欧盟和 PESCO 采用了各自的国家安全战略。上述两个国家都需要新的国防战略,因为近年来出现了新的挑战和威胁,如吞并克里米亚、乌克兰局势动荡以及移民危机。这些文件描述了两国在国际体系中的地位,列出了对其安全的威胁和挑战,并最终根据其可能性和能力尝试给出解决方案。这些战略还向邻国、盟友和未来的竞争对手传达了信息。该文件的目的是保护核心国家价值观。在本文中,我的目标是概述战略文件,并首先分析罗马尼亚国防战略。匈牙利国家安全战略,最后强调相似之处并找出不同之处,如国家主权、保护基督教价值观或欧洲军队的重要性。两份安全文件中都出现了新旧威胁,如恐怖主义、气候变化、移民问题、混合战争、武器和贩毒。每项战略都是官方沟通工具,是向影响国家安全的不同层次和不同类型的外部和内部行为者发出的官方政策信息。为了实现我的目标,我使用了文档分析和内容分析的方法对主要来源进行分析。研究的目的是比较两个邻国的战略,以及它们如何应对国家威胁。
25 种语言 英语、德语、西班牙语、法语、意大利语、日语、葡萄牙语、俄语、波兰语、土耳其语、荷兰语、匈牙利语、繁体中文、韩语、芬兰语、希腊语、斯洛伐克语、罗马尼亚语、阿拉伯语、克罗地亚语、斯洛文尼亚语、捷克语、丹麦语、挪威语、泰语
摘要:由于技术安全解决方案远非足以保护各种信息和通信系统,因此由于人为因素,有必要参与心理学家并将这个问题定义为跨学科的问题。经过验证的问卷可以是衡量用户信息安全意识,关于隐私问题的知识和在线行为中涉及的风险的好工具,因此基于这些问卷的经验研究得出的结论应该有助于设计教育培训计划。本文的目的既介绍了经过验证的行为认知互联网安全问卷,又证明了其适用于国际使用情况,以及有关通过其开发过程收集的信息和通信系统用户的一般结论。在这项研究中包括来自41个不同国家 /地区的参与者,而英语,克罗地亚,斯洛文尼亚语和匈牙利语言版本则使用了问卷。结果表明,开发的问卷可以在国际上使用和
摘要:由于技术安全解决方案远非足以保护各种信息和通信系统,因此由于人为因素,有必要参与心理学家并将这个问题定义为跨学科的问题。经过验证的问卷可以是衡量用户信息安全意识,关于隐私问题的知识和在线行为中涉及的风险的好工具,因此基于这些问卷的经验研究得出的结论应该有助于设计教育培训计划。本文的目的既介绍了经过验证的行为认知互联网安全问卷,又证明了其适用于国际使用情况,以及有关通过其开发过程收集的信息和通信系统用户的一般结论。在这项研究中包括来自41个不同国家 /地区的参与者,而英语,克罗地亚,斯洛文尼亚语和匈牙利语言版本则使用了问卷。结果表明,开发的问卷可以在国际上使用和
7。将以下事实从文章重写为按时间顺序排列。(7)•培训师用匈牙利语说话 - 狗主人使用的普遍赞美词,例如“好男孩”,“超级”和“做得好”。 •Andics博士和他的同事训练狗进入磁共振成像机。•培训师还尝试了“但是”和“尽管如此”之类的中性词。 •Andics博士在本周发表的《科学杂志》上发表的论文中报道说,狗的大脑的不同部分对单词的含义以及对单词的说法做出了反应。•Andics博士和他的同事设计了一个实验,使用狗来测量狗的大脑是否回应我们说的话,而不是“我们说的话”。•当机器记录大脑活动时,狗必须躺在安全带上。•以正面语气说的正面词促使大脑奖励中心有强大的活动。
约翰·冯·诺依曼(/vɒn ˈnɔɪmən/;匈牙利语:Neumann János Lajos,发音为 [ˈnɒjmɒn ˈjaːnoʃ ˈlɒjoʃ];1903 年 12 月 28 日 - 1957 年 2 月 8 日)是一位匈牙利裔美国数学家、物理学家、计算机科学家、工程师和博学者。冯·诺依曼被普遍认为是他那个时代最重要的数学家,被称为“伟大数学家的最后代表”;他将纯科学和应用科学融为一体。他在许多领域做出了重大贡献,包括数学(数学基础、泛函分析、遍历论、表示论、算子代数、几何、拓扑和数值分析)、物理学(量子力学、流体动力学和量子统计力学)、经济学(博弈论)、计算机(冯·诺依曼架构、线性规划、自复制机器、随机计算)和统计学。
