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World File Search System成绩册
EasyTech 官方调查结果报告_2024 年 5 月 - ISTE
平台内的课程经过精心设计，可满足不同年龄和学习水平的学生的需求。课程从为低年级学生量身定制的互动视频开始，逐渐发展为针对高年级学生的更复杂、基于项目的作业。每节课都具有明确的标准和目标，使教育工作者能够将教学与课程标准无缝衔接。在课程中，学生可以参与互动幻灯片或部分内容，教育工作者可以一目了然地监控进度。此外，教育工作者可以灵活地定制课程，为个别学生或整个班级分配特定活动，同时通过平台的成绩册功能轻松跟踪学生的表现。
资源指南 - 派克峰社区学院
学期检查表 ................................................................................................................................6-7 供应清单 ......................................................................................................................................8 部门管理人员 ..............................................................................................................................9 计算机登录 ......................................................................................................................................10 教育程序 ......................................................................................................................................11 PPSC 多样性、公平性和包容性 (DEI) 指导原则 .............................................................................12 电子邮件作为官方沟通方式 ......................................................................................................13 联系时间/迟交成绩、缺席和 COF .............................................................................................14 教师程序 ................................................................................................................................15 上传教学大纲 ................................................................................................................................16 提交缺席成绩 ................................................................................................................................17 最终成绩/成绩册 ................................................................................................................18-19 电子邮件、邮箱、取消和替代政策 .............................................................................................20 学生学习和研究活动的评估 ................................................................................................21 部门组织结构图................................................................................................22–27 讲师评估表 ..............................................................................................................28–35 教职工评估表 ..............................................................................................................36–40
健康科学微生物学 01:119:131:02 秋季...
在整个学期中，您将有机会通过课堂突击测验获得额外学分。但是，请注意，学期末不会为个人提供任何额外的额外学分作业来帮助他们达到下一个字母等级。此外，错过的突击测验无法弥补，课程成绩也不会改变。所有成绩将在课程 Canvas 网站的“成绩册”下提供。任何与评分相关的问题都必须在成绩公布后 1 周内提交给讲师（期末考试除外，期末考试为 24 小时）。申诉必须明确说明并直接通过电子邮件发送给讲师。讲师不会在学期末处理与学期开始或中期所涵盖的材料相关的申诉。暂定讲座时间表：
NGSS 生物学教学大纲 当前 2024
● 第 1、2、4 节课由 Guensler 女士共同授课（支持力度加倍） ● 做好精神准备 ● 为 Chromebook 充电，带上您的单元包，带上钢笔/铅笔 ● Canvas 中有一个电子日历，上面有每日作业。每日热身是另一个可以找到夜间作业的地方。 ● 学生大约有 30 分钟的时间在课堂上开始做作业。 ● 未完成的课堂作业将成为家庭作业。 ● 缺失的作业将在成绩册中显示为红色，但您必须完成它才能使红色框消失。晚交一天的作业可获得 5 分中的 2 分或 3 分，晚交一天以上将在单元评估中获得 1 分。单元测试当天是该单元迟交作业的最后一天。 ● 如果您缺席，您有责任查看 Canvas 上的每日热身、日历和模块，以了解课堂上完成了哪些工作。您有与缺席天数相同的天数来补上作业。 ● 课堂最后三十分钟，不要在工作时间之前做课堂作业/家庭作业。● 任何在收集/检查后完成的作业都会被标记为迟交，缺课除外。● 不要在教学时间内做昨天的作业。你会落后 ● 完成工作是为了理解，而不仅仅是为了完成。工作是为了评估。● 如果你犯了错误，错过了作业或截止日期，承认它并找出可以做些什么！● 避免经常缺席；一旦落后就很难赶上。● 对自己改变行为的能力有信心。 ● 注意课堂讲义（所有笔记都发布在 Canvas 上；它们会帮助你完成作业。● 使用 Homelink 关注你的成绩！这是在线的，你（和家人）可以经常查看。如果成绩册中出现任何异常，请礼貌地询问。● 成绩会定期更新，Homelink 和 Canvas 日历中的截止日期是准确的。● 一有麻烦就寻求帮助！！● 上课时只能吃小零食，实验期间不能吃东西。● 手机将处于静音或飞行模式，放在墙上的手机支架上，直到老师在课间结束前指示。上课期间使用的手机将被保留到课间结束（然后发送电子邮件回家）。● 除非老师指示，否则禁止使用 Air Pods/耳机。
OGL 340：人工智能：人性化一面
任何在截止日期之后提交的作业，每迟交一天将损失其价值的 25%。只有在特殊且有充分记录的情况下，才可以免除迟交罚款。此类情况发生后必须立即告知讲师。课程最后一天之后将不再接受迟交的作业。不接受与测验有关的迟交作业以及评分讨论练习中错过的同伴回答。请注意：如果学生因任何原因丢分，强烈建议他们利用课程中的额外学分机会来获得这些分数。另请注意：成绩通常会在 7 天内发布在成绩册中。顺便说一句，学生可以提前提交作业（测验除外——每周发布一次）；但是，在正式截止日期之前我不会查看它。确切的截止日期可在教学大纲、时间表和课程摘要中找到。请注意，关于测验：它们每周都会在我们的 Canvas shell 中可见。如果您未能按时参加测验，Canvas 将自动拒绝您参加测验，并且您将获得 0 分。由于这个班级的规模非常大，因此严格执行这项迟交作业政策。