摘要:充当潜在量子门的分子多自旋系统需要微调磁相互作用以实现单自旋可寻址性和自旋量子比特的纠缠。我们在此报告一种新的单链钒基-卟啉二聚体的合成,该二聚体结晶为两种不同的伪多晶型。单晶连续波电子顺磁共振研究表明,两个倾斜且可区分的自旋中心之间存在微小但至关重要的各向同性交换相互作用 J ,其数量级为 10 -2 cm -1 。实验和 DFT 研究表明 J 值与卟啉平面倾斜角和扭曲度之间存在相关性。脉冲 EPR 分析表明,两个钒基二聚体保持了单体的相干时间。我们的结果,加上卟啉系统的蒸发性,表明这类二聚体在量子信息处理应用中极具前景。
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按照 FQMT 会议的传统,FQMT'24 将再次汇聚各学科领域的年轻和经验丰富的科学家,共同探讨上述主题。会议的跨学科性质将通过主讲人的选择来体现,他们除了专业之外,还能够报告各自领域的具体成果,还能从与其他领域重叠的更广阔视角来讨论各自领域的最新进展。会议的目标是聚集来自不同物理学分支的重要科学家,他们可以通过交流不同的观点和想法、研究许多不同系统的经验以及研究当前物理学问题的各种理论和实验方法而相互受益。希望此次会议的科学议程安排能再次为提出具有挑战性的问题和难题及其答案做出重大贡献,这些问题和答案对于提高对量子物理学基础、多体物理学、远离平衡系统的量子统计物理学、纳米级和生物系统物理学的理解至关重要,并将进一步激发物理学、化学和生物学不同领域的专家之间的新合作和深入讨论。
摘要 在主动感官辨别过程中,大脑皮层中的神经活动流受到特定任务的认知需求、运动和内部状态的限制。在行为过程中,大脑似乎从广泛的激活基序中进行采样。要了解这些局部和整体活动模式如何根据自发和任务相关行为进行选择,需要深入研究大面积皮质区域中单个神经元分辨率的密集采样活动。为了实现这一目标,我们开发了记录中尺度 2 光子 Ca 2+ 成像数据的程序,这些数据来自两种新型体内制剂,它们可以同时访问几乎所有的小鼠背部和外侧新皮质。作为原理证明,我们将神经活动与行为原语和高级基序对齐,以揭示大量神经元的存在,这些神经元通过运动和/或唤醒的自发变化协调皮质区域的活动。我们在此详述的方法有助于识别和探索广泛分布、空间异构的神经集合,其活动与行为的不同方面相关。
此预印本版的版权持有人于2023年1月2日发布。 https://doi.org/10.1101/2022.06.02.492838 doi:Biorxiv Preprint
许多实验和计算工作试图了解DNA折叠的折叠,但是此过程的时间和长度尺寸构成了显着的挑战。在这里,我们提出了一种使用可切换力场的介观模型来捕获单链和双链DNA基序的行为以及它们之间的过渡,从而使我们能够模拟DNA折纸的折叠,最多可达几个千千目标。对小结构的布朗动力学模拟揭示了一个层次折叠过程,涉及将其拉入的折叠前体,然后结晶成最终结构。我们阐明了各种设计选择对折叠顺序和动力学的影响。较大的结构显示出异质的主食掺入动力学,并且在亚稳态状态中频繁捕获,而不是表现出第一阶动力学和实际上无缺陷的折叠的更容易接近的结构。该模型开辟了一条途径,以更好地理解和设计DNA纳米结构,以提高产量和折叠性能。
具有复杂、层次化几何形状的三维中观结构在自然界中随处可见。此类结构支持植物和动物生命的基本功能,例如用于授粉的花蕊和花瓣、用于控制粘附的壁虎脚和用于减少阻力的鲨鱼鳞片。这些以及生物体中其他三维系统的例子也为电子、[1–5] 光子学、[6–9] 生物传感、[10–13] 储能系统、[14–17] 机械和光学超材料、[18–23] 微型机器人 [24–29] 和其他领域的工程对应物提供了灵感。制造此类结构的方案侧重于直接自上而下或自下而上的技术。[30–33] 虽然这些方法非常实用,但大多数在材料兼容性、几何复杂性和设计多功能性方面也存在一些局限性。例如,3D 打印技术具有较高的结构分辨率和拓扑灵活性,但它们不适用于器件级半导体材料。替代方案
课程描述 科目简介 4 年制本科课程 ORM2205 编程入门 (3 学分)(从 2025-26 年的 CDS2205 重新编码) 本课程不需要计算机编程知识。它向学生介绍开发用于解决问题的计算机程序的基本概念和技术。整个课程使用面向对象编程方法来教授编程的基础知识。在本课程中,学生将学习如何应用集成程序开发工具来设计、实施、测试、调试和记录程序。它为学生能够使用高级编程语言(如 Java 和 C++)开发应用程序奠定了基础。 ORM2209 数字视频编辑和电影制作 (3 学分)(从 2025-26 年的 CDS2209 重新编码) 本课程探讨开发视频应用程序的各种方法。它向学生正式介绍理论概念和实际用法。视频组件包括文本、图形和图像、音频、视频和 3D 动画。学生还将学习开发、管理和处理数字视频产品(如录像带、CD、DVD、CD-ROM 等)的技术。还将讨论通过互联网、3G 电话网络以及其他计算机相关方法分发视频。完成课程后,学生应能够制作自己的电影。 ORM2215 互联网技术 (3 学分)(从 2025-26 年的 CDS2215 重新编码)本课程将研究互联网中使用的各种技术。学生将学习 PC 和互联网/WWW 的高级操作,并有望能够使用网页创作工具和编程语言开发网页。将研究互联网技术在不同商业应用中的应用,例如电子商务、数据库和内部网/外部网。本课程没有指定任何先决条件,但学生应该掌握基本的计算和网页创建技能。 ORM2250 电子商务:供应链应用 (3 学分) (从 2025-26 年的 CDS2250 重新编码) 本课程旨在建立传统企业与电子商务之间的联系。特别是,它研究电子商务 (e-business) 如何改变供应链中的商品和服务流动,以及它如何为传统企业和新企业创造威胁和机遇。此外,基于供应链管理 (SCM) 的基本模型,它使用计算机模拟程序、基于计算机的练习和案例分析教学法来构建 SCM、规划和变更管理的综合视图。应用涵盖物流、采购和运营战略,并通过消费者和工业环境中的案例研究和计算机模拟进行研究。 ORM2251 数字成像和摄影 (3 学分) (从 2025-26 年的 CDS2251 重新编码) 本课程介绍供应链管理的基本概念、技术、数字成像和数字摄影的基础知识和设备。课程将介绍所涉及的硬件和软件技术的原理以及它们在实际应用中的实际用途。学生还将学习使用当前的数字成像软件和设备。