Touro University Worldwide是Touro大学系统(TCUS)的一部分,该系统与董事会(BOT)拥有完整的董事会。该机器人已将与Tuw有关的所有学术,行政和财务事务提供了Tuw首席执行官的管理局和自治权。此外,MFT计划属于行为和应用科学学院,Jacqueline Jemmott博士。担任学校主任,马沙·戈德金(Masha Godkin)。担任MFT计划总监和James Hartsell博士,JD,LMFT,AAMFT批准的主管担任MFT助理计划主管/实践协调员。大学有多种用于帮助教师治理的机制。除了大学管理外,大学还利用学术委员会会议,学校和董事会议以及计划特定的会议。MFT计划正式开会,每学期1-2次,课程主任,计划主任和/或助理计划主任/实践协调员还针对整体MFT计划和教师表现安排了与教师的个人会议,并每年正式。同样,核心教师是非临床教师的领导者,因为他们为课程开发,课程和临床监督提供了领导才能。此外,Tuw还有多个委员会,教师可能会参与其中以包括学术委员会。
前言简介欢迎!您正在进入一个密集的计划,从而导致作为婚姻和家庭治疗师的有益职业。本手册会根据需要进行更新,并将学生熟悉教师,课程,服务,规则和法规,婚姻和家庭治疗系的课外活动以及查普曼大学的相关政策。本手册还提供了学生决策和计划期望的指南。简而言之,本手册包含或引用将指导您在此程序中经验的规则和政策。我们期待为您提供最佳的教育和培训,以使您成为婚姻和家庭治疗师的成功。新学生必须在第一学期的第二周结束前,将计划手册表格确认的签名副本向MFT计划专家提交。
计划概述MFT计划位于心理学和咨询学院,并努力通过创新和综合的课程来促进和发展卓越,以支持学术严谨,研究,著名的临床培训,信仰整合以及在专业社区中的参与。该计划创建了一个环境,允许教师,教职员工和学生之间的关系,鼓励个人和专业成长,并为富有同情心的专业人士提供见解。婚姻和家庭疗法艺术硕士(MFT)计划为职业婚姻和家庭治疗师提供学术和临床培训。从系统角度来看,学生接受了与个人,夫妻和家庭的关系心理健康问题的培训。有执照的婚姻和家庭治疗师在各种环境中工作,包括医院,临床/社会服务机构,教堂,教育机构和私人实践。60个单元的MA计划旨在整合基础基于基督教原则的理论,实践和研究。核心课程侧重于学术研究,理论和临床培训。教师通过指导,专业发展和对学生成功的奉献精神提供了丰富的协作教育经验。除了学术课程的要求外,学生还获得了实践现场的位置,他们可以在其中接受不同客户的现实培训经验。实践主管已符合Coamfte规定的严格监督标准。大学目录中提供了更多信息。准备合格的博士婚姻和家庭治疗师属于希望国际大学任务的范围。希望的两个核心价值观是“为他们所选择的职业中的仆人领导人装备以上下文适当的方式改变世界的仆人”和“进行研究以作为传达福音相关性的变革推动者的研究。”在MFT中增加博士学位,通过为精神卫生社区的服务开放新的门,通过鼓励更高水平的研究奖学金来展示HIU对这些价值观的持续承诺。希望国际大学的MFT计划接受来自世界各地的学生,并致力于培训学生与不同的人群合作。MFT计划致力于为学生提供知识和技能,以培养专业精神,以尊重种族,宗教信条,色彩,性别,国籍,国籍或祖先,身体或精神残疾,身体或精神残疾,医疗状况,婚姻状况,年龄,性取向,性取向,性取向,怀孕,怀孕或相关状况或任何其他状态或任何其他状态或任何其他状态或任何其他状态或任何其他状态或国家,州或州法规,或统治地位,判决,婚姻状况或其他状态。所有此类歧视或骚扰都是非法的,不容忍。
