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021125 UCONN NIH IDC UNIV简报
2025年2月7日，美国国立卫生研究院（NIH）宣布了仅在高等教育机构（IHE）而不是公司/工业机构的研究补助金的间接成本（IDC）偿还率（IDC）的报销率，而不是联邦实验室，非企业，医院，医院和州的实验室，以及不属于您的国家。根据NIH赠款政策声明，IDC是不能直接归因于特定研究项目的必要成本，但需要通过我们协商的联邦IDC利率协议进行部分恢复，并由该机构进行整体进行研究。联邦政府创建了IDC利率，以确保其在IHE和其他资助的实体上支付其相当大的研究费用。削减限制IDC偿还额为15％，而UConn的校园内率为61％，UConn Health的66.5％的股票率为66.5％，UCONN HEALTH已获得联邦政府协商和批准。
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微生物和细胞科学的博士学位，微生物和细胞数据科学的浓度将在当前博士学位内作为18学分的浓度。微生物学和细胞科学方案。生命科学学科的硕士学位（生物学，微生物学，遗传学，生物化学等）入学该博士浓度需要。该计划的理想申请人将成功地毕业于在线微生物和细胞科学（MCS）的在线科学硕士学位，其专注于医学微生物学和生物化学或MC的在线MS，在健康和疾病中浓度是微塑料的。还将考虑拥有其他计划或机构的生命科学硕士学位的学生。最终，该计划将为生命科学的迄今为止不受支持的在线学位完成者服务，他们在填写博士学位方面很有趣，但无法参加住宅博士学位课程。
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本报告是DLR设计挑战2024的一部分创建的，并展示了EcoAir，这是一架针对76名乘客的区域飞机，计划于2050年进入服务。该报告包含最初的设计概念注意事项，详细的技术数据和成本计算的任务分析。ATR-72-600是EcoAir的参考和基线飞机。在概念设计阶段，主要优化目标是操作灵活性，直接运营成本和飞机效率。所得设计利用低温液体氢作为唯一的燃料来源。燃料在燃料电池中用于为4个主要发动机和创新的边界层摄入发动机供电，从而显着提高了空气动力学效率。这使EcoAir能够完全无排放。电池可在需要时从燃料电池中存储过多的电能，并在板载系统中供应。这保证了最佳能源利用。其他关键功能包括翅膀上的鲨鱼皮技术和混合层流控制控制，从而减少了空气动力学的阻力。此外，可折叠的机翼可以允许在较小的类别中将生态航空归类，从而可以访问众多机场。许多机场。被分类为较小类别的另一个优点还需要减少限制性操作要求。通过电动的鼻子起落轮进一步降低了这些要求，这使自动滑行并因此驱逐了对卡车的需求。ecoAir wird mit der atr-72 als referenz- undflugzeug verglichen。通过无窗的机身最小化制造成本，同时保持了乘客友好的机舱，并带有反对布局和OLED屏幕，可以投射外部视图。飞机用单个飞行员运行，并得到AI系统的支持，可维持高安全标准并降低成本。论文特征与参考飞机相比，总体导致的直接运营成本明显降低。本报告是DLR设计挑战2024的一部分创建的，并引入了EcoAir，这是一架针对2050年计划调试的76名乘客的简短飞机。该报告显示了有关基本概念，详细技术数据和成本计算的任务分析的第一个考虑因素。在指定，操作灵活性，直接运营成本和环境影响方面是优化目标。结果是唯一的燃料。燃料用于燃料电池中，以驱动四个主要发动机和创新的后引擎，以用于边界移动吸收，从而显着提高了空气动力学效率。以这种方式，Ecoair完全无效 - 无效。电池可在燃料电池中存储过多的电能，并在必要时将其转发到内部系统。这保证了能源的最佳使用。关键特征是鲨鱼皮技术和降低空气阻力的机翼上的混合层流控制控制。此外，翼展可以是可折叠的，以便在较小的飞机类别中获得更便宜的分类，该类别可以使用更多的机场。较小类别中分类的另一个优点是限制性的操作要求较小。通过启用自动角色的电动错误，这些要求将进一步降低，因此不再需要推动力。无窗机身的制造成本保持较低，而带有自由空间平面图和OLED屏幕的乘客机舱则设计了外观的设计。飞机由一名飞行员提供服务，该飞行员得到了基于AI的系统的支持，以确保高安全标准并降低机组人员的成本。与参考飞机相比，这些特征导致直接运营成本明显降低。
