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英国大学的生成AI的指导原则
摘要本文探讨了生成AI在高等教育机构中的含义，重点是其对学术诚信和教育政策的影响。这项研究利用定性方法和基于办公桌的研究来研究在学术环境中采用生成的预训练的变压器和类似程序。由于对窃和道德含义的担忧，一些机构已经对生成AI实施了禁令，但其他机构则拥护其根据道德准则来增强教育实践的潜力。但是，这种禁令可能会忽略生成AI的优势，而忽略了学生与技术的不可避免的互动。本文通过提出指导原则来解决这些挑战，以实现在英国大学的道德和有效应用，尤其是在就业能力，教学和学习的领域。本文构成了三个主要部分：关于生成AI的现有文献的综述，对其收益和挑战的探索，实施指导原则的制定以及为未来的研究和实践实施的建议。通过此分析，该文章旨在为正在进行的高等教育中的生成AI做出贡献，从而深入了解其对教育政策和实践的影响。
伊利诺伊大学Urbana-Champaign
1。贝克曼学院2。CSL Studio 3。电气和计算机工程大楼（ECEB）4。协调的科学实验室（CSL）5。水系统实验室6。国家超级计算应用中心（NCSA）7。Nick Holonyak，Jr。Micro＆Nanotechnology实验室8。 Newmark土木工程实验室9. Siebel计算机科学中心10。 肯尼健身房附件11。 数字计算机实验室（DCL）12。 Grainger工程库13。 Grainger加载码头14。 塔尔伯特实验室15。 机械工程实验室（MEL）16。 校园教学设施（CIF）17。 材料科学与工程大楼（MSEB）18。 运输大楼19。 Everitt实验室20。 Sidney Lu机械工程大楼（MEB）21。 Loomis实验室22。 材料研究实验室（MRL）23。 Illini Union 24。 自然历史建筑物25。 工程厅26。 Graziano Plaza 27。 库存馆Nick Holonyak，Jr。Micro＆Nanotechnology实验室8。Newmark土木工程实验室9.Siebel计算机科学中心10。 肯尼健身房附件11。 数字计算机实验室（DCL）12。 Grainger工程库13。 Grainger加载码头14。 塔尔伯特实验室15。 机械工程实验室（MEL）16。 校园教学设施（CIF）17。 材料科学与工程大楼（MSEB）18。 运输大楼19。 Everitt实验室20。 Sidney Lu机械工程大楼（MEB）21。 Loomis实验室22。 材料研究实验室（MRL）23。 Illini Union 24。 自然历史建筑物25。 工程厅26。 Graziano Plaza 27。 库存馆Siebel计算机科学中心10。肯尼健身房附件11。数字计算机实验室（DCL）12。Grainger工程库13。Grainger加载码头14。塔尔伯特实验室15。机械工程实验室（MEL）16。校园教学设施（CIF）17。材料科学与工程大楼（MSEB）18。运输大楼19。Everitt实验室20。Sidney Lu机械工程大楼（MEB）21。Loomis实验室22。材料研究实验室（MRL）23。Illini Union 24。 自然历史建筑物25。 工程厅26。 Graziano Plaza 27。 库存馆Illini Union 24。自然历史建筑物25。工程厅26。Graziano Plaza 27。库存馆
里奥格兰德大学北部联邦大学
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Chitkara University，旁遮普邦 - 气候行动计划
可再生能源生产：Chitkara University目前通过校园的太阳能产生了总需求的64％，并旨在到2029年将其提高到100％。这将通过在屋顶和可用土地上安装其他光伏系统来实现。太阳能到2026年将至少提供90％的校园能源需求。能源效率：我们已经开始用节能LED灯泡代替常规照明。到2025年，我们将100％用LED灯替换白炽灯泡。此外，将部署运动传感器和智能电表，以监视和减少教室，办公室和住宅设施中的能源浪费。HVAC系统效率：所有现有的HVAC系统都将升级为可变制冷剂流量（VRF）技术，该技术比传统系统高25-30％，可显着促进节能和降低。
Ladoke Intola技术大学，Ogbomoso
五（5）'o'级通过信用级别通过英语，数学，化学，物理，农业科学或生物学，在信用级别waec/ neco/ neco/ neco/ nabteb/ gce。但是，可以接受经济学或地理位置，以代替物理学，只要这样的候选人在物理学中得分至少通过。
国际大学基因组学和基因技术中心（...
高级分子诊断研究生文凭有关该中心的基因组学和基因技术中心是一个学科的跨学科多机构设施，重点介绍研究的领域研究领域，包括DNA诊断，重组疫苗，重组疫苗开发，基因工程，遗传学工具，动物/动物组织/动物组织培养，原子质技术，蛋白质技术和微生物技术。该中心旨在在全州的各个研究机构/大学部门的现代现代研究技术中桥梁，并促进学者与行业之间的研究合作，以便更好地了解塑造工业企业的复杂影响。该中心致力于通过一系列的研讨会和培训计划，将生物技术和大学教师的边境培训以及喀拉拉邦大学的大学和政府机构的研究学者进行培训。除了培训和讲习班外，该中心还充当基因组学和基因技术的中央仪器设施，以便教师和学生可以根据其研究需求将设施外包。该中心还计划在随着时间的流逝中建立生物技术 - 工业孵化中心，这将促进针对其行业可行性进行小型企业家生物技术企业的测试。该设施将为企业家提供产品开发，测试，促进财政支持，质量分析和营销策略的服务。课程费用（印度居民国民）：共同两个学期的13,000印度卢比。课程结构和持续时间是一年的分子诊断研究生研究生文凭课程（APGDMD）是一个全日制的两个学期课程，包括通过讲座，专注的现场调查，实践研究，实践工作和分子诊断的高级培训组成的专业培训。课程课程包括3个小时的教室讲座，然后每天至少2-3个小时的实验室工作，并要求学生的全职出勤和合作。研讨会，专家/公司的演讲和演示将使学生拥有基因组学和基因技术的新兴趋势和工具。
墨西哥国家自治大学...
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聊天机器人和其他用于学习的人工智能：瑞典大学生的使用情况和观点调查
我相信，在个人学习方面，人工智能作为传统教育方法的补充具有巨大潜力。然而，除了潜力之外，人工智能的快速发展还引发了许多道德问题，这些问题往往解决得太晚，而且程度有限。