微生物对生物素的生物合成研究 (主审员) 论文研究委员会 绪方光一教授 镰田久明教授 岩井和夫教授
H. 描述:学生将描述阿里郎的文化意义。 I. 分析:分析力度和措辞如何影响歌曲的情感传递。 J. 比较:比较阿里郎的传统和现代表演,找出风格和诠释的差异。 材料(如书籍、录音、技术、乐器等):乐谱、钢琴 教育理论和/或研究原理:近侧发展区 (ZPD):通过先教授较容易的部分(旋律),然后再进展到更复杂的任务(和声和力度)的支架式教学,符合维果茨基的 ZPD 理论。 建构主义学习:本课旨在让学生通过参与文化背景和基于表演的学习 (Piaget, 1969) 积极建构知识。 学生所需的先前知识: 基本合唱经验:学生应有和声歌唱和合唱经历。基本音乐理论:了解音乐的动态(钢琴、强音、渐强)并能够阅读基本的 SATB 合唱乐谱。文化开放性:对世界音乐或多元文化音乐背景的先前讨论将有助于学生理解阿里郎的意义。
价值创造战略 12 重新定义长期经营愿景和新中期经营计划 14 课题分析(1)-上一期中期经营计划概要 - 16 课题分析(2)-上一期可持续发展中期经营计划概要 - 18 新中期经营计划“为了海洋,为了生命 MNV 2024”的方针 20 价值创造流程 - 展望未来,实现 MNV 最大化 - 22 财务和非财务重点 24 财务负责人寄语 28 实践价值创造管理,实现 MNEV 最大化 30 成长事业领域(1):进军海外市场 31 成长事业领域(2):冷冻食品和护理食品 32 成长事业领域(3):精细化学品 成长事业领域(4):宠物食品 34 重新评估可持续发展战略(实质性)
董事会(兼职)Asonuma Shinji董事兼副公司办公室Yukawa Yoichiro董事OHNO KEI董事(兼职)Nishiura Ryoji总监(兼职)Yamamoto Koichiro审计师(兼职)
量子的复杂性理论承诺问题和密码学1410-1455+雷桥森(Tanja Lange,Jonathan Levin)“ PQConnect”
教授 副教授 助理教授 电子邮件地址 电子邮件地址 电子邮件地址 Yang Ju Yuhki Toku Yasuhiro Kimura jumech.nagoya-u.ac.jp 我的mech.nagoya-u.ac.jp 木村康弘mae.nagoya-u.ac.jp 沙本英二 铃木则一 早坂武宏 eiji.shamotomae.nagoya-u.ac.jp nsuzukimech.nagoya-u.ac.jp takehiro.hayasakamae.nagoya-u.ac.jp Noritsugu Umehara Takayuki Tokoroyama Motoyuki Murashima umemech.nagoya-u.ac.jp takayuki.tokoroyamamae.nagoya-u.ac.jp motoyuki.murashimamae.nagoya-u.ac.jp 奥村大 松原诚四郎 大.奥村大mae.nagoya-u.ac.jp seishiro.matsubaramae.nagoya-u.ac.jp 成瀬一郎、吉家亮、植木康昭