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九层校园旨在表达大学的国际化精神，融合了多种建筑和文化传统。它的庭院融合了西方的“克里斯特郡”启发的四边形和中国学者花园。Some facilities include a 5,000 square-meter library, 4,000-square-meter athletics space including a fitness center and two gymnasiums, a colloquium space, a state of the art recital hall, a 600-person auditorium, thble NYU Shanghai Institute of Contemporary Arts with 600 square meters of exhibition space, a multi-level open space canteen that can seat several hundred diners, and classroom spaces that accommodate一系列学生（从数十个到数百人）都具有先进的数字设备，以满足在线，离线和混合模式教学的需求。
Ayanwale，Musa Adekunle； Ntshangase，Sibusiso D.；阿德拉娜，先知保罗；议长昆勒·瓦希德 (Kunle Waheed)； Adam，Umar A.和Stella Oluwakemi（2024）。驾驭未来：探索在职教师对人工智能融入南非学校的准备情况。计算机与教育：人工智能，7，文章编号: 100330.
本研究为现有关于如何将人工智能 (AI) 融入全球学校系统的研究做出了贡献。本研究探讨了在职教师对将人工智能融入学校的准备情况。我们在南非学校系统的背景下进行了这项研究，受试者是科学、社会科学、数学和语言等不同专业的教师。借鉴扩展的技术接受和使用统一理论 (UTAUT2)，我们通过技术整合、社会影响、人工智能伦理、态度、TPACK、感知自我效能、人工智能专业发展和人工智能准备八个变量收集了教师的观点。为了分析本研究涉及的 430 名教师的数据，我们使用了结构方程模型分析方法和 SmartPLS 软件版本 4.1.0.0。我们的结果表明，技术整合、社会影响、态度和感知自我效能会影响教师对人工智能的准备。然而，TPACK 和道德并不影响教师为将人工智能融入学校所做的准备。本研究进一步基于变量的中介和调节分析提出了有趣的见解。我们讨论我们的发现并强调它们对实践和政策的影响。
上海OE Industrial Co。，Ltd。
自2011年成立以来，上海OE Industrial Co.，Ltd。（Brogen）已成为定制电动汽车（EV）解决方案的主要OEM和ODM提供商。最初专门研究全球高级汽车零件的供应，我们的公司已经发展为满足对绿色运输解决方案的日益增长的需求，这反映了对环境保护的日益强调。自2019年以来，在我们对全球环境可持续性的承诺下，我们专注于向全球新能源部门的公司提供定制的，环保的解决方案和服务。