恒速汽车、凸透镜、铜线、带电源的放电管(H、He、Ne、Ar)、数据采集探头和软件、动力学和力演示设备、静电发生器、静电套件、摩擦块、方格纸、绘图技术、手持式视觉光谱仪、斜面、铁屑、实验室质量、激光笔、磁铁、磁罗盘、公制尺、运动探测器、万用表(电流、电压、电阻)、光学台、光学套件、光电门、平面镜、棱镜、量角器、滑轮、电阻器、绳索或细绳、科学计算器、秒表、弹簧、弹簧秤、开关、音叉、波发生器或其他可产生相同结果的设备和材料;
五年级:健康的身体 第 5 课:用大脑安全玩耍! 目标: 1. 学生将识别并解释三种头部受伤的区别。 2. 学生将识别五种头部受伤症状。 3. 学生将练习正确的佩戴头盔的方式。 4. 学生将研究不同的自行车头盔以及如何挑选最好的头盔。 5. 学生将研究有关头盔的不同主题以更多地了解头盔。 材料: • 鸡蛋 • 电脑 – 互联网接入 • 用于不同运动/活动的头盔(自行车、垒球、滑板等) 要求学生将他们用于不同活动的头盔带到课堂上。或者询问当地的体育用品商店,商店的代表是否可以来课堂上做一个关于使用头盔的简短演示,并带来用于不同运动/活动的不同头盔的样品。 • 海报板 • 油漆或绘图记号笔 • 方格纸 活动摘要:在此活动中,学生将了解不同类型的头部受伤、如何正确使用头盔以及如何评估头盔的安全特性。教师背景信息:头部受伤是儿童受伤和死亡的最常见原因之一。头部受伤一词广泛涵盖了头部、头皮和大脑的多种创伤。儿童头部受伤的原因很多,从各种大大小小的事故(运动、车辆、跌倒等)到他人造成的伤害。男孩的头部受伤率是女孩的两倍。春季和夏季儿童在户外度过的时间更多,因此受伤情况更严重。此外,最危险的时间是傍晚和傍晚以及周末。(来源:波士顿儿童医院)可能发生不同类型的头部受伤。脑震荡 - 剧烈的摇晃或震动。脑部受到剧烈打击后会暂时或长时间失去意识或警觉。