5。差距填充和家庭作业手册作业主题和可能设定的日期是在学年开始时向学生提供给学生的年度小组手册的。这些旨在使学生能够从上一学年重新审视和修改他们的学习。 例如,可以在9月设置的11年级学生基于他们在10年级学习的主题。 可以以其他所有年份的方式设置家庭作业任务。 如果这是教师选择用于家庭作业的选项,则对所有学生都有益,因为它使他们能够借鉴自己的先验知识并将其纳入未来的几年。 除此之外,重要的是要记住,GCSE课程旨在评估11年底的两年内容。。 通过重新访问第11年的10年级主题,它可以帮助学生召回GCSE课程中早期的主题。旨在使学生能够从上一学年重新审视和修改他们的学习。例如,可以在9月设置的11年级学生基于他们在10年级学习的主题。可以以其他所有年份的方式设置家庭作业任务。如果这是教师选择用于家庭作业的选项,则对所有学生都有益,因为它使他们能够借鉴自己的先验知识并将其纳入未来的几年。除此之外,重要的是要记住,GCSE课程旨在评估11年底的两年内容。通过重新访问第11年的10年级主题,它可以帮助学生召回GCSE课程中早期的主题。
在11年和12年级的科夫斯港基督教社区学校的学生学习了两年的课程模式,该课程导致高等学校证书(HSC)授予。在第12年底,符合条件的学生将获得HSC Testamur以及更高学校证书的成就记录,记录了每个受过检查的主题的缩放检查标记和调节的学校评估标记。学校的评估计划用于确定学校提交给新南威尔士州教育标准局(NESA)的学校评估标记。以下信息旨在为学生及其父母提供有关第12年的要求和评估的信息。NESA要求我们的学校监督学生对他们的课程的满意完成,并为NESA在学校内开展的NESA开发课程设计评估计划,程序和例程。m i n i m u m r e q u i r e m e n t s _____
b。确定数据的五个数字摘要。在答案中使用三个小数点。然后,构造一个箱形图,显示异常值(如果有)。您必须显示确定是否存在异常值所需的所有计算。自(n+1)/2 =(29+1)/2 = 15 = 15,中位数是第15个最小值,Q1是14个数据值的中间值,小于M,Q3是14个数据值的中位数,其中位数是M大于M大于M。因此,Q1是7 th和Q3的平均值和第三值的平均值和第三值的平均值。所以我们有:min = 4.88 q1 =(5.29+5.30)/2 = 5.295 m = 5.46 q3 =(5.61+5.62)/2 = 5.615 max = 5.85
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问题 10 的解决方案 11. 磁共振成像 (MRI) 是一种生成身体内部图片的医疗技术。患者被置于强磁场内。一个安全问题是,如果设备故障导致磁场突然关闭,体液中的带正电和带负电的粒子会发生什么。感应电动势会导致这些粒子流动,在体内产生电流。假设磁通通过的身体最大表面面积为 0.032 m 2 ,法线与 1.5 T 磁场平行。如果要将平均感应电动势的幅度保持在 0.010 V 以下,请确定允许磁场消失的最小时间段。
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7.一辆电动汽车使用标称容量为 150 Ah 的锂离子电池。车辆以 20 kW 的速率消耗能量。如果电池的运行效率为 95%,则计算:
i) 具有抛物线能带和有效质量为 m * 的 2D 半导体。(假设谷简并度为 2。)ii) 石墨烯,我们认为 E > 0 为导带。(E = 0 是能带交叉点,即所谓的狄拉克点。)(假设谷简并度为 2。)
- 门票销售价格包括两个部分:门票价格和销售税。- 票价在儿童(16-10美元以下),成人($ 15)和老年人(65岁以上 - $ 12)之间有所不同。巴尔的摩金莺体育场售票处将向设计授予该项目,以允许用户添加更多的门票类别和税率计算更改。