 1.00 TV News $1,000.00 Skilled/Tech 1.00 Film Production 1 $1,000.00熟练/技术1.00电影制作2 $ 1,000.00熟练/技术0.50航空科学(12)$ 500.00
Application Emphasis Area: - 3 credits from approved quantitative course listings - 6 credits of 3000+ level from any following departments: A B E, ADVRT, AGRON, AN S, ARCH, BCBIO, COM S, C R P, CPR E, CYBSC, CYB E, E E, FIN, GIS, I E, JL MC, LING, L A, MATH, MIS, MKT, POL S, SOC, STAT, S E, TSM
这些期刊被牢固地确定为行为研究的顶级营销期刊(JCR),定量研究(MKT SCI)或两者(JMR)。这也反映在所有指标中。这些期刊具有很高的影响因素(WOS:4-7.4; SJR:7.2-7.6),大多数选定的顶级学校都在董事会上服役(15所学校中的11-15所;在ERB上的这些学校的35-48位教职员工),并且在这些高级学校中的许多流行媒体(83-141 Forkult in at eRB上)都是受欢迎的。他们都位于FT前50名期刊排名中。
.- a - 应使用各论、产品标签或制造商提供的稳定性数据评估暴露于本章建议范围以外的更高和/或更低温度。 b 除非各论或标签另有规定,否则指示在受控低温 (CCT) 下储存的物品可以在阴凉处或冷藏处储存和运输(请参阅 Packa9.in9. 和 Stora9.e 要求 (659}1 - c 一些标有受控室温 (CRT) 标签的产品可能在较高和/或较低的偏移限值下存在稳定性问题。必须在制造商提供的稳定性限值内评估和运输这些产品。受控室温 (CRT) 和受控低温 (CCT) 中引用了 MKT