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右手习惯的半球不对称……
与主动触觉感知相比，手部被动皮肤感知偏好中的半球不对称性尚不明确。当 31 名正常的右撇子参与者在其惯用手和不太惯用手的食指上接受 205 Hz 被动振动触觉皮肤刺激时，使用功能性近红外光谱来评估皮质促进的侧面性。被动皮肤感知的结果是，惯用手（右手）刺激强烈向左侧倾斜，而不太惯用手（左手）刺激则不那么向右侧倾斜。这证实了其他手动触觉探索研究表明右撇子存在更高的半球不对称性。在左手刺激期间，右侧初级体感皮层 (S1) 和右侧体感联合区 (SA) 的皮质促进作用更强，但在右手刺激期间则没有。这一发现表明，对于不太喜欢的（左）手刺激，S1 和 SA 中的不对称激活可能有助于仅通过被动振动触觉皮肤刺激就显著强化感觉运动网络。
右手和左手DNA结构的水排列
生物分子需要一个水环境来维持其结构完整性，并积极参与接近蛋白质或核酸的水分子，而蛋白质或核酸的流动性少于散装溶剂中的水分子。水分子在稳定和与核酸结构相互作用中的作用是长期的[1-11]。水分子用于屏蔽电荷中心，例如磷酸盐，以在DNA和配体之间桥接（小分子和蛋白质），并且重要的是维持DNA的结构和构象完整性。关于DNA纤维水合的开创性研究[12]首先证明了水合在维持双螺旋DNA的结构完整性方面的重要性，以及水合在确定其多态性方面的作用，其中最值得注意的多晶型是右手的A-和B形式[13，14]。然而，这些研究无法定义相关水分子的位置，尽管据推测它们与双螺旋外部的磷酸基团相关[12]。对核碱基的早期单晶研究表明，存在直接基氢键接触[15]。随后的单晶[16-19]和NMR [20]对定义的序列寡核苷酸及其药物复合物的分析揭示了结构化水分子簇的作用，确立了第一和第二壳水的重要性。[17 - 28]）。小凹槽水合还可以在识别小分子凹槽结合配体的识别中发挥积极作用，而水之间的水在配体和碱原子之间桥接[29 - 33]。“水合的脊柱”是一系列相对固定的水分子[16] [16]，存在于富裕的B-DNA的小凹槽中，也许是最著名的水基序，并通过高分辨率晶体学研究以及NMR，NMR，模拟和生物物理分析的验证（例如，请参见RefS。已经观察到在较大体积的空间中，例如在DNA宽凹槽或互化的药物-DNA界面中，已经观察到存在于大体积的空间中（例如，参考文献[34，35]）。DNA和RNA也可以形成三链结构，给定适当的序列[36]。后者称为G-四链体（G4）核酸，为高电流
第二部分：问题及答案
一名既往健康的 68 岁男性出现右手进行性肌肉无力、吞咽困难和行走困难。他认为这些症状是“突然”发生的，并且在过去 2-3 个月内恶化。他的体温为 98.6 华氏度（37 摄氏度），血压为 145/86 毫米汞柱，脉搏为 80/分钟，呼吸为 17/分钟。神经系统检查发现有轻度构音障碍。他的右手和前臂鱼际肌萎缩，腕关节伸展和屈曲肌力为 2/5，右手内在肌力为 3/5。他的右大腿有一些肌束震颤，双侧髋屈肌轻度（4+/5）无力。双腿张力增加。感觉检查完好。左下肢髌骨反射为 3+。步态测试显示，患者平衡能力较差，步态痉挛。以下哪项是最可能的诊断？
篮球运球过程中的感觉运动皮层活动及其与创造力的关系
先前的研究表明，通过单侧手部运动增加某一大脑半球的活动水平有可能影响创造性表现。左手运动引起的右脑半球大脑更强烈的激活被认为可以促进创造性表现。这项研究的目的是通过加入更高级的运动任务来复制这些效果并扩展先前的发现。43 名右撇子参与者被要求分别用右手（n = 22）或左手（n = 21）运球。运球过程中，使用功能性近红外光谱（fNIRS）监测双侧感觉运动皮层的大脑活动。通过调查两组（左手运球与右手运球）并进行测量创造性表现（语言和图形发散思维任务）的前测/后测设计，检查了左半球和右半球激活对创造性表现的影响。结果表明，篮球运球无法调节创造性表现。然而，对运球过程中感觉运动皮层大脑激活模式的分析揭示出的结果与复杂运动任务期间大脑半球激活差异的结果基本一致。在右手运球时，左半球的皮质激活程度高于右半球，而左手运球时双侧皮质激活程度高于右手运球。线性判别分析的结果进一步表明，使用感觉运动活动数据可以实现较高的组分类准确率。虽然我们无法复制单侧手部运动对创造性表现的影响，但我们的结果揭示了高级运动过程中感觉运动大脑区域功能的新见解。
美国陆军学员指挥高级营 - Army.mil
阅兵礼仪 * 乐队演奏国歌时，所有未穿制服的文职和军人都应站立并面向美国国旗。女士将右手放在心脏上以示敬意。男士也应这样做，但戴帽子时除外，请摘下帽子并将其放在左肩，右手放在心脏上。当美国国旗在阅兵期间经过时，应以与国歌相同的方式表示敬意。在上述情况下，军人站立并敬礼。** 所有观众在荣誉、学员礼炮和“陆军之歌”演奏时站立（歌词可在封底找到）。***对于室内毕业典礼，不会发射礼炮或进行检阅。将使用鼓来代替大炮。
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阅兵礼仪 * 乐队演奏国歌时，所有未穿制服的文职和军人应站立，面向美国国旗。女士将右手放在胸前以示敬意。男士也应这样做，但戴帽子时，应摘下帽子，将其放在左肩，右手放在胸前。阅兵期间，当美国国旗经过时，应以演奏国歌的方式表示敬意。军人在上述情况下站立敬礼。 ** 所有观众在授衔仪式、学员礼炮和演奏“陆军之歌”（歌词可在封底找到）时站立。 *** 对于室内毕业典礼，不会发射礼炮或进行检阅。将使用鼓代替礼炮。
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阅兵礼仪 * 乐队演奏国歌时，所有未穿制服的文职和军人应站立，面向美国国旗。女士将右手放在胸前以示敬意。男士也应这样做，但戴帽子时，应摘下帽子，将其放在左肩，右手放在胸前。阅兵期间，当美国国旗经过时，应以与演奏国歌时相同的方式表示敬意。军人在上述情况下站立敬礼。 ** 所有观众在授衔仪式、学员礼炮和演奏“陆军之歌”（歌词可在封底内找到）时站立。 *** 对于室内毕业典礼，不会发射礼炮或进行检阅。将使用鼓代替礼炮。
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阅兵礼仪 * 乐队演奏国歌时，所有未穿制服的文职和军人应站立，面向美国国旗。女士将右手放在胸前以示敬意。男士也应这样做，但戴帽子时，应摘下帽子，将其放在左肩，右手放在胸前。阅兵期间，当美国国旗经过时，应以演奏国歌的方式表示敬意。军人在上述情况下站立敬礼。 ** 所有观众在授衔仪式、学员礼炮和演奏“陆军之歌”（歌词可在封底找到）时站立。 *** 对于室内毕业典礼，不会发射礼炮或进行检阅。将使用鼓代替礼炮。
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