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教学大纲-6 年级（2025 年）.pdf
6 年级入学理科课程大纲 人体系统：器官与器官系统、不同系统在进行生命过程时的整合、感觉器官。人体呼吸系统、人体循环系统 微生物与疾病：微生物的主要群、微生物引起的疾病、微生物的有益作用、分解者。 生态系统：食物链、捕食者-猎物关系、食物网、食物链中的能量转移、人类活动向生态系统中添加有毒物质、污染的原因和影响。 物质的物理和化学变化 光和声音：发光和不发光的物体、透明、不透明和半透明物体、声音、声音的传播、声音在不同材料中的速度、人耳、声音的强度。 电和磁：电流、电路及其组件、磁铁、磁铁的性质、磁性和非磁性材料、磁罗盘。地球土壤的结构：土壤、土壤的特性、土壤的类型、不同类型土壤之间的异同、土壤对水的吸收、土壤污染的各种原因。
主题6-心血管系统大纲
活动：与学生一起检查讲义“了解血压”。他们可以独立阅读或成对阅读，他们应该在第二读中注释文章。使用他们的注释，学生创建图形组织器或大纲，以总结文章中的信息。在本文末尾使用14个问题作为总结性评估或ATO指南课程讨论。确保查看正确的答案。
11年级生物学课程大纲2024-2025.docx
加勒比考试委员会（编辑）。（2017）。CSEC生物学教学大纲，标本纸标记方案，主题报告。Macmillan教育。Morrison，K.，Kirby，P.-G。和Madhosingh，L。（2014年）。 CSEC的生物学。 纳尔逊·索恩斯（Nelson Thornes）。 Tindale，A。 （2015）。 Collins生物学工作簿。 柯林斯。 Tindale，A。 （2016）。 CSEC生物学：简洁的修订课程。 柯林斯。Morrison，K.，Kirby，P.-G。和Madhosingh，L。（2014年）。CSEC的生物学。纳尔逊·索恩斯（Nelson Thornes）。Tindale，A。（2015）。Collins生物学工作簿。柯林斯。Tindale，A。（2016）。CSEC生物学：简洁的修订课程。柯林斯。
中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要（2021-2025年）和二〇三五年远景目标
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二零三五年远景目标纲要》是根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二零三五年远景目标的建议》制定的，它明确了国家的战略意图，明确了政府工作重点，引导和规范了市场主体行为，是中国开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图，是全体中国人民的共同行动纲领。
Steam课程大纲23-24
评分策略：Steam是一个体验类别。我更关心您采用的过程而不是产品。您将根据自己的努力和职业道德进行评分，而不是您完成的完成项目。如果您每天上课，请尽力而为，遵循指示，从错误中学习，并在需要时寻求帮助，您将获得100％的所有作业！
LANC2058 课程大纲.docx
VII. 学生责任 学生有责任了解并遵守与参加本课程相关的所有大学学术规定。这些规定具体包括出勤要求和学生学术行为准则。 学术诚信 大学希望学生以最高的学术诚信对待学术活动。请参阅本科生学术规定。 添加和删除 希望删除或添加课程的学生应查看本科生学术规定。 出勤 苏丹卡布斯大学对学生出勤有明确的要求，详见本科生学术规定。 评估和评分
概述电池存储安全管理计划
1.1.2该方案是一个全国重要的基础设施项目，该项目汇总了一个地面太阳能光伏生成站，其总电力超过50兆瓦，并且相关的开发设备（包括储能设施）。DCO应用程序（包括环境证明[EN010133/APP/C6.2.1 - C6.2.21]假设储能的形式将是电池存储的形式，因此，储能设施（如DCO计划1草案）通常称为“ Bess存储系统”（整个应用程序文档中的电池存储系统）（整个应用程序文档）。该方案将位于四个不同的区域，如环境语句（ES）[EN010133/APP/C6.2.3]的第3章所述。
随着太空经济的增长会加速，美国领导仍然至关重要，报告大纲
该报告敦促，特朗普政府应与国会合作，帮助建立华盛顿 - 比扬热线通信，制定太空交通管理计划并加强为遇险空间派员的救援工作。作为这项工作的一部分，该报告指出，要开发和概述一套相互同意的规则，以“消除太空活动，避免碰撞和其他事故，并减轻空间碎片的风险”很重要。