他于 2006 年获得缅因海事学院海洋工程理学学士学位。毕业后直至 2018 年,Barnum 先生担任悬挂美国和马绍尔群岛国旗的商船的工程官,包括成品油轮、跨洋电缆铺设船和深海钻井船,并持有发动机部门所有驾驶执照。在航运生涯结束后,他于 2019 年加入美国国家运输安全委员会海事安全办公室担任工程运营调查员,并发起并参与了许多备受瞩目的重大海上事故调查,包括 Conception、Scandies Rose、Jackson County Park Marina 和 Titan。Barnum 先生拥有无限马力总工程师执照,这是他在商船生涯中获得的。Barnum 先生是缅因州人,与妻子和两个孩子住在缅因州中部地区。
2020 至今 加州大学伯克利分校伯克利新兴技术研究 (BETR) 中心执行主任 2020 至今 犹他大学材料/物理化学研究教授 2018 至今 犹他大学 MUSE 能源前沿研究中心副主任 2015 2022 加州大学伯克利分校节能电子科学中心 (E3S) 执行主任 2015 2020 犹他大学物理化学研究副教授 2014 2021 Scripta Materialia 副主编; Acta Materialia, Inc. 2013 2014 德国慕尼黑工业大学 (TUM) 客座教授 2012 2015 犹他大学材料/物理化学副教授 (终身教授) 2012 2015 犹他大学物理学与天文学兼职副教授 2012 Navillum Nanotechnologies, LLC 科学联合创始人 2012 HRL Laboratories, LLC 建筑材料、传感器和材料实验室研究员 2005 2012 犹他大学化学系助理教授 2004 2005 加州纳米系统研究所博士后研究员,Evelyn Hu 教授和 David Awschalom 教授 2002 2004 加州大学圣巴巴拉分校化学系 Max-Kade 博士后研究员,Galen Stucky 教授
在新冠疫情爆发后,IT 服务业发生了重大变化。在本文中,作者将从后新冠疫情的角度探讨选定国家 IT 服务业的变化动态。本文讨论了 IT 服务业及其在全球经济以及当今新兴的服务社会中日益增长的作用和重要性。本文详细描述了新冠疫情背景下的动态。现有研究尚未明确回答当前疫情如何影响 IT 服务业务发展和增长的动态。本文旨在通过研究 IT 编程、咨询和信息服务业来说明数字技术如何在后新冠疫情时代推动创业和竞争力。在研究过程中,可以观察到管理的硬性(事物)和软性(知识、信任)要素之间的关系。本文介绍的研究是使用德尔菲方法和可用来源的数据分析进行的。该报告主要关注美国、英国、新西兰、波兰和希腊的 IT 编程、咨询和信息服务的发展,同时也更加关注 2026 年的经济预测。
课程概述:人工智能 (AI) 是计算机科学的一个分支,旨在创建能够执行通常需要人类智能才能完成的任务的智能机器。本课程全面介绍人工智能的基础知识,包括问题解决方法、知识表示、机器学习、自然语言处理和机器人技术。
这种设施的传播反映了南部,北部和西北部之间的概念(和竞争性)鸿沟,区域受众在消费文化和对计划的支持方面都是领土。结果,除州图书馆以及可能是塔斯马尼亚交响乐团(TSO)外,很少有文化组织具有真正的全州范围内的运营或职业1。缺乏全州和兼容的网络或受众隶属关系也意味着,在霍巴特(或朗塞斯顿或德文波特)进行的专业表现工作很少进入不同的市场。这减少了观众发展被视为全州活动的机会,而是它成为一种特定地区的策略。悖论是,塔斯马尼亚州从地理上讲,塔斯马尼亚州在霍巴特,朗塞斯顿,德文波特和伯尼的主要人口领域之间提供了易于遍历的距离和网络,并且应该能够支持综合的“整个州”计划。
性能特点:• 大型不锈钢油箱,运行时间为 10 小时• 低油量警告和关闭• 延迟停止以保护涡轮增压器• 紧急停止关闭• 霍巴特双轴承发电机使用寿命长、可靠性高• 编号、颜色编码的线路• 牵引杆激活制动系统• 卓越的频率和电压调节• 升降门和可拆卸面板可完全进入发动机、发电机和控制舱• 丢失空档检测• 双 400Hz 输出,支持宽体飞机
