十二种

增强父母关系的十二种策略

7。设置明智的限制。父母和孩子都不想住在警察国家的气氛中，有很多规则，以至于无法避免打破他们。通常，非常小的孩子只能记住一些规则，并且需要大量的成人监督才能执行它们。使语言简单而直接，例如：使用单词。不打。随着孩子的增长，极限扩大。走出建立的限制是父母和子女之间信任的一种练习。如果您的青少年或少年表现出负责任的行为，则应获得某些特权。如果他表现出缺乏责任，则可能需要更加紧密地绘制和定义限制，直到再次建立信任为止。8。变形爆炸。介入您的孩子仍然足够冷静以讨论问题。在愤怒失控之前进行干预。如果某些情况是灾难的食谱，请提前谈论它们，并为应对和解决方案制定一些计划。对于聋哑和听力的孩子而言，由于沟通模式差异或差距而被理解为常见，这是一个常见的事件，并且会使自己感到沮丧和愤怒。预计这类情况。通常，父母可以通过指出解决问题的替代方案来帮助孩子避免崩溃，这些替代方案可以在问题上升到危机状态之前就可以使用。9。教良好的解决问题技能。有很好的解决方案，解决问题的解决方案不是很好的解决方案。10。11。您如何让孩子知道差异？首先清楚地标记不可接受的行为并解释原因。跟进下次要做什么的积极建议。对于四岁以下的儿童，最好简单地说明您下次要做什么。对于可以表达自己并抽象思考的大孩子，请问他们下次可以做什么，这会更好。建议其他替代方案。随着孩子的年龄增长，越来越成熟，如果他们从小就一直在练习这些策略，他们将能够更成功地采用这些策略。如果问题源于沟通差距，这通常对于有耳聋或听力损失的儿童通常是正确的，请使用相同的策略并利用一切机会来扩大儿童语言基础围绕冲突的解决。知道如何表达自己并说明自己的地位将增加您的孩子的赋权感，以成功解决问题。不要反应过度。对问题行为进行大量关注可以造成另一组问题。告诉孩子去一个超时的地方或将她从游乐区撤离，她的行为不善会对不良行为产生后果，而不会引起人们的注意 - 激励再次做这件事。在需要时寻求专业帮助。大多数儿童在父母和其他关怀成年人的患者指导下出于常见的行为问题而成长。，但对于小比例（5％至15％），问题行为持续存在，并且可能变得严重。专业帮助是一个很好的资源，可以提供支持和建设性的行动计划。12。对您的孩子和您自己耐心等待。不当行为发生。是从我们的错误中学习的人性。和健康心理发展的关键在于孩子做到这一点的能力。如果您忠实地遵循所有11个步骤，并且仍然会经历不良行为的重复，请提醒自己，您的孩子处于一个名为“童年”的学习过程中。您的一致性，耐心和爱将为他或她提供成熟，自主成年所需的支持。