RMIT是一所多部门技术,设计和企业大学。 大学的使命是通过研究,创新和参与来帮助塑造世界,并为学生创造变革性的经验,以为生活和工作做好准备。 有关RMIT大学的更多信息,请遵循以下链接。 https://www.rmit.edu.au/about https://www.universitiesaustralia.edu.au/university/rmit-university/ https://www.rmit.edu.au/about/facts-figures Our three main campuses in Melbourne are located in the heart of the City, Brunswick and邦多拉。 其他地点包括Point Cook,Hamilton和Bendigo,越南的两个校园(Hanoi和Ho Chi Minh City)以及西班牙巴塞罗那的一个中心。 RMIT是一所真正的全球大学。 https://www.rmit.edu.au/about/our-locations-and-facilities,我们也致力于重新定义我们的关系,并支持和支持,支持本地的自我确定。 我们的目标是通过将我们所做的一切都嵌入和解的方式来实现我们的价值观,文化,政策和结构来实现持久的转变。 我们正在改变我们的认识,工作和努力支持可持续和解的方式,并激活土著和非土著员工,学生和社区之间的关系。 我们在墨尔本的三个校园(城市,不伦瑞克和邦多拉校园)位于Woi Wurrung人民的未成年土地上,库林国家东部的Wurrung语言群体。RMIT是一所多部门技术,设计和企业大学。大学的使命是通过研究,创新和参与来帮助塑造世界,并为学生创造变革性的经验,以为生活和工作做好准备。有关RMIT大学的更多信息,请遵循以下链接。https://www.rmit.edu.au/about https://www.universitiesaustralia.edu.au/university/rmit-university/ https://www.rmit.edu.au/about/facts-figures Our three main campuses in Melbourne are located in the heart of the City, Brunswick and邦多拉。其他地点包括Point Cook,Hamilton和Bendigo,越南的两个校园(Hanoi和Ho Chi Minh City)以及西班牙巴塞罗那的一个中心。RMIT是一所真正的全球大学。https://www.rmit.edu.au/about/our-locations-and-facilities,我们也致力于重新定义我们的关系,并支持和支持,支持本地的自我确定。我们的目标是通过将我们所做的一切都嵌入和解的方式来实现我们的价值观,文化,政策和结构来实现持久的转变。我们正在改变我们的认识,工作和努力支持可持续和解的方式,并激活土著和非土著员工,学生和社区之间的关系。我们在墨尔本的三个校园(城市,不伦瑞克和邦多拉校园)位于Woi Wurrung人民的未成年土地上,库林国家东部的Wurrung语言群体。
RMIT 是一所涵盖技术、设计和企业的多部门大学。该大学的使命是通过研究、创新和参与帮助塑造世界,并为学生创造变革性的体验,为他们的生活和工作做好准备。有关 RMIT 大学的更多信息,请点击以下链接。https://www.rmit.edu.au/about https://www.universitiesaustralia.edu.au/university/rmit-university/ https://www.rmit.edu.au/about/facts-figures 我们在墨尔本的三个主要校区分别位于市中心的 Brunswick、Bundoora 和 Point Cook 以及维多利亚州的其他地点。我们在越南(河内和胡志明市)还有两个校区,以及位于西班牙巴塞罗那的一个中心。RMIT 是一所真正的全球性大学。https://www.rmit.edu.au/about/our-locations-and-facilities 我们还致力于重新定义我们与土著民族自决合作和支持的关系。我们的目标是通过完善我们的价值观、文化、政策和结构,将和解融入我们所做的每一件事,从而实现持久的变革。我们正在改变我们的认知、工作和生活方式,以支持可持续的和解,并激活土著和非土著员工、学生和社区之间的关系。我们在墨尔本的三个校区(城市、布伦瑞克和邦多拉校区)位于东部库林族的 Woi Wurrung 和 Boon Wurrung 语言群体的未割让土地上。