心理疗法:心理分析,以人为中心,格式塔,存在,接受承诺疗法,行为疗法,REBT,CBT,MBCT,MBCT,PLAY疗法,积极心理治疗,交易分析,辩证行为疗法,辩证法疗法,艺术疗法,艺术疗法,表演艺术疗法,家庭治疗,家庭治疗。
i N-Home治疗(MA Braintree,MA):室内治疗是一种密集的治疗干预措施,旨在稳定危机中的家庭,以降低住院住院治疗的风险。家庭治疗师为20岁及以下及其家人提供结构化的,以家庭为基础的,基于力量的服务。家庭和社区提供了家庭治疗服务。孩子和/或青少年及其家人都在教授技能,以提高社交和情感技能,例如解决问题,限制设置,风险管理/安全计划以及改善沟通的方式。室内疗法是一种环绕的护理模型,并配对每个硕士水平的临床医生,并具有单身汉的治疗培训和支持人员,以共同满足家庭的需求。
对于希望发表公众评论的公众,一旦会议结束后,在议程上达成了公众评论项目,主持人将允许那些亲自参加公众评论的人首先发表公众评论,然后要求计算机加入的人使用“提高手”的功能,以表明谁希望对公众发表公开评论。那些举手的人将不受欢迎,以发表公众评论。一旦所有有抬高手的人都有机会发表公众评论,通过电话出现的个人将是未经的,并询问他们是否想公开发表评论。请注意,公众意见不打算与董事会进行讨论或问答环节。此外,在公开评论时,请确定自己以及您是单独讲话还是代表组织。除非主持人另有指示,否则所有公众意见都将限制在3分钟。代替会议期间提供公众评论,您可以通过单击此处提交书面公开评论:https://forms.office.com/r/wjx3v2js3w。只有在会议前的最后一个工作日下午5点之前收到的书面公开评论才会提交给董事会成员进行考虑。会议期间不会大声朗读收到的书面评论。
药物滥用和心理健康服务管理局 (SAMHSA) 药物滥用治疗中心 (CSAT) 正在接受 2024 财年 (FY) 拨款申请,以扩大成人和家庭治疗药物法庭的药物使用障碍治疗能力(简称:SAMHSA 治疗药物法庭)计划。该计划的目的是扩大现有药物法庭的药物使用障碍 (SUD) 治疗和康复支持服务。该计划认识到,对于患有 SUD 的个人,需要进行治疗而不是监禁。接受者应为涉及法庭的 SUD 个人提供预防、减少伤害、治疗和康复服务。通过该计划,SAMHSA 旨在改善药物使用戒断、住房稳定性、就业状况、社会联系、健康/行为/社会后果,并减少刑事司法参与。
i N-Home治疗(MA Braintree,MA):室内治疗是一种密集的治疗干预措施,旨在稳定危机中的家庭,以降低住院住院治疗的风险。家庭治疗师为20岁及以下及其家人提供结构化的,以家庭为基础的,基于力量的服务。家庭和社区提供了家庭治疗服务。孩子和/或青少年及其家人都在教授技能,以提高社交和情感技能,例如解决问题,限制设置,风险管理/安全计划以及改善沟通的方式。室内疗法是一种环绕的护理模型,并配对每个硕士水平的临床医生,并具有单身汉的治疗培训和支持人员,以共同满足家庭的需求。
2006 年爱荷华州学校董事会协会更好董事会精神奖。爱荷华州得梅因爱荷华州学校董事会协会。2004 年海伦·勒巴伦·希尔顿教学奖。爱荷华州立大学家庭与消费者科学学院。2003 年感谢状。美国农业部。“为美国儿童与青少年国家计划的'推广关爱'做出了重大而实质性的贡献。”1994 年西密歇根大学研究发展奖。1994 年西密歇根大学部门功绩奖。1994 年西密歇根大学行政功绩奖。1994 年西密歇根大学教育学院中心学者,困境学生研究中心。1993 年佐治亚大学婚姻与家庭治疗跨学科证书项目婚姻与家庭治疗学生研究奖学金