“聚焦行动”单元学习包 这些小册子旨在为 9 年级学生提供复习或强化阿尔伯塔省科学课程中涵盖的概念所需的所有资源,并包含在 6 月份的 9 年级科学期末考试中。在某些情况下,可能会错过整个单元,并且涵盖该单元的概念(用于期末考试)可能会很困难。出现这种情况的原因可能有多种: • 学生 – 新生 – 全年注册(来自其他省份、学校辖区或国家) • 学生可能生病或接受手术,经常会错过一个或多个单元 • 学生全年都有延长假期 • 从其他学校转学,但以不同的顺序完成单元 如需更多支持,学生可直接访问 Edquest 中学科学网站或 Scienceman 资源 (www.scienceman.com/scienceinaction/pgs/hot_9u5.html) 第 5 单元 – 太空探索 • 第 1 部分笔记和测验 • 第 2 部分笔记和测验 • 第 3 部分笔记和测验 • 第 4 部分笔记和测验 • 单元摘要和复习手册(课堂上介绍,期末成绩考试之前) • 单元测试 • 部分测验和单元测试答案 在 6 月份的课程复习期间,将以练习成绩测试题的形式提供额外支持。我们将复习多项选择题和数值反应题,因为这些题型将构成科学 9 期末考试讲义和其他活动,以巩固本单元所涵盖的概念,并将根据需要提供。如果您需要更多信息或资源,请直接发送电子邮件至 Edquest:edquest@gmail.com。
当我们进入联合国关于生态系统恢复的十年(2021 - 2030),并满足保护和恢复生态系统及其生态功能的迫切需求,因此重新野生变化已成为众多的。因此,对这一学科的兴趣正在增加,近年来发表了大量概念科学论文。日益激烈的热情导致了科学界的讨论和辩论,讨论了生态恢复和复习之间的差异。本综述的主要目标是比较和阐明每个领域的位置。我们的结果表明,尽管有一些差异(例如自上而下,自下而上,功能性与分类学方法),特别是具有不同的目标 - 恢复定义的历史确定的目标生态系统与自然过程的恢复,而自然过程通常没有目标端点 - 生态恢复和重新效果具有共同的范围:在人为降级后,生态系统的恢复。随着每个领域的进步,生态恢复和复习的目标已经扩大。但是,尚不清楚是否存在范式转变,生态恢复朝着复发趋势,反之亦然。我们强调了时间和生态恢复和复习的时间的互补性。得出结论,我们认为,这两个自然保护领域的和解以确保互补性能够创造出达成共同范围的协同作用。
肿瘤血管生成是恶性肿瘤发生、发展的重要机制之一,有助于肿瘤的生长和转移。血管内皮生长因子(VEGF)在血管生成中起着至关重要的作用,因此抗血管生成治疗已成为一种重要的抗肿瘤治疗方式(7)。阿帕替尼是一种高选择性的血管内皮生长因子受体2(VEGFR2)小分子TKI,可阻断下游信号通路的传递,明显抑制肿瘤的增殖(8)。目前阿帕替尼尚未获批用于乳腺癌,但其在晚期胃癌中具有良好的疗效和安全性(9)。目前,阿帕替尼逆转HER2耐药晚期乳腺癌的疗效报道较少,有报道称阿帕替尼单药治疗在HER2靶向治疗耐药的晚期HER2阳性乳腺癌中有良好的获益(10)。我们考虑阿帕替尼联合抗 HER2 疗法是否可以逆转 HER2 耐药性。
第二代酪氨酸激酶抑制剂(TKI)治疗可改善EGFR罕见突变患者的预后(6),但目前尚无针对该人群的治疗策略标准指南。EGFR基因突变情况与肺癌病理类型密切相关,发生率为50%(7),曾有G719X伴S768I突变的病理报道,但此例为早期腺癌,这种突变其实也存在于肺腺癌中,并不罕见(8),另外,首例以个案形式报道的严重非经典EGFR突变型肺癌鳞状细胞癌经综合治疗后OS较长。EGFR突变是亚洲肺腺癌患者最常见的基因突变,但在肺鳞状细胞癌中仅占3.6%(9),因此,肺鳞状细胞癌患者单独存在非典型EGFR突变的情况非常罕见。本文报道一例G719X基因突变的肺鳞癌患者,其生存结局与EGFR经典突变的肺腺癌患者相似。我们希望通过本文为肺鳞癌患者罕见G719X突变的治疗提供参考。