XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search Systemtesauro
la gimnasia大脑para la creatividad en estudiantes commitarios
创造力是一种涉及围绕任何重要情况或问题的学习构建的行动，是基于神经学的过程。也就是说，大脑决定了这一点。 div>因此，应从活动和大脑过程中采取的护理以鼓励创造性思维。 div>在这种方法的框架内，提出了这项研究，旨在将脑体操描述为增强大学生的创造力的可能性。 div>也对应于书目设计的纪录片研究。 div>最后，可以推断，脑体操是人类形成的强大工具，并且在大学背景下进行了必要的应用，因为它会产生更高水平的关注，理解和推理，学习的条件以及以一种巧妙和创造性的方式生成新情况的适应过程。 div>描述符：创造力；创造性思维；大脑体操；心理体操。 div>（tesauro unesco）。 div>
从神经科学学习的策略
本研究旨在确定用于从神经科学学习的策略。 div>是通过系统的审查采用定性描述性方法，采用包含和排除标准的，考虑到2018年至2023年属于索引杂志的文章。使用了Prism方法，指定了Scopus，Scielo和Redalyc等数据库中的信息。 div>结果表明总共选择了15种和分析的文章，其中与神经科学有关的主要策略是神经可塑性，学习，记忆，基于情感的学习和整合学习技术的方法。 div>得出的结论是，在大多数关于神经科学的研究中，对以记忆为导向的策略进行了突出显示的研究，总计39％，从而表明使用类比，计划，自我调节和学习评估。 div>描述符：学习；策略；神经科学；记忆;类比 div>（tesauro unesco）。 div>
估计增强学习中的运动勘探
r einformention学习（RL）是一种计算理论，讲述了确定最大化收集奖励的最佳行为（Bhui等，2021； Sutton＆Barto，2018； Williams，1992）。rl是游戏中的成功策略（Silver等，2018; Tesauro，Gerald，1994），并有望成为理解神经加工的理论框架，尤其是在多巴胺神经元中（Hollerman＆Schultz，1998; Kim等，2020），但请参见（Jeong et al。，2022年）。尽管RL的早期概念受到动物行为的启发（Sutton＆Barto，1981），但将RL应用于自然行为仍然具有挑战性。主要是，行为往往是最佳的，违反了最佳行动政策（Akaishi等，2014，p。201; Akrami等，2018; Samuelson，William＆Zeckhauser，Richard，Richard，Richard，Richard，1988）。行为次优的行为本身不会伪造RL理论；这是高估的探索量仍然令人困惑。
电子通讯
在“地平线欧洲”CL3 号召和主题中，社会科学和人文科学 (SSH) 专业知识和跨学科举措的贡献受到高度重视。SSH 专家可以帮助和影响那些被视为 STEM 的项目，早在项目设计阶段就提出他们的观点。可见性是另一个好处，因为这些大规模的资助可以向同事和更广泛的公众展示 SSH 学科的价值，例如以经济高效的方式创造切实的社会影响。换句话说，作为“地平线欧洲”项目的一部分，SSH 研究人员可以为社会创新做出贡献，并将其有效地引导给政策制定者和其他学术利益相关者。SSH（社会科学和人文科学）和 STEM（科学、技术、工程和数学）研究人员之间的合作不断增加，将重大社会问题的社会经济维度过程整合到研究本身和新技术的设计、开发和实施中，可以帮助找到社会问题的解决方案，并增强此类活动对社会的影响。它如何运作以及如何将 SSH 学科与 STEM 结合起来，这对我们来说仍然是一个空白，但在参加第二届 SEREN5 NCP 培训（专门针对第 3 集群的社会科学和人文科学 (SSH)）之后，我们开始更加清晰了。培训主题“第 3 集群 NCP 如何处理 SSH 集成”和“申请人如何处理 SSH 集成”教会我们识别 SSH 和 STEM 以进行有效合作，包括非常有趣的小组练习和与参与者讨论项目中的“SSH 贡献”。培训是与 Net4Society 项目密切合作组织的，非常感谢我们的培训师：Monique Longo (APRE)、Noemi Tesauro (APRE)、Natalia Morazzo (APRE) - NET4SOCIETY。