内疚作为一个多面概念 内疚,像许多其他社会情绪一样,是一种多面的心理构造,在日常生活中经常被模棱两可地使用。伤害无辜的人是人们感到和表达内疚的典型场景。1,2 然而,即使在这种情况下,我们处理的可能也不只是一种内疚——最初的伤害意图是否会影响行为人后来体验到的内疚的性质和程度,这是一个悬而未决的问题。3 当我们将注意力转移到“内疚”一词的非社会用途时,我们会看到更多的多样性和复杂性。4 例如,内疚诉求已被用作健康饮食的广告策略。一些零食品牌不会对高脂肪、高热量食品使用“低脂肪”或“低热量”等标签,而是直接将其标记为“减少内疚”,以减轻消费者对这些产品是否健康的担忧。 5 当我们未能实现与他人或道德规范无直接关系的个人目标时,我们会感到并表达内疚,例如保持健康饮食、努力备考和体育锻炼。事实上,人们报告称,他们在日常生活中对《道德》中提出的几乎所有违反道德的行为都感到内疚。
功能性近红外光谱(fNIRS)是一种很有前途的脑成像方式,可用于研究道德情绪的神经基础。然而,使用 fNIRS 测量道德情绪的可行性尚未确定。在本研究中,我们使用 fNIRS 来检测两种典型的道德情绪——内疚和羞耻引起的大脑激活。我们向参与者呈现内疚和羞耻的背景以唤起情绪反应,并使用 fNIRS 测量大脑活动。单变量一般线性模型分析显示,眶额皮质、背外侧前额皮质和颞中回对两种情绪都有显著激活,右颞顶交界处对内疚有特定激活。多变量分类分析显示整体识别准确率为 52.50%,在分类内疚、羞耻和中性情绪时明显高于偶然水平。这些结果表明使用 fNIRS 评估由内疚和羞耻引起的大脑激活的可行性,并展示了 fNIRS 在研究道德情绪的神经相关性方面的潜力。
1 北京大学心理与认知科学学院,北京 100871,中国,2 科罗拉多大学认知科学研究所,科罗拉多州博尔德 80309,美国,3 科罗拉多大学心理学与神经科学系,科罗拉多州博尔德 80309,美国,4 耶鲁大学心理学系,康涅狄格州纽黑文 06520,美国,5 日内瓦大学瑞士情感科学中心,瑞士日内瓦 1205,6 达特茅斯学院心理与脑科学系,新罕布什尔州汉诺威 03755,美国,7 明斯特大学心理学系,德国明斯特 48149,8 纽约城市大学布鲁克林学院心理学系,纽约,纽约州 11210,美国,9 行为神经学和认知成像实验室,日内瓦大学医学中心神经科学系,瑞士日内瓦 1205,10 北京大学行为与心理健康北京市重点实验室,北京 100871,中国,11 北京大学 PKU-IDG/麦戈文脑研究中心,北京 100871,中国,12 浙江师范大学心理与脑科学研究所,浙江 321004,中国,13 上海外国语大学国际商学院应用脑与认知科学重点实验室,上海 200083,中国
该小组将教育服务使用者及其家人、技能培养和治疗元素融为一体。它旨在针对导致和维持饮食失调的生物因素和潜在心理过程。该小组帮助服务使用者培养以更富有同情心的方式对待自己的能力,并培养社会联系。该小组特别适合那些在羞耻、内疚或自我批评中挣扎的人。
• 韩国传统习俗是吃水果来代替高脂肪的甜点 • 传统韩国烹饪中的健康元素;可能对血糖水平产生不利影响的韩国食品 • 与餐盘法相关的韩国餐饮的典型小盘子 • 受邀在其他家庭就餐时管理文化期望 • 与家庭成员的期望和饮食习惯方面感知到的缺陷相关的食物相关内疚
3 为使用权力和其他不可接受的社会行为提供理由。...................................................................................................... 16 3.1 身心二元论和空虚身体的创造 .............................................................................................. 16 3.2 案例研究:NAMI 努力消除耻辱感。...................................................................................... 20 3.3 案例研究:《身体一直在记分》中的内疚症状 ............................................................................. 21 3.4 案例研究:杰伊·库马尔将美国政治描述为一个受创伤的大脑。............................................................................................. 23
● 识别可能导致情绪失调和情绪回避的情绪障碍,并加剧羞耻/内疚/恐惧循环和回避 ● 描述 ACT 的 hexflex 模型如何帮助客户做出积极而有意义的行为改变。 ● 为 ACT 的六个核心流程中的每一个应用一项具体的以客户为中心的技能 ● 在每个核心流程中考虑神经发散大脑 ● 介绍神经发散大脑的其他考虑因素(例如完美主义和取悦他人),但这些是每个领域的完全独立的演示
A. R. W. Thompson、A. H. Thorn Dik e、E. L. Thorn Dik e、T. Wingate T odd、Hutt on Webst er 以及 Charles Singerand S e Boyar 博士在阅读手稿或审阅各种章节时,都提供了有益的建议。B. P. B o url 和 C. D. 教授也慷慨地与我分担了校对的负担。 Lamberton 和 Walter Libby,特别是 Harold North Fowler 教授为实际工作进行了纠正。在获得如此多的专家援助和合理建议后,我必须让他们对这些错误和问题感到内疚。
摘要 本研究关注的是从事教育商业的人们想要实现什么。本研究旨在探索(1)教育商业部门作为工作场所和教育系统的一部分是如何被建构起来的,以及(2)这种话语在情感经济中是如何组织的——即情感的评价如何区分什么是“好的”或“坏的”主观性、实践和制度。本分析基于对 22 名瑞典教育商业部门工作人员的采访。结果阐明了三种话语:官僚话语、创业话语和利润话语。与官僚话语相关的情感是焦虑、内疚和无聊。与创业话语相关的是快乐、创造力和幸福感。羞耻和自豪与利润话语相关。情感经济将商业部门构建为理想的,而将公共部门构建为其对立面。研究新自由主义的“光明面”有助于我们了解它的力量。