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1. 英语交际代码第101课
练习册单元的建议拆分仅反映了课堂教学目的的分配。由于语法和用法不是孤立地测试，而是以综合的方式进行测试，因此如上所示的拆分不会将 SA I 和 SA II 试卷语法部分的问题限制在练习册单元拆分中所示的特定单元中。语法将通过全面回收一段时间内学到的语法项目来测试。教师可以根据自己的具体需要，对课堂教学中的建议分配进行调整。同样，语法项目的形成性评估也可以与阅读、写作、口语和听力以及文学技能一起以综合的方式进行。
2023-24 学年交际英语评分标准
看起来湿润且排水良好，同时富含有机物。5a 建议回复：53，Sithla Nagar Villapuram 2023 年 7 月 23 日图书管理员市图书馆 30，Grande Avenue Villapuram 先生主题：请求添加盲文和有声读物我写信请求在市图书馆将流行小说和非小说类书目纳入盲文和有声读物中。我真诚地相信图书馆应该努力促进所有读者的包容性和可访问性，包括视力和其他障碍人士。许多有视力障碍的读者往往无法像其他人一样访问相同的书目。通过将盲文和有声读物添加到图书馆的藏书中，我们可以确保这些读者能够同样地访问各种各样的书籍，并能像其他人一样充分参与文学世界。我敦促您考虑这个问题，并将盲文和有声读物添加到图书馆的藏书中。我相信此举将有助于促进我们社区的包容性和可访问性，并帮助每个人享受阅读的好处。此致 (Krishna Naidu) 非政府组织 Chakshu 协调员
代码转换的交际功能和好处......
摘要 尽管代码转换研究可能因语境和情况而异，但代码转换的共同因素有三方面。也就是说，代码转换涉及接触中的语言。在互动的社交场合中，代码转换是指使用多种语言。例如，在各种社交活动中，涉及懂多种语言的对话者的互动。Gumperz (1982) 在讨论代码转换的交际功能时声称，说话者利用我们代码的连接来创造对话效果。因此，代码转换被视为实现语言的关系功能和指称功能，从而实现有效沟通和语间统一。随着越来越多的儿童进入学校，各学区面临着满足他们的学业需求的问题。这些孩子带着不同的语言（母语）进入课堂。一些学校采用了双语教育计划，用印尼语和英语教授科目。另一些学校则相信沉浸式教学，或将学生安置在主流课堂中，在那里他们需要同时学习英语和用英语教授的科目。还有一些学校则徘徊在两者之间，努力寻找与这些孩子/学生接触的最佳方式。哪些因素会影响/迫使学生在话语中使用代码转换？代码转换对 L2 儿童/学生有什么好处？代码转换的交流功能是什么？这些问题是全国双语教育争论的焦点。本研究探讨了不同类型教育（如双语教育）的影响。具体来说，本文讨论了代码转换（在同一话语中同时使用印尼语/萨萨克语和英语）在双语环境中的作用。关键词：交流功能、代码转换、双语和多语。
英语交际评分标准 (代码 101)
(A) I 路易莎·梅彬暗示她知道猎虎事件的真相，目的是要使帕克尔泰德夫人感到不安，并迫使她遵从梅彬的意愿，避免在公众场合出丑。 II 因为这句话暗示梅彬知道一些猎虎事件的真实情况，这让帕克尔泰德夫人很紧张。 III 焦虑和不安/不适 IV 指的是表面上友好，但暗含嘲讽或恶意的笑声/这种笑声可能看起来很受欢迎或无害，但却因其隐藏的意图而让别人感到不舒服。 (B) I 说话者对周围事件缺乏逻辑和公平感到沮丧。 II “我的心和凯撒一起在棺材里。” III 他们的言论表明他们开始质疑刺杀凯撒的正义性，这表明说话者的情感诉求正在产生效果。 IV “凯撒遭受了巨大的冤屈”这句话表明他们开始将刺杀凯撒视为一种不公正的行为。（C）I 这个问题对 Patol Babu 来说至关重要，因为它决定了他所扮演的角色的重要性/作为一名对演技充满热情的资深演员，Patol Babu 想要确保他的角色不仅仅是一个没有实质内容的跑龙套的角色。II 促使选角导演做出积极回应/暗示他的经验有助于他被选中出演这个角色/支持这样一种观点，即制片方重视熟练的演员来扮演有台词的角色 III 表明选角导演尊重 Patol Babu 的表演能力并认为他适合扮演有实质内容和对话的角色/表明导演看重 Patol Babu 的才华并认为他能够处理不仅仅是出现在片场的角色。IV 专业的参与水平/商业化程度 9 简答题（六题中的五题）5x2=10 待标记内容和组织。不准确最多可扣 1 分。建议答案示例：