统计学/统计数据科学讲师将为科学学院数学科学的教学和研究工作做出贡献。您将为课程的开展做出贡献。更具体地说,您负责在本科、硕士和研究生文凭课程中开展教学活动,并负责保持和提高您的学术、研究和/或专业能力。作为统计学/统计数据科学讲师,您将开发和参与与数学科学统计学家领域相关的高质量研究项目,并与大学的研究重点领域保持一致。您将与教学团队中的其他学者进行合作和同事般的交流,并向同事和学生通报其学科领域或专业领域的发展情况。您还可能负责课程协调。您将在 RMIT 以及与当地和国家、内部和外部合作伙伴建立以生产力为导向的网络。
机构文凭 南洋理工学院会计与金融文凭 南洋理工学院会计与税务文凭 南洋理工学院银行与金融文凭(原银行与金融管理) 南洋理工学院银行与金融服务文凭 南洋理工学院商业与金融技术文凭 南洋理工学院商业信息学文凭 南洋理工学院商业管理文凭(供应链管理除外所有专业) 南洋理工学院商业管理文凭(供应链管理) 南洋理工学院社区服务管理文凭 南洋理工学院金融与保险管理文凭 南洋理工学院金融服务文凭 南洋理工学院基金管理与行政文凭 南洋理工学院酒店与度假村管理文凭 南洋理工学院酒店与旅游管理文凭 南洋理工学院市场营销文凭 南洋理工学院风险与保险管理文凭 南洋理工学院体育与健康管理 义安理工学院会计专业文凭 义安理工学院银行与金融专业文凭 义安理工学院银行与金融服务专业文凭 义安理工学院商业信息技术专业文凭 义安理工学院商业研究专业文凭 义安理工学院商业与社会企业专业文凭 义安理工学院国际贸易与商业专业文凭 义安理工学院国际商务专业文凭 义安理工学院国际物流与供应链管理专业文凭 义安理工学院国际供应链管理专业文凭 义安理工学院物流管理专业文凭 义安理工学院旅游与度假村管理专业文凭 培生 BTEC 国家高级商业专业文凭 共和理工学院商业专业文凭 共和理工学院商业应用专业文凭(2019 年之前) 共和理工学院商务计算专业文凭 共和理工学院文凭商业与社会企业学士学位 共和国理工学院消费者行为与研究文凭
项目计划 VTAC 代码 校园 学院 课程名称 最高 中位数 最低 最高 中位数 最低 AD006P11 3200332401 城市 职业教育 信息技术(副学士学位) 85.9 55.65 35.9 94.45 65.15 43.65 AD006PATH1 3200332071 城市 职业教育 信息技术(副学士学位)/信息技术(学位) 82.6 52.35 30.2 85.1 61.3 41.15 AD007 3200332291 城市 职业教育 家具设计(副学士学位) R/CR/CR/CR/CR/CR/CR/C AD010 3200332171 城市 职业教育 商业(副学士学位) 68.9 49.1 30.25 82.5 57.7 40.25 AD010PATH1 3200331421 城市职业教育商务(副学士学位)/商务(学位) 75.35 51.05 33.4 81.65 59.65 40.2 AD012 3200332061 城市职业教育科学(副学士学位) 91.45 64.65 41 93 78.25 46.45
学生对组织变革的与人相关的方面有了全面的了解,帮助他们推动了成功的变革计划。对人和组织原则的深入了解可以在组织变革期间更好地吸引和支持员工,从而确保他们的福祉并促进积极的工作环境。职业可能包括人力资源业务伙伴,组织发展专家,人才获取专家,员工关系专家或培训和发展专家。
机械与汽车工程副院长 副教授 Stefania Castelletto (代理) 学术运营副院长 副教授 Akbar Khatibi
本教育计划要求整个 RMIT 采取有针对性和统一的方法。它使我们的社区能够创建一个创新的终身学习系统,并满足我们以及我们的学习者、教育工作者、合作伙伴和社区的愿望。为此,我们将以“一个 RMIT”的身份共同努力,以我们所做的所有最佳实践为基础,简化我们的工作方式,并优先考虑最重要的事情——我们的学生和员工。我们将确保我们回到《知识与行动》中概述的核心目标:通过激励、高质量的教育体验和途径,通过 RMIT 独特的开放式学习生态系统进行连接,由挑战和激励的专业教育工作者提供支持,增强我们学习社区的生活和工作。