布拉什夫大学的公报VIII:表演艺术•卷。6(55)No. 2-2013在评估音乐教育理论著作《 Petre Marcelvârlan1摘要:本文》将特别关注专门研究音乐理论理论的某些文档学方面的论文,这些方面都可以在音乐教育系统的任何理论主题中都可以找到,均可在Highschool层面和大学级别的层面上找到。 这些是指众多因素,这些因素是评估标准的一部分,以及项目的数量,个人得分以及它们与绩效标记方案的相关性。 本文的作者展示了Microsoft Office之类的表格计算表如何促进候选人答案的标记,而与评估的复杂性或候选人数量无关。 关键词:历史学,评估,音乐教育,理论作品。6(55)No.2-2013在评估音乐教育理论著作《 Petre Marcelvârlan1摘要:本文》将特别关注专门研究音乐理论理论的某些文档学方面的论文,这些方面都可以在音乐教育系统的任何理论主题中都可以找到,均可在Highschool层面和大学级别的层面上找到。这些是指众多因素,这些因素是评估标准的一部分,以及项目的数量,个人得分以及它们与绩效标记方案的相关性。本文的作者展示了Microsoft Office之类的表格计算表如何促进候选人答案的标记,而与评估的复杂性或候选人数量无关。关键词:历史学,评估,音乐教育,理论作品。