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背景。肿瘤微环境是促进肿瘤生长和进展的重要介质。肿瘤浸润淋巴细胞 (TIL) 是其中的重要组成部分，但肿瘤细胞会发展出逃避免疫系统作用的机制。免疫抑制机制相互协作，涉及免疫系统细胞、肿瘤微环境本身、趋化因子和细胞因子。在本研究中，我们检查了肿瘤组织中的 FOXP3+、IL-35+ 和 PD-L1+ 淋巴细胞，因为它们有助于某些肿瘤（包括黑色素瘤）的免疫抑制。这些细胞还与肿瘤进展、早期转移和预后有关。方法和结果。在本研究中，通过免疫组织化学检查了 95 例皮肤黑素瘤和 25 例黑素细胞痣作为对照组的 FOXP3+、IL-35+ 和 PD-L1+ 淋巴细胞。根据 TNM 分类，黑色素瘤分为四组：pT1（35）、pT2（21）、pT3（21）和 pT4（18）。PD-L1+ 淋巴细胞在 pT3 和 pT4 期黑色素瘤中富集，尤其是在病变周围（P<0.001）。FOXP3+ 淋巴细胞的数量与疾病分期呈正相关，尤其是在肿瘤中心（P<0.001）。同样，IL-35+ 淋巴细胞（P<0.001）也随肿瘤分期而富集。结论。本文表明，免疫抑制环境与黑色素瘤的分期成正比。最显著的变化发生在肿瘤周围，证实了肿瘤基质的异质性，这种异质性在更晚期的肿瘤中更为明显，并且可能导致这些周围区域的侵袭性更强。
生成的人工智能，破坏性创新和营销公司战略：机遇和含义Emad abouelgheit西部康涅狄格州大学
这项研究通过采用生成AI技术和破坏性创新理论来研究小型营销公司破坏市场的潜力。该研究采用了定性方法，将全面的文献综述与与小型营销公司的领导者的深入访谈相结合。研究结果将生成性和对话性AI定位为下一个技术演变，成功了互联网和移动/社会时代。这是第一项研究，将破坏性创新理论应用于小型营销公司的生成AI使用，呈现了将生成性AI整合到营销运营中的积极前景。这项研究有助于营销中AI的新兴知识，为学者和从业人员推进这一领域的实践含义。
圣弗朗西斯大学学生手册包含圣弗朗西斯大学学生生活规则、条例和政策。
圣弗朗西斯大学学生手册包含规定圣弗朗西斯大学学生生活参数的规则、条例和政策。学生手册适用于所有圣弗朗西斯大学学生。学生有义务了解本手册中包含的政策和标准。大学保留单方面更改本手册条款的权利。此类更改将在适当的大学当局决定时生效，并将适用于已入学的学生和准学生。学生将被告知此类更改。如有问题，请直接向负责学生事务的副校长咨询。
注意将会失去什么？对 ChatGPT、人工智能和写作指导价值的批判性思考 Nicholas R. Werse Baylor Univ
注意会失去什么？对 ChatGPT、人工智能和写作指导价值的批判性思考 Nicholas R. Werse 贝勒大学 DOI：10.37514/DBH-J.2023.11.1.07 自 2022 年 11 月推出以来，ChatGPT 引发了社论风暴，警告这可能是目前大学写作实践的终结（例如，Heilweil，2022 年； Marche，2022 年； Rosenblatt，2022 年； Shrivastava，2022 年； Stone，2022 年）。ChatGPT 由 OpenAI 制作，是一种文本生成人工智能 (AI)，可在模仿各种写作风格的同时为基于用户的问题生成原始答案。虽然 OpenAI 已经研究这个程序一段时间了，但 ChatGPT 3.5 生成的文本的流畅性、可读性和连贯性已经引发了人们对文本依赖型行业未来的大量评论（除了之前提到的行业，参见 Vanian，2022 年）。对于高等教育，ChatGPT 能够对各种问题生成连贯的答案（包括引文和参考文献），这引起了一个非常现实的担忧，即学生可能很快就会（如果不是现在）提交人工智能生成的论文而不会被发现（Heilweil，2022 年； Marche，2022 年； Rosenblatt，2022 年； Shrivastava，2022 年； Stone，2022 年）。虽然很多讨论都集中在 ChatGPT 对抄袭的影响上，但在本文中，我想考虑一下呼吁将这项新技术作为研究和写作助手（而不是替代品）不那么邪恶地使用的影响。我认为，过度依赖这项技术来外包和加速写作过程，可能会忽视写作所公认的价值之一：批判性思维和理解深度的发展。
