Rahul Rauny 在印度尼赫鲁大学获得博士学位,专攻社会、健康和生物技术的交叉领域。Rahul 拥有社会科学健康硕士学位和生物技术硕士学位,在研究中采用多学科方法。他目前的研究重点是转基因食品和基因编辑技术,探索它们的科学潜力和更广泛的社会影响。Rahul 特别感兴趣的是这些技术如何塑造公众观念并影响不同文化背景下的政策决策,尤其是在印度和奥地利。他的工作旨在弥合科学创新与社会责任之间的差距,为全球粮食安全、气候适应力和健康公平对话做出贡献。Rahul 致力于跨学科研究,倡导包容性政策框架,将生物技术进步与不同社区的需求相结合。IAS-STS 项目:引导接受和监管:对奥地利和印度可持续粮食系统的基因编辑和转基因食品的定性探索
2. Vijay A、Kumar A、Radhakrishnan AM、Kumar S、Singh K、Ramchiary N、Swamy MK(2023 年)植物化学基因组学的出现:整合多种组学方法以了解植物化学物质的基因组基础。在:Swamy MK 和 Kumar A(编辑),植物化学基因组学:植物代谢组学和药用植物基因组学,第 219-261 页,Springer Nature Singapore。
目录 亮点 1 – 6 图例 7 – 10 学术课程与招生 11 – 16 大学机构 17 学院与特殊中心 18 – 137 • 艺术与美学学院(SA&A) 18 – 31 • 生物技术学院(SBT) 32 – 34 • 计算与综合科学学院(SCIS) 35 – 37 • 计算机与系统科学学院(SC&SS) 38 – 39 • 工程学院(SE) 40 – 43 • 环境科学学院(SES) 44 – 47 • 国际研究学院(SIS) 48 – 72 • 语言、文学与文化研究学院(SLL&CS) 73 – 85 • 生命科学学院(SLS) 86 – 89 • 阿塔尔·比哈里·瓦杰帕伊管理与创业学院(ABVSM&E) 90 – 96 • 物理科学学院(SPS) 97 – 101 • 梵文和印度研究学院(SS&IS) 102 – 103 • 社会科学学院(SSS) 104 – 121 • 法律与治理研究中心(CSLG) 122 – 123 • 灾害研究特别中心(SCDR) 124 • 分子医学特别中心(SCMM) 125 – 131 • 纳米科学特别中心(SCNS) 132 – 134 • 东北印度研究特别中心(SCSNEI) 135 – 136 • 系统医学特别中心(SCSM) 137 大学的其他单位和活动 138 – 183 • 国际合作 138 – 140 • UGC – 人力资源开发中心141 – 146 • 内部投诉委员会 147 – 148 • 确保平等 149 – 155 • 语言赋权小组 156 – 160 • 机构伦理审查委员会 161 – 164 • 项目管理小组 165 – 170 • 内部质量保证小组 171 • 大学管理 172 – 175 • 大学财务 176 – 177 • 校园发展 178 – 179 • 学生活动 180 – 183 • 校友事务 184 • 通信和信息服务 (CIS) 185 – 187 - i-