肥皂的历史据信,发现第一批肥皂是偶然的,名字归因于一个罗马传奇,大约在莫罗·索波(Morro Do Sapo)附近的公元前1000年,在河流的小支流中,在河流的小支流中,在一个宗教场所下方,他们的衣服变得清晰起来。 水。清洁剂是由动物脂肪与木灰混合并穿透粘土质土壤形成的。据信,肥皂靠近当前的肥皂,起源于公元前600年的腓尼基人。将山羊猪肉用木灰煮沸,获得奶油肥皂[1]。最有趣的是,“肥皂”一词在几种语言中相似:Sapone(意大利语),Savon(法语),Seife(德语),Saippua(Finnish),Szappan(匈牙利语)。在第一次世界大战中,粮食短缺,因此是
标题 我们的思维方式:概念整合和现代认知人类的性质和起源研究研讨会(丹麦奥登斯,2002 年 8 月 19-23 日)。第一卷 [和] 第二卷。机构 奥登斯大学。(丹麦)。语言与交流研究所。ISSN ISSN-0906-7612 出版日期 2002-08-00 说明 602p。出版类型 文集论文集 (021) 文集期刊 (022) 期刊 CIT 奥登斯语言与交流工作论文; v1-2 n23 2002 年 8 月 EDRS 价格 EDRS 价格 MF03/PC25 加邮费。描述符 *概念形成;巴斯克语;儿童;*认知过程;创造力;荷兰语;法语;德语;语法;匈牙利语;互联网;*语言处理;*语言理论;音乐;短语结构;游戏;流行文化;西班牙语;结构分析(语言学);句法;不常见的教学语言;动词
作者,教授、博士工程师。Werner Gitt 于 1937 年出生于莱因克/东普鲁士。1963 年,他进入汉诺威工业大学 (Technische Hochschule Hannover) 学习,并于 1968 年获得工程学文凭。此后,他担任亚琛工业大学 (Technische Hochschule Aachen) 控制工程研究所的助理。经过两年的研究工作,他于 1970 年从德国亚琛工业大学以优异成绩获得博士学位,并获得享有盛誉的 Borchers 奖章。他现在是德国联邦物理与技术研究所 (Physi-kalisch-Technische Bundesanstalt Braunschweig) 的所长和教授。他在信息科学、数值数学和控制工程领域撰写了大量科学论文,以及几本畅销书,其中一些已被翻译成保加利亚语、克罗地亚语、捷克语、英语、芬兰语、法语、匈牙利语、意大利语、吉尔吉斯语、波兰语、罗马尼亚语和俄语。自 1984 年以来,他一直担任瑞士巴塞尔国立独立神学大学的常驻客座讲师,讲授“圣经与科学”主题。他在国内外多所大学就相关主题举办讲座,并在许多不同的国家(例如澳大利亚、奥地利、比利时、匈牙利、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、立陶宛、纳米比亚、挪威、罗马尼亚、俄罗斯、南非)就“信仰与科学”这一主题发表演讲。
摘要本教程的主要目标是促进世界上不同语言的发展语言障碍(DLD)的研究。这些努力的累积效应可能是一系列对语言学习困难以及一般语言获取的更具吸引力和全面的理论。对儿童和当地社会的好处也可能会产生。在介绍了针对LAN Guage障碍儿童的跨语言研究中涉及的一些初步考虑之后,我们提供了可能提出的问题类型的示例。这些示例由我们自己的合作工作研究为孩子们提供跨广东话,芬兰语,德语,希伯来语,匈牙利语,意大利语,西班牙语,瑞典语和土耳其语以及英语的语言。还包括调查人员对其他语言的工作的示例。我们讨论了DLD儿童及其年龄和年龄较小的同龄人的语言内部比较以及DLD儿童的语言比较。示例涉及形态学,韵律,句法运动,动词范式复杂性和潜在机制等问题。这些示例(与当前的理论和假设都绑在一起)必然仅限于已经受到调查关注的语言的类型。通过从更广泛的学科中参与儿童语言学者,我们可以扩大所研究的语言的数量和类型,因此,大大增强了我们对童年语言障碍的理解。