备用容量机制 (RCM) 一直在 WEM 中发挥着核心作用。虽然其本意是充当“备用交易者”机制,确保系统采购了满足十年一遇高峰需求所需的边际可调度容量 MW,但它在市场设计中的笨拙实施导致其渗透到市场规则的许多方面,从设定零售商 IRCR 义务到管理发电机性能;甚至对于不依赖容量信用的发电机,例如基本负荷煤炭和天然气,根据市场设计,它们依赖于长期双边合同。因此,鉴于广泛的意义、依赖和自身利益,改革 RCM 一直充满挑战。事实证明这是有问题的。WEM(以及世界其他地区)的供需性质发生了如此根本的变化,以至于 RCM 的原始设计现在完全不足以发挥其功能。几年前,当 WEM 的“舒适”供需平衡为实施面向未来的市场设计提供了机会时,就应该实施一种全新的管理充足供应的方法。然而,多年来,监管机构和政策机构并没有对 RCM(以及整个市场)进行适当的“改革”,而是决定在边缘上进行修修补补,重点是通过 RCM 价格模型来激励高效的产能组合。为了做到这一点,我们进行了以下工作:
今天上午晚些时候,我打算以儿童、教育和内政审查小组主席的身份发言,但现在我以个人成员的身份发言。我喜欢学习语言,当我住在国外时,语言非常有用。毫无疑问,学习外语是无用的。但这与我或其他成员国的个人经历无关。这是关于强迫那些不想继续学习语言的 14 至 16 岁青少年学习语言。昨天,我们听到许多成员国谈到了他们自己学习外语的经历,以及这对他们有多大帮助。好吧,那是过去,现在是现在。事情发生了变化,我们生活在一个不同的世界。有了新的学习方式,我们的许多年轻人感到不知所措。但我们的学校确实提供语言教学,希望继续学习外语的大龄儿童也可以接受。泽西岛的儿童已经接受了外语教学。他们已经有机会学习法语。不同之处在于,这项提案将使 14 至 16 岁儿童必须学习外语。因此,这意味着所有不想继续学习外语的人都必须继续学习,这不是一个好主意。我不喜欢对这个年龄段的人强加更多必修科目。他们可以选择继续学习一门适合他们的语言。在这个阶段,这应该是一种选择,而不是一种强加。我们都必须意识到儿童和年轻人的焦虑和心理健康问题日益严重,我们应该让他们自己做出选择。对于那些不想学习外语的人来说,强迫这个年龄段的人继续学习,会增加他们的压力和焦虑。参考其他国家的例子是没有用的,他们会有不同的学习方式。如果我们想更像他们,就需要彻底改革孩子们的教学方式,而不仅仅是修修补补。出于这些原因,我支持这项修正案,该修正案将确保课程委员会审查此事,并考虑对 14 至 16 岁儿童学习更多必修科目的影响。如果有办法让这个年龄段的学生必修外语,并且能够与他们的所有其他科目相适应,而且不会造成困扰,那就太好了。但如果不进行审查,我们就不会知道这一点。正如阿尔维斯议员所说,不进行审查就继续下去是不负责任的,因此我支持这项修正案。