选择数学域名的数学选择,没有USG学校可以要求学生在任何数学领域课程中读取特定课程。无论学生参加哪个数学课程,它都必须计入满足数学领域要求的满足,并且必须计入毕业。但是,应该建议学生参加最适合其预期专业的数学课程。,数学1001或数学1101是特定专业的默认建议,具有强大的数学兴趣和能力的学生可能会选择服用数学1111,但是建议大多数学生参加数学1001,MATH 1101或MATH/STAT/STAT 1401。还应注意,Math 1111旨在为学生做好准备,这对于不会在学位课程中参加微积分的学生来说,这不是最好的课程。
如果申请者不满足上述本科课程的 GCE “O” 水平数学要求,但已获得 https://nus.edu.sg/oam/docs/default-source/admissions/mathematics-requirements-for-polytechnic-applicants.pdf 中列出的数学课程/成绩单之一,也将被视为满足数学要求。
在HSC学习数学 /物理 /化学的学生将出现,以进行补救生物学理论与实践。在HSC学习物理 /化学 /生物学(植物学 /动物学)的学生将出现在补救数学课程中。*非大学考试(NUE)
参加高等数学课程的学生在大学及以后的学习中会取得更大的成功。我们的使命是消除导致高等数学课程参与不公平的障碍,同时让家长和员工了解高等数学带来的好处。PAP 课程旨在帮助学生为高中 PAP、大学先修课程 (AP) 和双学分课程做好准备。AP 课程是在高中环境中教授的大学水平课程。每门 AP 课程结束时都会进行 AP 考试。AP 考试的合格分数可以使学生获得大学学分和/或大学高级地位。双学分课程是大学水平的课程,学生可以在高中校园同时获得高中和大学学分。在这些课程中取得成功的学生通常表现出以下个人和学术特征:
目标2-学术:为学校改进计划的学生选择另一个课程目标,例如改善阅读,数学,写作,科学或其他技能。写一个清晰,具体,可衡量的(智能)学术目标。到2020-2021学年,Noble将在数学课程评估中获得熟练(80%或更高)的学生增加20%。
毕业熟练程度要求 - 数学:成功完成大学数学课程,成绩为“C”或更高,级别为 MATH 120 或 130 或 130A 或 140 或 115 或更高,或经成绩单验证,在高中数学课程中以 C 或更高的成绩完成中级代数。 - 阅读 - - 通过满足以下之一即可实现熟练程度:a. 通过 LBCC 多项评估措施获得合格分班。b. 在 LBCC 的 READ 82、83 或 84 中取得 C、P 或更高的及格分数(阅读系主任可能会单独审查其他学院的课程是否具有同等资格。)(注意:Read 83 无意中被遗漏了。)c. CSU GE (A3) 批判性思维类别或 IGETC (1B) 批判性思维和写作类别中任何一门课程的及格分数为 C 或更高。d. 获得地区认可的学院或大学的 AA、AS 或学士学位。e. 完成 12 年级的说明性阅读和写作课程,两个学期的成绩均为 C 或更高。
我们在课程、教学和评估方面的专业知识是我们课程和资格在世界各地获得认可的基础。剑桥 IGCSE 数学课程将知识和技能相结合,为学习者提供进一步学习的坚实基础。获得 A* 至 C 级成绩的考生将为学习包括剑桥国际 AS 和 A 级数学在内的各种课程做好充分准备。
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