XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search Systemuca
ucalgary.ca/quantum-city
量子城通过一项旨在组建支持国家量子战略目标的团体的资金募集活动推出了量子城联盟奖。联盟奖建立在 2022 年启动的首次研究资金募集活动成功的基础上，该活动向艾伯塔省量子研究界投资了 425,000 美元，以推动量子创新。2023 年底，量子城举办了“超越极限网络”活动，为量子学员和研究人员提供了一个交流的平台，从而为量子城学员社区 (QCTC) 计划奠定了基础。QCTC 旨在团结加拿大各地量子和量子相关研究领域的博士后研究员、研究生和本科生，以增强学习体验。
特殊教育协调员 - EC- 6年级
知识，技能，能力出色的书面和口头交流；写报告和业务信函。阅读和解释诸如IEP，地区报告表，程序手册和政府法规之类的文件。能够有效和有说服力地介绍信息并回答各种管理员，员工和家庭的问题。了解教学和评估实践的知识，儿童发展，大脑发展以及教育能力的最佳实践，可以独立和合作定义问题，收集数据，建立事实并得出有效的结论，并处理涉及几个抽象和具体变量的问题。
2024-2025年度教育报告
在2024-25学年中，根据往年的表现，使用“学生成功法案”（ESSA）中的定义和标签来确定学校。有针对性的支持和改进（TSI）学校是2023 - 24年至少一个表现不佳的学生子组的学校。一所额外的有针对性的支持（ATS）学校是一个学生子组在2021 - 22年在该州所有学校的最低学校的水平相同的水平。全面的支持和改进（CSI）学校是该学校的表现最低，占该州所有学校的最低学校，或者在2021 - 22年的毕业率或低于67％的毕业率。某些学校没有确定这些标签。在这些情况下，没有给出标签。我们的学校尚未获得这些标签。州法律要求我们还报告其他信息，您可以在以下页面上找到。
C21 CIO 联盟探讨人工智能在 K12 教育中的未来
人工智能正在教育领域迅速发展，它有可能大规模提供个性化教学，但也带来了新的挑战。本出版物旨在帮助学校和学区领导应对人工智能对学生、教师和家庭的影响。人工智能不会取代教师，而是有可能通过自动化日常任务来增强教师的作用，从而提供更加个性化和有意义的学习体验。然而，在教育环境中实施人工智能时，需要认真考虑隐私、偏见和算法素养。许多人工智能技术在设计时并没有考虑到教育特定的隐私法，人们担心人工智能算法存在偏见，教育工作者需要具备人工智能素养才能有效地使用它。
物理和中学教育四年制学位计划
重要说明 - 基础要求必须包括：COM 203、1 门美术、3 门人文学科、2 门其他社会科学（非 PSY）、1 门其他自然科学（不推荐 PHY/EGR、AST 或 CHM）、1 门 KIN。 *如果在一学期内完成学生教学，EDU 489、499 可以用 EDU 497 代替。
幼儿教育工作者-MaȟpíyaLúta
工作摘要：幼儿教育者负责为0-5岁儿童创造一个养育和教育环境。此角色涉及计划和实施适合年龄的活动，保持安全，干净的教室，并与孩子，父母和同事建立积极的关系。日托中心将完全浸入lakota。必须证明使用Lakota语言教/交流的能力。
全印度技术教育委员会
1。管理层应根据理事会不时规定的规范和标准提供足够的资金，以开发基础设施，教学和其他设施，并符合经常性的支出。2。应根据理事会不时通知的法规制定录取的资格标准。3。应在理事会时不时规定的总体标准内按照主管当局规定的学费和其他费用。任何形式的学生/监护人不得收取任何人力费。如果发现，则根据通知法规的适当行动应针对机构4。机构的管理不得停止任何课程，也不应在未经理事会事先批准的情况下开始任何新课程或改变席位的摄入能力。5。在任何情况下，该机构不得超出批准的摄入量。如果向理事会报告了任何过多的入学，则根据通知法规的适当诉讼应针对该机构启动。6。该机构不得与任何其他印度和 /或外国大学进行任何合作安排，而无需获得AICTE事先批准的技术课程。以防理事会报告任何违规行为，请按照通知
为有特殊教育需要的儿童采用辅助技术 (AT)：巴基斯坦案例研究
在技术革命时代，需要进行实质性研究来评估辅助技术 (AT) 对有特殊需要儿童的教育需求的有效性。尽管已经进行了研究来检验将辅助技术整合到迎合 CWSN 的教学内容中的实用性。然而，在发展中国家，特别是在巴基斯坦，这仍然是一个较少探索的领域。此外，人们对在巴基斯坦使用 AT 的认识不足。本文讨论了如何利用辅助技术有效地教育 CWSN 并改变他们的生活。它还探讨了与其可访问性和可用性相关的挑战。采用案例研究设计，并与管理员、协调员和教师进行了半结构化访谈。访谈被转录并使用主题分析进行分析。研究结果表明，AT 不仅可以提高 CWSN 的生活质量，还可以促进他们的整体福祉。
朝着负责任的教育生成AI的负责发展：一种评估驱动的方法
7月 *的Irina *，‡，，赫尔曼（Herman），丹尼尔·卡森伯（DanielKasenber§ Wei-Jen KO 3，Andrera Huber 1，Bretht Wastshire 1，Gall Elidan，Rabin 2，Roni Robinin 2，Robiviit Engelberg 2，Lydan Hackmon 2，Ravil 2，Rachel棕色1，绿色Chiir§，1，Grand Studina Grand We-Xin Dog 3，Marchal 1，Racsite Van Deman 4，儿童区，Abbhipolo 3，Striopolous 3，Annihe Hale 5，Wais Matatas 2，Ben Gomes 3特征1