这种自我反思工具旨在允许集成当局和健康委员会考虑自己的战略计划和能力。该工具补充了质量框架的第6节,尤其是第6.1节,涵盖了运营和战略计划安排以及8.1(协作和影响),但是重要的是要注意,该工具本身并不是为健康和护理组织内战略规划的内部或外部审核而设计的。该工具在良好实践框架内呈现每个标准和行动领域,然后邀请组织考虑每个人的优势和潜在的发展领域,然后考虑并记录在这些方面建立哪些行动并记录哪些行动。此工具基于战略规划的良好实践框架,该框架是由苏格兰IHUB医疗保健改善的战略规划组合开发的。The Good Practice Framework is available at https://ihub.scot/media/6879/good-practice-framework-for- strategic-planning.pdf Further information about the work of the Strategic Planning Portfolio is available on our website at https://ihub.scot/improvement- programmes/strategic-planning-for-redesign/ To contact the team, email His.transformationaldesign@nhs.scot
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永久性。是作者/资助者,他已授予Medrxiv的许可证,以显示预印本(未通过同行评审认证)Preprint
尺寸反射率直接方法的测量缺乏足够的灵敏度来测量激光方面的超低反射率。但是,在过去的二十年中已经开发了各种指导方法[5] [6] [7]。在这项工作中,采用了马里兰州大学[8]开发的自发发射转换(SET)方法。此方法通过将ASE光谱转换为信号组件与大多数噪声正交的傅立叶域,从而提供了高信号与噪声比(SNR)。图5显示了SET方法与TFCALC建模结果之间的比较。实验和理论在光谱的长波长部分中非常吻合。在较短的波长处延伸的差异被认为主要是由于ASE信号低,因此该区域的SNR差。
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抽象目标:常见的精神障碍(CMD)与额叶兴奋性/抑制性(E/ I)平衡和减少灰质体积(GMV)有关。在遵守高质量饮食的个体中,已经观察到较大的GMV(在与CMD病理学有关的领域中)和改善的CMD症状学。此外,临床前研究表明,与饮食质量有关的神经代谢物(主要是γ-氨基丁酸:GAM-氨基丁酸:GABA和谷氨酸:GLU)。然而,饮食质量的神经化学相关性以及这些神经生物学的变化与CMD及其经诊断因子(反省)如何相关。因此,在这项研究中,我们研究了饮食质量与额叶皮层神经化学和结构以及人类CMD和反省之间的关联。方法:将三十个成年人分为高饮食质量组,并接受了1H-MR,以测量内侧前额叶皮层(MPFC)代谢物浓度和体积成像,以测量GMV。结果:低饮食质量组降低了MPFC-GABA和MPFC-GLU浓度升高,并且右前中央回(RPCG)GMV降低。但是,CMD和反省与饮食质量无关。值得注意的是,我们观察到反刍与RPCG-GMV之间存在显着的负相关性,以及反省与MPFC-GLU浓度之间的略有显着关联。MPFC-GLU浓度与RPCG-GMV之间也有略有显着的关联。讨论:坚持不健康的饮食模式可能与受损的E/I平衡有关,这可能会影响GMV,然后会影响反省。
“具有蛾类抗反省结构的3D打印非球面”,(2024)Y. Mizuno等,Proc。SPIE 12898,用于微型/纳米光学和光子学的高级制造技术XVII,128980R
美国和韩国文化之间的一个主要区别涉及个人主义与集体主义取向(Diener等,2000; Hofstede,1980,2001; Markus&Kitayama,1991)。这些差异可能会影响诸如宽恕和反省的过程,因为这些宏观文化观点可能会影响变量之间的水平或关联水平(Hook等,2008)。一小部分理论和经验工作表明,与个人主义文化相比,集体文化中的宽恕应该更高(Kadiangandu等,2001,2007; Paz等,2008; Suwartono等,2007)。预期的文化差异和抑郁症的文化差异仍然不太清楚。下面,我们回顾了对每种结构的文化研究,并考虑基于与本研究有关的宽恕,反省和抑郁模型的研究。
文化安全定义:文化安全是基于尊重参与的结果,这种参与承认并努力解决提供护理、教育和服务的殖民体系中固有的权力不平衡。它创造了一个没有种族主义和歧视的环境,人们在接受护理时感到安全。安全由我们中心和网络中的青少年和家庭决定 1 。我们的承诺:我们努力为每个人创造更安全的空间,并认识到 BC 省的青少年和护理人员在获得护理方面有不同的经历,我们都有个人和集体的责任来解决偏见、歧视和压迫。文化谦逊定义:文化谦逊是一个自我反省的过程,以了解个人和系统的偏见,并在相互信任的基础上建立和维持尊重的过程和关系。文化谦逊包括在理解他人的经历时谦虚地承认自己是学习者 2 。我们的承诺:我们不是许多认知方式的专家。在了解他人的经历时,我们以学习者的谦逊和好奇的态度对待工作。在与青年、家庭和合作伙伴合作时,我们会进行自我反省,并指出我们个人和系统的偏见。