普福尔茨海姆大学将自己视为改变观点的场所。 “通过改变视角来领导”是他们的愿景。这一愿景体现在大学的使命宣言中,大学根据该使命宣言推行一种特殊的跨学科方法。根据这种方法,我们将以创新、负责任和全面的方式看待未来问题。可持续性和道德责任决定了演员和学生的思想和行动。在大学战略框架内,可持续性主题已成为重要的驱动力和实施载体。可持续发展的进步得益于不断改变的视角;反过来说,可持续性的视角又迫使人们改变观点。然而,可持续性和可持续发展也是有不同解释和定义的规范性概念。因此,普福尔茨海姆大学批判性地审视教学和研究中的多种方法。
普福尔茨海姆大学是 Perspektivenwechsels 的大学。 “Führend durch Perspektivenwechsel” ist dabei ihre Vision。 Diese Vision übersetzt sich in das Leitbild der Hochschule, wonach sie einen besonderen interdisziplinären Ansatz verfolgt. Nach diesem Ansatz werden Zukunftsfragen innovativ、verantwortlich 和 ganzheitlich betrachtet。 Dabei bestimmen Nachhaltigkeit 和 ethische Verantwortung das Denken und Handeln von Akteuren und Studierenden。我是大学战略的发起人,它是一个综合性的科学战略,它是一种特殊的特雷伯和交通运输工具。 Nachhaltigkeitsfortschritte werden möglich durch konsequenten Perspektivenwechsel; Brille der Nachhaltigkeit wiederum forciert ihrerseits einen Perspektivenwechsel。 Dabei sind Nachhaltigkeit 和 Nachhaltige Entwicklung aber auch 规范性概念,die unterschiedlich 解释和定义 werden。普福尔茨海姆高等学校在学习和研究批判中进行了阐述。
普福尔茨海姆大学将自己视为改变观点的场所。 “通过改变视角来领导”是他们的愿景。这一愿景体现在大学的使命宣言中,大学根据该使命宣言推行一种特殊的跨学科方法。根据这种方法,我们将以创新、负责任和全面的方式看待未来问题。可持续性和道德责任决定了演员和学生的思想和行动。在大学战略框架内,可持续性主题已成为重要的驱动力和实施载体。可持续发展的进步得益于不断改变的视角;反过来说,可持续性的视角又迫使人们改变观点。然而,可持续性和可持续发展也是有不同解释和定义的规范性概念。因此,普福尔茨海姆大学批判性地审视教学和研究中的多种方法。
普福尔茨海姆大学将自己视为改变观点的场所。 “通过改变视角来领导”是他们的愿景。这一愿景体现在大学的使命宣言中,大学根据该使命宣言推行一种特殊的跨学科方法。根据这种方法,我们将以创新、负责任和全面的方式看待未来问题。可持续性和道德责任决定了演员和学生的思想和行动。在大学战略框架内,可持续性主题已成为重要的驱动力和实施载体。可持续发展的进步得益于不断改变的视角;反过来说,可持续性的视角又迫使人们改变观点。然而,可持续性和可持续发展也是有不同解释和定义的规范性概念。因此,普福尔茨海姆大学批判性地审视教学和研究中的多种方法。
普福尔茨海姆大学将自己视为改变观点的地方。“通过改变视角来领导”是他们的愿景。这一愿景体现在大学的使命宣言中,大学根据该使命宣言推行一种特殊的跨学科方法。根据这种方法,未来问题将得到创新、负责任和全面的考虑。可持续性和道德责任决定了演员和学生的思想和行动。在大学战略框架内,可持续性主题已成为重要的驱动力和实施载体。可持续发展的进步得益于不断改变的视角;反过来说,可持续性的视角又迫使人们改变观点。然而,可持续性和可持续发展也是被不同解读和定义的规范性概念。因此,普福尔茨海姆大学批判性地审视教学和研究中的多种方法。