英语交际类试卷样本 (代码编号 101)
学生会公布学校首个学生自制无人机项目 -Tanveer Siddiqui，学生会秘书 班加罗尔，11 月 10 日 – ABC 学校的学生会启动了一项开创性的项目，涉及学生自制无人机的建造和操作。该计划于 11 月 7 日在学校每月一次的公开演讲中推出，引起了学生、教师和家长的极大兴趣。学校副校长 J. Rao 先生和学生会主席 Priya Desai 为活动拉开了序幕，解释了该项目背后的动机。他们指出，该计划旨在为学生提供技术和工程方面的实践经验，同时促进团队合作和创造力。学生会与当地工程师和技术专家合作，确保安全和遵守法规。活动期间，理事会成员演示了无人机实弹飞行，展示了学生建造的无人机的功能。他们进行了各种操作，包括航空摄影和障碍赛导航。学生会计划了未来几项活动以保持这一势头。其中包括无人机建造研讨会、使用无人机的摄影比赛以及春季的校际无人机比赛。该计划旨在以创新的方式吸引学生，并培养他们对技术和工程的更深兴趣。
一起，我们可以探索可能有助于改善长期相互交际症状的选项
活动跟踪器•在研究干预期间，您将被要求在手腕上戴上活动跟踪器，类似于手表，以记录休息，睡眠和活动方式。•请在开始服用研究药物之前穿上活动7天，在过去的7天中，您正在服用研究药物（总共14天）。•鼓励您在整个研究中佩戴活动跟踪器。•学习团队将帮助您设置活动跟踪器和应用程序。您需要将应用程序下载到移动设备上，并确保您的活动跟踪器每天连接到WiFi一次，以将数据发送给研究团队。•研究结束后，您可以将活动跟踪器保留以进行个人健康监测。
ECD 学习计划（仅需 132 个学分即可毕业）
ELE 1001 交际英语 I 3 学分 BBA 1004 企业家必修市场营销 2 学分 BBA 1006 企业家必修经济学 2 学分 CN 1400 汉语概论 3 学分 或 ECD 1900 汉语跨文化交际（只针对以中文为母语的学生，或持有 HSK 5 级证书且成绩不低于 200 分的学生） CN 1430 汉语听力与口语 I 1 学分 GE 1410 泰语专业交际 2 学分 或 GE 1411 泰语与多元文化交际（针对非泰国学生） 或 GE 1412 泰语用法入门（针对来自国际学校的泰国学生） 总计 13 学分
一起，我们可以探索可能有助于改善长期相互交际症状的选项
在整个研究中如何记录有关我的休息和活动的信息？•将要求您在手腕上戴上活动跟踪器/Fitbit，类似于手表。研究提供的可穿戴FITBIT设备将自动记录有关您的休息和活动的信息，例如您采取的步骤和您在不同活动水平上花费的几分钟。•鼓励您在整个研究期间穿上活动跟踪器/fitbit。•您需要将应用程序下载到移动设备上，并确保Fitbit Activity跟踪器已连接到此应用程序。该应用程序将将数据从您的Fitbit发送给研究团队。
一起，我们可以探索可能有助于改善长期相互交际症状的选项
活动跟踪器•在研究干预期间，您将被要求在手腕上戴上活动跟踪器，类似于手表，以记录休息和活动模式。•请在开始服用研究药物之前，请穿上活动7天，在过去的7天中，您正在服用研究药物（总共14天）。•鼓励您在研究期间佩戴活动跟踪器。•学习团队将帮助您设置活动跟踪器和应用程序。您的活动跟踪器每天需要连接一次与WiFi连接以传输数据。您还需要将应用程序下载到移动设备。•研究结束后，您可以将活动跟踪器保留以进行个人健康监测。
沟通策略的性质和......
1) 主要动机： • 希望有效，即实现意图； • 需要适应情况； 2) 次要动机： • 需要自我表达； • 希望保留和增加有意义的价值观； • 希望避免负面情绪等。 O. Iserss 根据与说话者最相关的动机和目标层次对沟通策略进行分类 3 。基本策略是语义或认知的，例如征服、诋毁第三人等。辅助策略是一种实用策略，它服务于自我展示和表达的所有目标，并存在以下种类：形象塑造、情绪营造等。对话策略由接收者管理交际情况的愿望决定。如果在交际行为中控制了智力和情感资源，那么目标是有可能实现的。单独或组合导致战略任务解决的具体行动是组成性言语策略。策略和策略是属和种的关系。描述交际策略的目的是提出一系列实施特定交际策略的典型策略。