此课程主要或全部以在线形式提供。持 F-1 或 J-1 签证进入美国的学生必须全日制参加课程。F-1 学生每学期只能参加一门在线课程,J-1 学生只能参加不计入其学位课程的非学分在线课程。继续教育与专业研究学院 (CAPS) 无法保证全日制学生每学期都有面对面的入学机会,因此无法向 F-1 和 J-1 学生签发此课程的 I-20 或 DS 2019。如果您是 F-1 或 J-1 学生,并希望在持签证期间参加 CAPS 课程,请联系我们的招聘团队讨论您的面对面课程入学选择。F-1 和 J-1 学生在未事先咨询大学国际学生学者办公室 (OISS) 的情况下,不应参加在线课程或项目。
摘要:在当前的全球威胁中,发生紧急情况的风险需要所有参与危机管理的实体采取全面的方法。尽管有先进的技术可以预测每种威胁,但采取适当的对策往往是不可能的。最好的解决方案通常是提前做好准备,并在发生特定威胁事件后有效采取行动。实施最新的方法和解决方案也很重要,以便在紧急情况下更好地准备和应对。本文介绍了使用现代卫星系统的分析结果,旨在提高武装冲突和危机情况下的安全。撰写此观点有两个原因。最重要的是展示现有波兰安全系统的潜力,该系统旨在降低风险并将与自然灾害相关的危机管理问题降至最低。其次,促进讨论并为实施类似解决方案的国家之间交换信息和进展奠定基础。在边境地区发生紧急情况和灾难时与邻国采取联合行动尤其重要。
学位,专业:政治学学士 本学位计划是学生如何在四年内完成学位的样本。还有其他获得学位的途径。学生应咨询其顾问以考虑最佳途径。学生可以在 polisci.uoregon.edu 的本科部分开始探索。第 1 年
国家利益 ................................................................................................................................................ 97 安全 .......................................................................................................................................................... 102 权力的定义 ................................................................................................................................................ 103 力量平衡 ................................................................................................................................................ 107 威慑 ...................................................................................................................................................... 110 权力的两极化 ............................................................................................................................................. 113 霸权稳定理论 ............................................................................................................................................. 114 跨国行为体 ............................................................................................................................................. 115 集体安全 ............................................................................................................................................. 119 世界资本主义经济 ............................................................................................................................................. 125 全球化 ............................................................................................................................................................. 127
作者:M Górka · 2022 · 被引用 4 次 — ... 网络攻击。格鲁吉亚网站先于俄罗斯军队发动袭击;这也是已知的第一次与陆地相结合的网络攻击......
观点 2. 1-2 页关于工作期经历的反思 政治科学指导您的工作期报告 工作期报告阐明了您获得的理解和经验。一份好的报告显示出批判性分析、良好的组织、清晰和简洁的证据。它使您能够练习您的演讲、辩论、评估和计算技能,并为您的工作提供永久记录。 选择主题 政治科学系将合作工作期报告视为将您在课堂上学到的知识与在职经验相结合的机会。您在工作期间获得的实践经验几乎总是可以以建设性的方式阐明您在课堂上学习的理论问题。因此,您的工作期报告应尽可能努力根据您在课堂上学到的理论、概念和过程分析您工作期活动的政治环境和后果的某些方面。 您的工作期报告必须具有可识别的分析部分。使用各种标准比较和评估多个项目或替代方案的报告是分析性的。如果一份关于单一主题的报告讨论了优点和缺点,那么它就是分析性的。该主题应该与您的雇主、组织所从事的工作或在其站点采用的业务实践相关。例如,您可以评估公司实施研发或工资激励计划的方式。如果一份报告只包含叙述,如果它只是一份用户指南或其他文档,或者如果您只是总结您的工作任务,那么它是不可接受的。分析报告包含建设性的批评,并包含结论和建议。如果您难以确定结论,那么您的分析内容可能不足。
1 这包括政治学系提供的任何 500 级研讨会或与政治学交叉列出的研讨会。以下 500 级课程不是研讨会,不满足此要求:POL 520、POL 521、POL 563、POL 564、POL 589、POL 590。2 请注意,有些课程涵盖多个子领域。但是,学生不能使用一门课程来满足多个子领域的要求。3 定量技能熟练度要求帮助学生学习使用定量技能和工具来解决问题,包括定量数据的解释、处理和应用。学生通过完成数学系课程 MTH 108 (https://bulletin.miami.edu/search/?P=MTH%20108) 预备微积分数学 II 或更高级别、MTH 113 (https://bulletin.miami.edu/search/?P=MTH%20113) 有限数学(推荐给非 STEM 专业学生)或学生所在学院/学校和大学课程委员会与相关学术单位协商后批准的统计学课程,即可满足此要求。4 请注意,对于自然科学知识领域要求,学位候选人必须在自然科学领域获得至少 3 个学分。提供这些课程的院系包括人类学(仅 APY 203)、生物学、化学、生态系统科学与政策(仅 ECS 111、ECS 112、ECS 202)、地理学(仅 GEG 120)、地质科学、海洋科学(MSC 313、MSC 314 除外)、物理科学和物理学。这些学分可以与其他任何要求的学分重复计算。 * 所有专业的学生必须在课程的最后一学期完成针对毕业班学生的测验(用于评估目的)。 ** 为了满足高级写作和沟通能力要求,主修政治学的学生必须完成政治学系四门必修写作密集型课程中的至少一门。 *** 学生最多只能在政治学系提供的主修和辅修课程之间共享(即“重复计算”)6 个学分。
国家利益 ................................................................................................................................................ 97 安全 .......................................................................................................................................................... 102 权力的定义 ................................................................................................................................................ 103 力量平衡 ................................................................................................................................................ 107 威慑 ...................................................................................................................................................... 110 权力的两极化 ............................................................................................................................................. 113 霸权稳定理论 ............................................................................................................................................. 114 跨国行为体 ............................................................................................................................................. 115 集体安全 ............................................................................................................................................. 119 世界资本主义经济 ............................................................................................................................................. 125 全球化 ............................................................................................................................................................. 127