惊奇与恐惧：基于人工智能的自然语言生成对写作教学的影响 Chris M. Anson 北卡罗来纳州立大学
惊讶与惶恐：基于人工智能的自然语言生成对写作教学的影响 Chris M. Anson 美国北卡罗来纳州立大学 Ingerid S. Straume 挪威奥斯陆大学 摘要 基于人工智能的自然语言生成系统目前能够在极少的人为干预下生成独特的文本。 由于这类系统的改进速度非常快，如果教师期望学生自己写作——参与产生和组织想法、研究主题、起草连贯的文章，并利用反馈进行原则性修改等复杂过程，这些修改既能提高文本质量，又能帮助他们成长为作家——那么他们将面临这样的前景：学生可以使用这些系统生成看起来像人类的文本，而无需参与这些过程。 在本文中，我们首先描述基于人工智能的自然语言生成系统（如 GPT-3）的性质和功能，然后就教师如何应对系统日益改进及其对学生的可用性所带来的挑战提出一些建议。简介 教育工作者长期以来一直担心新技术的进步会颠覆学生的学习过程——这种担忧在电子计算器出现后的几十年里一直存在于数学教师中（见 Banks，2011）。互联网的出现首先引发了学生对资料来源使用的偏执，因为只需点击几下鼠标，就可以获得大量信息，而且复制粘贴成为学生在不注明出处的情况下将他人的文字拼接到自己的文章中的一种简单方法。文本可以在屏幕上进行操作以达到所需的长度（例如，通过不知不觉地增加逗号和句号的字体大小或更改字符宽度）。精通技术的学生很快就能通过用系统无法识别的西里尔字体替换看起来相同的字母、在行末添加不可见的单词（白色字体）或添加虚构的参考资料来欺骗抄袭检测工具。手机使人们能够通过发短信、存储信息或在线搜索在课堂考试中作弊。论文写作服务在互联网上蓬勃发展。与此同时，更复杂的翻译程序继续困扰着外语教师和那些与 L2 学生一起工作的人（Karbach，2020 年）。然而，与基于人工智能的语言生成技术的潜力相比，这些偷偷摸摸的逃避将显得微不足道：系统可以自动生成与人类书写完全或几乎完全一样的文字。这种下一代自然语言处理技术为写作教育者提出了关键问题。在本文中，我们首先简要描述了 GPT-3 等能够生成、总结、组织和翻译自然语言文本的人工智能系统的发展，并提供了一些这些系统功能的示例，既有帮助又令人不安。然后，我们讨论这些系统对学术写作教学的影响，在这些系统中，它们将越来越普及，并可供学生使用。
2. Lucretia POPA, 1. George IPATE, 1. Gheorghe VOICU 汽车制动系统 - 综述 1. 生物技术工程学院，Univ
2. Lucretia POPA、1. George IPATE、1. Gheorghe VOICU 汽车制动系统——总体概述 1. 布加勒斯特理工大学生物技术工程学院，罗马尼亚 2. 罗马尼亚国家农业与食品工业机械与设备研究与开发研究所 摘要：制动系统必须履行的职责之一是防止车轮锁死并防止滑动在一定限度内。此外，主要目标是确保所需的减速度和渐进制动，而不会产生冲击。制动能力确保了车辆的安全性以及在行驶过程中充分利用速度和加速度的可能性。因此，制动系统必须满足许多基本标准。汽车的出现导致了对最有效制动系统的需求，该系统可以确保高标准的性能、可靠性和安全性。制动系统对于道路使用者的安全是必不可少的。对高效制动系统的需求导致了其不断改进，随着微电子技术的出现，制动系统变得越来越复杂。如今，制动机制由复杂的系统辅助，例如：制动时的防抓地系统 (ABS)，可确保车轮与接触表面接触；电子稳定控制系统 (ESP)，可确保动态稳定控制，检测打滑；防滑系统，确保车辆在不同条件下的稳定性。 关键词：汽车制动系统、盘式制动器、鼓式制动系统、刹车片 介绍 早在公元前 5000 年（Post W.，2019），当车轮首次使用时，人类就面临着使用制动系统的问题。随着时间的推移，它经历了许多改进，以获得尽可能高效的系统，以满足当前的需求和技术。第一个高效制动系统可以追溯到 1796 年，代表一种木鞋式制动系统。它存在了几十年，后来被一种使用潮湿纺织品作为摩擦材料的系统所取代，后者又被鞣制皮革所取代。