摘要 这些课程材料是金属加工四部分中专课程的第一部分。该课程是军方开发的一系列课程包中的一门,这些课程包被选中用于职业指导和民用课程开发。第一部分,氧乙炔焊接简介*包含七节课,涵盖五十四个小时的教学:车间和航线安全实践、带式工具、焊接设备的操作和维护、碳钢的焊道和搭接接头、碳钢的对接接头、碳钢的 T 形接头和位置焊接。第二部分,氧乙炔焊接、切割;焊接、钎焊;和硬表面,包含七节课,涵盖四十小时的教学:机械制图和蓝图阅读、焊接和耐腐蚀铁合金的接头、碳钢的切割、银和铅焊接、钎焊钢和灰铁铸件、熔焊铁铸件和巴德表面处理。教师材料包括课程表、详细的课程计划和教学计划,其中包含教学单元、标准目标和所需的其他材料。学生材料包括每个模块的学习指南,其中包含目标、信息、复习练习和每节课的参考资料:车间安全的编程文本:焊接术语词汇表的讲义:和讲义书目。不提供建议的视听材料。lYLE)
当年轻一代沉浸在人工智能技术中时,政府机构正处于研究该技术对我们的权利的影响以及如何对其进行最佳监管的初始阶段。我们有机会用公民理解来补充人工智能教育。这项工作介绍了“人工智能与人权”课程,该课程由七节课组成,内容涉及人权、技术如何塑造我们的权利以及人工智能权利法案的蓝图。我们总结了 50 名参加基于权利的人工智能立法模拟的中学生的经验。最后,我们将就如何让年轻人参与人工智能和人权话题提供建议。我们旨在分享这项工作,以提高人们对人工智能素养对青年公民身份重要性的认识,同时为寻求实施类似举措的教育工作者和政策制定者提供宝贵的指导。
中学学习计划教育委员会批准了所有中学的七节课时间表。马里兰州大学和职业准备标准为学生在学前班至 12 年级应该理解和能够做到的内容设立了一系列共同目标和高期望。目标是确保所有学生都能为在大学和工作场所取得成功做好充分准备。根据州的要求,每年初中学生将接受以下领域的教学:• 英语语言艺术• 美术(乐队、合唱团、舞蹈、普通音乐、管弦乐队、戏剧艺术或视觉艺术)• 健康• 数学• 体育• 科学• 社会研究英语语言艺术、社会研究、科学和数学提供天才 (G/T) 教学选项。除了 G/T 选项外,数学还有高于年级水平的课程。
中学学习计划教育委员会批准了所有中学的七节课时间表。马里兰州大学和职业准备标准为学生在学前班至 12 年级应该理解和能够做到的内容设立了一系列共同目标和高期望。目标是确保所有学生都能为在大学和工作场所取得成功做好充分准备。根据州要求,每年初中学生将接受以下领域的教学:• 英语语言艺术• 美术(乐队、合唱团、舞蹈、普通音乐、管弦乐队、戏剧艺术或视觉艺术)• 健康• 数学• 体育• 科学• 社会研究英语语言艺术、社会研究、科学和数学提供天才 (G/T) 教学选项。除了 G/T 选项外,数学还有高于年级水平的课程。