涵盖临床内容的最全面的教育资源是教学计划。这些计划已被制定为GP主管的“现成”式教学资源。它们涵盖了广泛的常见和严重的临床表现以及在澳大利亚一般实践中管理的问题。它们包括关键参考和考试式问题。
本课程将重点介绍控制工程材料微观结构的基本和高级概念,并将这些概念与工程材料的最终物理特性联系起来。本课程分为三个模块:1) 金属,2) 陶瓷和玻璃,3) 聚合物和复合材料。每个模块首先回顾描述原子键合和微观结构的概念,并将微观结构与特定类别材料的物理特性联系起来。然后,学生将学习影响材料性能的制造技术,包括材料成型、后处理热处理和表面处理。每个模块都以选定的案例研究和/或详细的材料相关问题的分析结束
作为重要性评估的一部分,我们首先制定了一份潜在主题目录,这些主题与法定规范、普遍适用的框架、同行群体中的最佳实践以及各利益相关者的要求相对应。此后,我们预先选定并归类了相关主题,然后根据优先级对这些主题进行排序,这是执行委员会和各领域负责人及利益相关者参加的研讨会的一部分。该研讨会重点关注了 Medios AG 的业务对各个主题的影响及其与公司长期成功的相关性。第一次重要性评估确定了五个不同行动领域/集群中的 14 个重要主题。