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通讯作者（*）：Chin Wai Ching（p130099@siswa.ukm.edu.my）关键字
摘要本研究旨在确定小学科学教师在将VR技术整合到科学学习中所面临的看法和挑战。该研究设计使用了一种混合方法，通过问卷调查，涉及雪兰莪的250名小学科学老师，他们被随机选择，以及与15位也参与问卷的科学老师的深度访谈。使用统计软件包社交科学（SPSS）版本29.0.2对定量数据分析进行描述性进行，而通过主题分析方法分析了定性数据。调查结果表明，教师对VR技术的认识水平处于中等水平，而教师接受程度很低。然而，教师对VR有效性的看法是积极的，尤其是在增加学生的兴趣，促进积极参与度以及通过更具互动和模仿的学习方法来促进对抽象科学概念的理解。但是，确定的主要挑战包括缺乏设施和使用VR设备，VR技术在增强学生理解方面的有效性以及政府和学校管理人员的支持和准备的局限性。这项研究的含义强调了需要进行适当的技术基础设施发展，为教师提供全面的密集培训，以及制定系统的教学指南以确保可以在科学学习中有效地实施VR技术的整合。
通过ACIK体操（开朗而有创造力的孩子）的操纵运动提高运动技能
摘要本研究旨在通过儿童时期ACIK（Anak Ceria Dan Kreatif）体操的操纵运动来提高运动技能。这种类型的研究是使用Kemmis和MC Taggart设计的课堂行动研究（PTK）。这项研究的主题是幼儿园Pembina 4 Palembang，共有20名儿童。使用观察和文档的数据收集技术。使用TGMD 2的研究工具2。这项研究包括使用Model Kemmis和MC的课堂行动研究。taggart由4个阶段（计划，行动，观察和反思）组成。通过观察和文档收集数据收集技术。使用描述性分析的数据分析技术。这项研究的结果表明，儿童的运动技能通过ACIK（开朗而有创造力的孩子）体操的操纵运动提高。数据的提高显示出非常好的标准的数据显示，获得了43.99％的百分比，而在周期I中获得了68.91％，然后在第二周期中增加到79.03％。关键字：C Hildren的运动技能，ACIK体操
中小企业商业模式创新实施策略 - Lintar
摘要 在企业中，必须考虑商业模式创新（BMI），这是提高公司绩效的关键。商业模式创新（BMI）可以创造公司的竞争优势并提高其绩效，但仍有许多中小企业（SME）未能获得预期的结果。这是因为商业模式创新的应用还不够充分。活动合作伙伴是一家创意产品企业，通过制作各种由丙烯酸和羊毛纱制成的手工艺品。 PKM活动旨在帮助合作伙伴增加对需要优化和应用于提高合作伙伴竞争优势的商业模式创新策略的了解。本次活动提供的方法是通过Zoom会议进行在线培训/社交。要交付的材料包括：可以帮助合作伙伴实施商业模式创新的策略，商业模式创新的挑战和风险。活动结果表明，PKM活动的实施进展顺利，合作伙伴能够理解商业模式创新策略在提高竞争优势方面的重要性，评估结果显示100％的价值表明交付给合作伙伴的材料是可以理解的。关键词：战略、商业模式创新、培训、中小企业
摘要。 Sukmawati S，Ratna R，Sipriyadi，Yunita M.2023。在Sorong C
摘要。Sukmawati S，Ratna R，Sipriyadi，Yunita M.2023。从印度尼西亚西南巴布亚省Sorong City的鲭鱼Bekasam的细菌表征和分子鉴定。生物多样性24：4967-4977。bekasam是传统发酵鱼产生的传统食物类型。通过发酵生长的微生物在形成产品的香气，质地和整体质量方面起着重要作用。该研究旨在确定鲭鱼（Scomberomorus sp。）的细菌的生化特征sorong City的Bekasam，并在分子水平上识别细菌。 这项研究是一项描述性研究，它描述了通过PCR（聚合酶链反应）技术从发酵鲭鱼鱼中表征细菌的结果以及分子鉴定到物种水平的结果。 然后，使用琼脂糖凝胶电泳分离方法进一步分析了DNA序列，以可视化细菌DNA谱。 鲭鱼中细菌分离株的生化表征表明，所有分离株都是阴性吲哚，八个分离株在还原硝酸盐时呈阳性。 相比之下，在还原硝酸盐时，四个分离株为阴性，然后所有分离株都具有蛋白水解活性，除了FST 3.1和FST 3.2分离株。 11个分离株在水解脂肪中是阳性的，一个分离物不能水解脂肪。sorong City的Bekasam，并在分子水平上识别细菌。这项研究是一项描述性研究，它描述了通过PCR（聚合酶链反应）技术从发酵鲭鱼鱼中表征细菌的结果以及分子鉴定到物种水平的结果。然后，使用琼脂糖凝胶电泳分离方法进一步分析了DNA序列，以可视化细菌DNA谱。鲭鱼中细菌分离株的生化表征表明，所有分离株都是阴性吲哚，八个分离株在还原硝酸盐时呈阳性。相比之下，在还原硝酸盐时，四个分离株为阴性，然后所有分离株都具有蛋白水解活性，除了FST 3.1和FST 3.2分离株。11个分离株在水解脂肪中是阳性的，一个分离物不能水解脂肪。根据16个SRNA基因序列的电泳和比对的DNA模式，已将几种类型的细菌鉴定为帕马果果仁杆菌2883 FST 1.1菌株，帕马类杆菌杆菌菌株3665 FST 2.1杆菌菌株2.1 ICA-144 FNT 2.1和蜡状芽孢杆菌菌株ATCC 14579 FNT 3.1。
400 个梦想奖学金测试 - Lukmaan IAS
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2022 年 10 月 18 日 https://join.ukm.my
应用物理学 化学 保护生物学 数据科学与分析 能源技术 工程与环境地球物理学 工程地质学 昆虫学 环境评估与监测 食品科学 植物遗传资源管理 海洋科学 数学 植物系统学 质量与生产力改进 辐射与核安全 统计
：M。Habi，Sukirno，Tauphina，Elia饰演Suririan，Raphryan Patera（2020）。导演写作活动：
摘要叙事写作学习材料在印度尼西亚的四年级主题课程课程中没有适当的写作步骤。这会导致学习过程编写叙事文本，这是无法正确执行的。因此，通过基于直接写作活动策略来开发叙事写作教材提出了解决方案。这种类型的研究是使用Addie模型的研究和开发。研究数据包括有效性数据，实用性数据和有效性数据。结果表明，教学材料的有效性得分为3.79，类别高度有效。叙事写作的学习过程的得分为3.63，类别非常好。教学材料的学生反应分数为3.81，而教师的反应得分为3.78。实验类学习成果的平均值为85.27，而对照类学习成果的平均值仅为72.64。该统计检验证明了开发叙事写作的教材的显着差异。基于这些结果，可以得出结论，使用直接写作活动的叙事写作材料是有效，实用且有效使用的。关键词教学，叙事写作，直接写作活动