随着机动车的出现，对更高效的制动系统的需求也随之出现，因此在 1880 年，制动系统使用套圈作为摩擦材料。（Cimpeanu & Cimpeanu，2019）制动系统必须履行的职责之一是防止车轮锁死并防止滑动落在一定限度内。此外，主要目标是确保所需的减速和渐进制动，而不会产生冲击（Tretsiak、Kliauzovich、Augsburg、Sendler 和 Ivanov）（Stefan–Ionescu，2019）。制动能力确保了车辆的安全性以及在行驶过程中充分利用速度和加速度的可能性。因此，制动系统必须满足一些基本标准，例如：≡ 安全停车 ≡ 在斜坡上时固定汽车 ≡ 确保所需的减速度 ≡ 确保渐进式制动 ≡ 驾驶员只需付出最小的努力 ≡ 驱动机构所受的力与减速度成比例 ≡ 制动力在两个制动方向上起作用
法律与生活 - “ Stefan Cel Mare”学院
来自国外：教授Univ。，C。Voicu博士（罗马尼亚布加勒斯特）；教授Univpopa（罗马尼亚布加勒斯特）；教授Univ。，G.-M。博士ţical（罗马尼亚康斯坦ța）；教授 Univ。教授 Univ。，W。Plywaczewski博士（波兰Olsztyn）； conf Univ。，E。Krzysztofik博士（波兰卢布林）； conf Univ。，T。Kurylo博士（波兰Szcity）； conf Univ。博士。 conf Univ。，G.-A.博士 Nicula（罗马尼亚Galați）；博士Stoian（罗马尼亚布加勒斯特）；教授 Univ。 conf Univ。，A。Politova博士（乌克兰Mariupol）。 来自摩尔多瓦共和国：教授 Univ。，IU博士。 laii;教授 Univ。，Hab博士。 V. Cușnir; conf 大学，D。Ostavciuc博士；教授 Univ。，Hab博士。 gh Costachi;教授 Univ。，Hab博士。 gh gladchi;教授 Univ。，V。Bujor博士；教授 大学，博士。 belecciu;教授 Univ。，T。Osoianu博士；教授 Univ。，Al博士。 mariț;教授 Univ。，V。Ursu博士； conf Univ。，IU博士。 odagiu; conf 大学，DR I. 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Cușnir; conf 大学，D。Ostavciuc博士；教授 Univ。，Hab博士。 gh Costachi;教授 Univ。，Hab博士。 gh gladchi;教授 Univ。，V。Bujor博士；教授 大学，博士。 belecciu;教授 Univ。，T。Osoianu博士；教授 Univ。，Al博士。 mariț;教授 Univ。，V。Ursu博士； conf Univ。，IU博士。 odagiu; conf 大学，DR I. Erhan; conf Univ。，IG博士。 trofimov;教授 Univ。，M。Gherman博士； conf 大学，B。Glavan博士； conf Univ。，C。Rusnac博士； conf Univ。，V。Rusu博士； conf Univ。，V。Chirița博士； conf 大学，DRUniv。博士。 confUniv。，G.-A.博士 Nicula（罗马尼亚Galați）；博士Stoian（罗马尼亚布加勒斯特）；教授 Univ。 conf Univ。，A。Politova博士（乌克兰Mariupol）。 来自摩尔多瓦共和国：教授 Univ。，IU博士。 laii;教授 Univ。，Hab博士。 V. Cușnir; conf 大学，D。Ostavciuc博士；教授 Univ。，Hab博士。 gh Costachi;教授 Univ。，Hab博士。 gh gladchi;教授 Univ。，V。Bujor博士；教授 大学，博士。 belecciu;教授 Univ。，T。Osoianu博士；教授 Univ。，Al博士。 mariț;教授 Univ。，V。Ursu博士； conf Univ。，IU博士。 odagiu; conf 大学，DR I. 