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Microsoft Word - 通函编号307-小学部会议.doc
1. 2024/2025 学年采用新教科书的建议 2. 期末考试和批改标准的定义 3. 中期考试结果的比较。会议结束时，针对议程做出的决议将记录在会议记录中。
法案 学校网站 主题：法令 任命指导老师和辅导老师 PNRR AS 2023-24
校长看过艺术。 2001/165号立法法令第25条；鉴于部长令第2022 年 12 月 22 日第 328 号法令，通过了关于改革 1.4 的《定位指南》，“在欧盟资助的国家复苏和复原力计划任务 4 - 第 1 部分 - 范围内改革定位系统 - 下一代欧盟。”；看过的艺术。 1，法律第561款2022 年 12 月 29 日第 197 号“2023 财政年度国家预算预测和 2023-2025 三年期多年期预算”；请参阅教育和功绩部部长令。 2023年5月4日第63号；已看到法令附件 A。 2023 年 5 月 4 日第 63 号法令，承认 IISS“P.LETO” 获得 45,578.73 欧元的国家资助，用于支付辅导和指导活动的费用；已看到法令第 B 号附件。 63 号法令，其中确定了至少 12（十二）名辅导教师将接受 IISS“P.LETO”的培训，并且 n。 1 (一名) 职业指导老师;已查看 MIM Note 协议。 AOODPPR n. 2023年5月4日第958号；已查看 MIM Note 协议。 AOODPIT n. 2023 年 6 月 27 日第 2739 号；已查看内部注释协议。 2023 年 4 月 12 日第 1843 号法令，涉及确定可参加 INDIRE 组织的培训课程的教师；鉴于学院于 2023 年 4 月 26 日批准的 2023 年 4 月 5 日第 63 号部长令中提到的指导方针的实施标准（第 47 号决议）；已查看 2023 年 9 月 25 日发布的入学教师和辅导教师选拔通知，并附有说明。 n. 4608，申请截止日期为2023年9月29日12:00；已查看 2023 年 10 月 3 日任命的委员会会议记录（2023 年 10 月 9 日编号第 4977 号）及其注释。 n. 4828；鉴于上述会议纪要附件 1 中所列的临时排名；考虑到尚未收到上诉；已确认n。本学年在职教师 16 名2023/2024年完成了Indire准备的辅导员和指导老师培训课程，并获得该平台颁发的证书；鉴于接受培训并在排名中得到有效排名的辅导教师数量超过了第 131 号法令附件 B 中规定的数量。 2023年5月4日第63号；考虑到三年内学生总数为457名，且必须保证每位导师至少带30名学生（一个或多个班级或班级组）；考虑到 MIM 注释 prot.n。根据 2023 年 10 月 12 日第 27523 号法令，为该教育机构分配了相当于 34,347.20 名员工的教师和辅导员薪酬的财政资源，即扣除国家和 IRAP 支付的社会保障和福利缴款；考虑到这些资源允许支付 3 名额外的导师费用，保证
尊敬的校长，我们根据艺术要求。法律第25条300 of 20.5.70，在学校工会公告栏上发布并通过电子邮件向宗教教师发送所附新闻稿，不做任何修改（PDF 格式），以便能够使用新闻稿中的超文本链接。感谢教授一贯的合作。朱塞佩·法维拉
***保密性*** 遵守 G.D.P.R.欧洲法规 n. 2016/679 关于个人数据保护的规定，本信息中包含或附加的信息仅供上述收件人使用。他人收到后，禁止任何形式的分发或复制。任何错误收到此通信的人必须立即通知发件人并销毁该信息。
循环。 n. 205 对教师 对家长 对学校学生 ... - 学院
为了了解本学年该学院所采取行动的有效性，并能够确定任何改善整个学校组织和教育效果的干预措施，NIV（内部自我评估单位）针对中学学生、所有教师和家长制定了满意度调查问卷。所有问卷都是匿名的。针对教师和家长的调查包括旨在验证学校组织和教育提供各个方面的有效性的问题。针对中学生的调查涉及项目的有效性。截止日期为 6 月 9 日，您可以填写调查问卷。调查结果将在学校网站的学校自我评估栏目以汇总的方式公布。所有问卷均为匿名形式，可通过以下链接获取：