1月24日。 DE 2023-这种多样性,公平和包容计划模板旨在使城市部门能够推进基于基本原则的整体DEI战略。1月24日。 DE 2023-这种多样性,公平和包容计划模板旨在使城市部门能够推进基于基本原则的整体DEI战略。
b。符合出口尺寸(B1005)的手段c。出口和出口访问门口符合(B1006)d。出口和退出访问门口配置(B1007)e。符合出口照明的手段(B1008)f。可访问的符合出口(B1009)g的手段。门,大门和旋转栅门(B1010)h。符合楼梯(B1011)i。符合坡道(B1012)j。出口标志符合(B1013)k。符合扶手(B1014)l。符合后卫(B1015)m。出口访问(B1016)n。出口访问旅行距离(B1017)o。符合过道(B1018)p。出口访问楼梯和坡道符合(B1019)q。符合走廊(B1020)r。符合出口阳台(B1021)s。出口符合(B1022)t。内部出口楼梯和坡道符合(B1023)u。出口通道符合(B1024)v。符合发光出口路径标记(B1025)w。水平出口(B1026)x。外部出口楼梯和坡道符合(B1027)y。出口出院(B1028)z。符合组装(B1029)AA。紧急逃生和救援符合(B1030)
在大学航空飞行项目课程中设计和实施顶点喷气式飞机过渡课程 Chadwin T. Kendall 先生 丹佛都市州立大学 R. Rhett C. Yates 博士 杰克逊维尔大学 摘要 过去二十年,先进的支线喷气式飞机模拟器,特别是庞巴迪和巴西航空工业公司系列,在大学航空界越来越受欢迎。这些模拟器的课程和项目应用为先进系统和机组资源管理 (CRM) 课程的改进、学术研究和招生铺平了道路。与此同时,美国航空公司,尤其是地区航空公司,鼓励进入其领域的大学航空学生接受喷气式飞机过渡培训。此外,经国际航空认证委员会 (AABI) 认可的大学航空项目必须具有飞行教育的终极高年级体验,其中可能包括顶点课程。大学航空项目现在可以使用这些喷气式飞机模拟器创建顶点课程。在顶点课程中使用支线喷气式飞机模拟器将允许课程评估飞行员技能并评估机组人员环境中的航空决策。它将允许大学航空课程评估其课程目标和学生学习成果,并为学生进入航空职业生涯的下一阶段做好准备。本文讨论了在大学航空中使用支线喷气式飞机模拟器设计和实施顶点喷气式飞机过渡课程。关键词:喷气式飞机过渡课程、CRM、顶点课程、课程、大学航空版权声明:作者保留在 AABRI 期刊上发表的手稿的版权。请参阅 AABRI 版权政策,网址为 http://www.aabri.com/copyright.html