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Cușnir; conf 大学，D。Ostavciuc博士；教授 Univ。，Hab博士。 gh Costachi;教授 Univ。，Hab博士。 gh gladchi;教授 Univ。，V。Bujor博士；教授 大学，博士。 belecciu;教授 Univ。，T。Osoianu博士；教授 Univ。，Al博士。 mariț;教授 Univ。，V。Ursu博士； conf Univ。，IU博士。 odagiu; conf 大学，DR I. Erhan; conf Univ。，IG博士。 trofimov;教授 Univ。，M。Gherman博士； conf 大学，B。Glavan博士； conf Univ。，C。Rusnac博士； conf Univ。，V。Rusu博士； conf Univ。，V。Chirița博士； conf 大学，DRUniv。 confUniv。，A。Politova博士（乌克兰Mariupol）。 来自摩尔多瓦共和国：教授 Univ。，IU博士。 laii;教授 Univ。，Hab博士。 V. Cușnir; conf 大学，D。Ostavciuc博士；教授 Univ。，Hab博士。 gh Costachi;教授 Univ。，Hab博士。 gh gladchi;教授 Univ。，V。Bujor博士；教授 大学，博士。 belecciu;教授 Univ。，T。Osoianu博士；教授 Univ。，Al博士。 mariț;教授 Univ。，V。Ursu博士； conf Univ。，IU博士。 odagiu; conf 大学，DR I. Erhan; conf Univ。，IG博士。 trofimov;教授 Univ。，M。Gherman博士； conf 大学，B。Glavan博士； conf Univ。，C。Rusnac博士； conf Univ。，V。Rusu博士； conf Univ。，V。Chirița博士； conf 大学，DRUniv。，A。Politova博士（乌克兰Mariupol）。来自摩尔多瓦共和国：教授Univ。，IU博士。 laii;教授 Univ。，Hab博士。 V. Cușnir; conf 大学，D。Ostavciuc博士；教授 Univ。，Hab博士。 gh Costachi;教授 Univ。，Hab博士。 gh gladchi;教授 Univ。，V。Bujor博士；教授 大学，博士。 belecciu;教授 Univ。，T。Osoianu博士；教授 Univ。，Al博士。 mariț;教授 Univ。，V。Ursu博士； conf Univ。，IU博士。 odagiu; conf 大学，DR I. Erhan; conf Univ。，IG博士。 trofimov;教授 Univ。，M。Gherman博士； conf 大学，B。Glavan博士； conf Univ。，C。Rusnac博士； conf Univ。，V。Rusu博士； conf Univ。，V。Chirița博士； conf 大学，DRUniv。，IU博士。laii;教授Univ。，Hab博士。 V. Cușnir; conf 大学，D。Ostavciuc博士；教授 Univ。，Hab博士。 gh Costachi;教授 Univ。，Hab博士。 gh gladchi;教授 Univ。，V。Bujor博士；教授 大学，博士。 belecciu;教授 Univ。，T。Osoianu博士；教授 Univ。，Al博士。 mariț;教授 Univ。，V。Ursu博士； conf Univ。，IU博士。 odagiu; conf 大学，DR I. Erhan; conf Univ。，IG博士。 trofimov;教授 Univ。，M。Gherman博士； conf 大学，B。Glavan博士； conf Univ。，C。Rusnac博士； conf Univ。，V。Rusu博士； conf Univ。，V。Chirița博士； conf 大学，DRUniv。，Hab博士。V. 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