032201. 在学校或设施参加的教学课程 A. 资格。********** B. 津贴。参加教学课程时的差旅和交通津贴请参见表 3-5。 1. 以 TDY 身份参加培训的服役成员可获得第 2 章中的标准差旅和交通津贴,除非表 3-6 中另有规定。 2. 校舍指挥官决定是否提供膳食和住宿。 3. 有家属的服役成员在参加专业军事教育或培训课程时有资格获得每日津贴,金额等于适用于该服役成员等级和 PDS 的无家属基本住房津贴率,并且 PCS 命令其返回该成员保留主要居住地及其家属居住的先前工作地点。
UCL 计算机科学是实验计算机科学研究领域的全球领导者,关注计算机和软件系统及其使用的真实数据和观察。这一定位直接影响和塑造了我们的教学课程,涵盖我们的两个主要本科教学课程(BSc 和 MEng 计算机科学)以及我们的许多硕士课程。我们采用了基于问题的教学和学习方法,训练学生能够以严谨的方法应对现实世界的挑战。我们通过两种主要方式向学生传授这一点:(1) UCL 行业交流网络 (UCL IXN),以及 (2) 学术研究培训。这两种方式都采用一种教学框架,让学生接触社会、创业和商业挑战,并让他们从第一年开始就有机会参与现实世界的软件工程项目。
032201. 在学校或设施参加的教学课程 A. 资格。********** B. 津贴。参加教学课程时的差旅和交通津贴请参见表 3-5。 1. 以 TDY 身份参加培训的服役人员将获得第 2 章中的标准差旅和交通津贴,除非表 3-6 中另有规定。 2. 校舍指挥官决定是否提供膳食和住宿。 3. 有家属的服役人员在参加专业军事教育或培训课程时有资格获得每日津贴,金额等于适用于该服役人员的薪级和 PDS 的无家属基本住房津贴率,并且 PCS 命令该服役人员返回该服役人员的主要居住地及其家属居住的先前工作地点。
09 - 传播、新闻及相关课程 - 教学课程重点关注如何在不同背景、渠道和文化中产生、使用和解释各种媒体中的信息,并为个人应用传播知识和技能做好准备
‡ 本课程的录音仅作为对获得录音访问建议的学生的合理调整而提供。如果学生支持文件(SSD)中存在此类建议,但尚未自动获得录音访问权的学生,应联系本科生办公室。需要访问录音作为合理调整但没有 SSD 的学生应咨询其学院导师(另请参阅学院关于教学课程录音的声明第 3 段)。 § 本课程不提供录音;讲师将为获得包括访问录音在内的合理调整建议的学生提供其他安排。如果学生支持文件(SSD)中存在此类建议,但尚未自动收到替代安排通知的学生,应联系本科生办公室。需要访问录音作为合理调整但没有 SSD 的学生应咨询其学院导师(另请参阅学院关于教学课程录音的声明第 3 段)。
背景:Kurt Lewin的变更管理理论提供了一种战略方法,可以帮助护士计划,实施和评估拟议的变更。此外,讨论了护士如何将其应用于成功实施出院计划。目的:应用Lewin的变更管理理论来改善患者的出院计划。方法:一种准实验性的研究设计,用于(50)个员工护士和(50)患者的方便样本,肿瘤学中心 - 曼桑拉大学。使用了四个工具,“出院教育护理问卷,观察工具,结构化的患者访谈和出院计划后续调查表。结果:在实施教学课程后,护士对教学方法的知识得到了显着改善。大多数员工护士(90%)在执行教学方法的教学课程后,在患者出院教育期间具有令人满意的表现水平,而(100%)的教学课程之前的表现不令人满意。此外,大多数患者(98%)在实施护士的教学方法后,就其出院计划具有令人满意的知识水平。在实施培训课程之前和之后,护士关于教学方法的知识与他们在出院教育期间的表现之间没有关系。结论:使用Lewin的变更管理理论为员工护士实施教学会议之前和之后存在统计学上的显着差异。建议:在卫生保健组织中纳入患者出院计划中的教学方法。将“教导”添加到新雇用的员工护士的中心培养教育中。制定医院政策以在出院教学期间实施教学。
1个交流学生也可以参加德语教学课程。请咨询课程目录以进行完整的概述。2个单身汉学生不允许参加主级模块。3个研讨会需要方法论和统计知识。4春季学期课程将于11月出版。
当前的对话式 AI 系统旨在理解一组预先设计的请求并执行相关操作,这限制了它们自然发展并根据人机交互进行调整。受儿童如何通过与成人互动学习第一语言的启发,本文介绍了一种新的可教 AI 系统,该系统能够通过实时互动教学课程直接从最终用户那里学习新的语言知识(即概念)。建议的设置使用三个模型来:a) 在实时对话交互过程中自动识别理解方面的差距,b) 从与用户的实时互动中学习这些未知概念的各自解释,以及 c) 管理专门为互动教学课程量身定制的课堂子对话。我们提出了基于最先进的变压器的模型神经架构,在预训练模型的基础上进行了微调,并展示了各个组件的准确性改进。我们证明了这种方法在构建更具自适应性和个性化的语言理解模型方面非常有前景。