• 课程:公司金融;证券监管;风险投资金融;合同 • 服务:教师福利委员会(校园)(2018-2022);临床委员会(2019-2020);商法阅读小组主席(2018-2023);教师研讨会委员会(2018-2019);经济援助委员会(2017-2018);院长遴选委员会(2016-2017);教师任命委员会(2011-2012、2014-2015、2016-2017(主席));博士委员会(2012-2015);晋升和终身教职小组委员会(2013-2014(主席));课程委员会(2012-2013(主席));经济援助委员会(2009-2011、2010-2011(主席));学术安置委员会 (2009-2011, 2010- 2011 (联合主席)) • Rutter 教学杰出奖 (2018)。佐治亚大学法学院副教授 (2009 年 3 月 - 2010 年 4 月) 助理教授 (2005 年 8 月 - 2009 年 3 月)
应聘者应在相关专业领域获得学士学位,学术成绩优异,并具有至少六 (06) 年的教学/研究/行业经验,其中至少三年 (03) 应为助理教授(一级)/高级科学官员/高级设计工程师或同等级别,截至招聘截止日期。应聘者应在招聘广告截止日期前培养出至少一名 (01) 博士生(授予学位)。应聘者应具有足够的独立研究经验,包括指导 M.Tech./MSc 和博士生,在知名期刊和会议上发表文章,获得专利,开发实验室/课程和/或其他公认的相关专业活动。应聘者最好已获得外部研究资金。
我们的学校都有自己的特色,我们的学校领导都秉承有效合作的理念,即通过强有力的合作来庆祝每所学校的差异,以激励我们学习社区中的每个人每天都成为最好的自己。相互尊重和公民责任的强烈精神支撑着我们的信托文化;我们是巴特利社区核心的信托。我们的学校大家庭与当地社区以及更广泛的社区有着密切的联系。我们相信,社区团结成就了我们,社区团结是关键。
2024 年 10 月 22 日致:所有感兴趣的公民、组织和政府机构主题:未发现重大影响 Battle Creek 市水井更换、井场改进、水管和 LSLR 饮用水州循环基金项目编号 7710-01 本通知旨在就密歇根州环境、五大湖和能源部 (EGLE) 的初步决定征求公众意见和评论,该决定认为无需环境影响声明 (EIS) 即可实施上述申请人提交的供水项目规划文件所附环境评估中讨论的建议。如何考虑环境问题? 《自然资源与环境保护法》(1994 PA 451)第 54 部分“安全饮用水援助”(经修订,即《密歇根州法律汇编注释》第 324.5401 至 324.5418 节)要求 EGLE 评估拟议供水项目的所有环境影响。EGLE 已通过在其审查和批准过程中纳入对拟议替代方案的环境影响的详细分析来做到这一点。申请人准备了一份项目规划文件,并由州政府审查。EGLE 已编制随附的环境评估,并发现拟议项目不需要编制环境影响报告。为什么不需要环境影响报告?我们的环境审查得出结论,拟议行动不会造成重大环境影响。任何不利影响要么已通过项目规划文件的变更消除,要么将通过实施随附的环境评估中讨论的缓解措施减少。我如何获得更多信息?随附了描绘拟议项目位置的地图。这些信息也可在我们的网站 Michigan.gov/DWSRF 的“其他链接”下找到。环境评估提供了有关该项目的其他信息、考虑的替代方案、拟议行动的影响以及我们做出决定的依据。如需更多信息,请致电或写信给下面列出的联系人之一。我如何提交意见?任何支持或反对此初步决定的意见都应提交给我,地址为 EGLE,邮政信箱 30457,密歇根州兰辛 48909-4957。自本通知发布之日起 30 个日历日内,我们将不会对该项目规划文件采取任何行动,以便接收和考虑任何意见。