只能建立强大的高层建筑物,只能建立在强大的基础上,这意味着应用科学系的重要性。该部门的重要目标是准备和培训第一年。采用应用方法的物理,化学,数学和沟通技巧的技术学生。部门的重要愿景是准备和培训B。采用应用方法的物理,化学,数学和沟通技巧的技术学生。迎合我们的学生来追求智力增长和专业发展,平衡学习经验的深度和广度,练习周到的反思和积极的应用。该系有04名教授,05名助理教授和15名访问教师。所有教职员工都是博士学位持有者。
•文化和历史•M.A。博物馆研究阿姆斯特丹大学•博士研究职位UVA和Rautenstrauch-joest-博物馆,科隆•LAS课程“(博物馆后)殖民历史” WS 2020/21
Biosciences,Slas,必须,Lakshmangarh。计划结果:在硕士学位结束时植物学计划,毕业生将能够:PO 1批判性思维:在确定构建我们的思维和行动的假设之后采取明智的行动,检查这些假设是准确和有效的程度,并从不同的角度查看我们的思想和决策(知识,组织和个人)。po 2有效的沟通:以英语和一种印度语言的角色和电子媒体的方式说话,读,写作和聆听,并通过将人,思想,书籍,媒体和技术联系起来,从而赋予世界意义。PO 3社会互动:引起他人的观点,调解分歧并有助于在小组环境中得出结论。po 4有效的公民身份:展示善解人意的社会关注和公平以国家发展为中心,以及以明智的意识对问题的意识和通过志愿服务参与公民生活的能力。PO 5伦理:认识到包括您自己的不同价值体系,了解决策的道德维度,并承担他们的责任。PO 6环境与可持续性:了解环境环境和可持续发展的问题。PO 7自我指导和终身学习:获得在最广泛的竞赛社会技术变化中从事独立和终生学习的能力。计划具体结果:PSO 1旨在整合开发食品,制药和医疗保健行业技术的生物学知识。PSO 3,以增强植物学领域的工具和技术的专业知识。PSO 3,以增强植物学领域的工具和技术的专业知识。PSO 2传授知识以理解影响生物技术行业的法律问题。PSO 4创建平台,成为成功职业生涯的企业家,并享受更高研究的兴趣。
伦道夫学院将因其综合文科教育,生活和职业准备而广为人知,这是文科学院如何通过创新蓬勃发展的一个例子。其课程将既多样化又具有凝聚力,包括传统的文科专业和市场驱动的产品,以其独特性而值得注意。,伦道夫(Randolph)以学位寻求学位,住宅本科生为其入学核心,还将融合研究生和非传统的本科生。学院将提供一系列服务,以支持其所有学生 - 在学术,个人,整体上 - 同时纳入对多样性和包容性的明显承诺。由于这些事情,伦道夫学院将在入学率上发展并在财务上可持续。
《独立评论》旨在成为一本“致力于研究政治经济学和批判性分析政府政策的跨学科期刊”,涵盖“经济学、政治学、法律、历史、哲学和社会学”。1《独立评论》的这期特意扩大了其范围,思考了伟大的文学作品如何丰富我们对政治经济学的理解。文学研究曾经是文科的支柱——文科对于自由社会中自由人的自由意志的道德秩序至关重要。然而,在当今的大学和整个社会,对伟大文学作品的关注度持续下降。这种下降的一个迹象是,1970 年至 2016 年间,美国授予英语专业学士学位的学生数量下降了三分之一,而获得学位的学生总数却增加了一倍多。 1970 年至 2016 年间,英语专业学生在大学生总数中所占的比例下降了 70% 以上(美国国家教育统计中心,2007 年)。关于这种下降有很多理论,但维克多·戴维·汉森 (Victor David Hanson) 提出了一个强有力的论据:“文科不是被谋杀的,而是自杀的。”许多教授文科的人,比如文学教授,通过将激进的意识形态和晦涩难懂的辩论推向课堂,使他们的课程变得没有吸引力。