摘要目的:使用教育技术来促进自我护理糖尿病的夏季科学作品。方法:在2022年10月至2023年1月的数据库中进行的综合审查:丁香花; scopus;体现; PubMed/Medline和Cinahl。搜索以配对的方式进行,样本包括十篇文章。通过干预研究的证据层次结构分析了证据水平,并合成了结果以解释发现。结果:为自我促销而确定的教育技术是:移动应用程序,交互式平台,印刷,远程监控,视频和仿真。内容的重点是促进对脚的护理,预防神经病,自我管理,知识和期望,并预防患有急性并发症的人。结论:关于促进糖尿病患者自我保健的教育技术知识的综合指出了需要强大的证据。描述符:糖尿病;教育技术;护理;自理;健康教育。
随着公众的注意力转向南方,因为南方是北方企业未来投入精力的领域,所有已确定的事实都变得重要。植物生长的进展是一个非常重要的问题,因为它与山脉的不同高度以及未来将成为该国贸易主要商品的某些商品的生产有关。相对而言,海拔差异对植被生长的影响与纬度差异对植被生长的影响相同。对于园艺家来说,对这个问题进行深入研究具有非凡的意义。以收集到的事实为例。1859 年 3 月 10 日离开辛辛那提时,我发现植被仍然被困在冬天的怀抱中,尽管多日来的天气预示着春天会早点到来。 11 日,在路易斯维尔,沼泽榆树、沼泽枫树和枫香树的芽显著膨胀,榆树的花朵开始形成。12 日,在肯塔基州史密斯兰,桃花盛开,苹果树长出叶子,丁香花也长出了叶子。从那里到北卡罗来纳州切罗基县的墨菲,我发现山谷里的植被逐渐生长。在这里,我的调查假设了一个系统性的