I.在2024年6月3日至7日,针对东非地区数字整合计划(EA -RDIP,P176181)进行了项目实施支持任务(ISM)。作为该更广泛的地区项目的一部分,南苏丹共和国的混合动力(虚拟和面对面)任务于6月3日 - 7112023在南苏丹的朱巴举行。南苏丹的任务由Naomi 1-Lalewood(Tane Tean Leader,高级数字开发专家)领导,由Victor Kyalo(高级数字发展专家),Ariic David Reng(数字发展顾问),Michael Okuny(高级财务管理专家)和Ocheng Kenneth Kenneth Kaneth Kaunda Odek(高级生产专家)组成。Giacomo Assenza(网络安全专家)和Dereje Agonafir Hablewold(高级环保专家)和Jennifer Gui(南苏丹项目焦点,高级数字发展专家)实际上加入了任务。
柬埔寨的生态系统)以及与不同部委,学术界和私营部门的利益相关者(访谈和讲习班)进行的磋商。附录中包括利益相关者列表。根据该路线图中提出的准则,政策工具的实施还将受益于与国家和国际资助机构和发展合作伙伴的进一步咨询,包括联合国教育,科学和文化组织(UNESCO),联合国技术银行,联合国技术银行,联合国工业发展机构,日本国际发展机构,国际国际开发机构,韩国国际合作社和其他。
WHO治疗指南建议在所有区域对由疟原虫疟原虫引起的血液阶段感染的41治疗中阿甘莫动蛋白 - 综合疗法(ACT)(氯喹42仅在维瓦克斯疟原虫仍然对氯喹敏感的地区推荐)。在恶性疟原虫中,在体内定义了43个对青蒿素衍生物的部分耐药性,是治疗后第44天检测到的寄生虫病,或者是寄生虫清除斜率≥5小时的半衰期。我们搜索了45 PubMed,以在1990年至2月47日在47 2025年之间发表的术语“ vivax”和“清除率”和(“ Artesunate”或46“ Dihydroartemisinin”或“ Artemisether”或“ Artemisinin”),没有语言限制。我们的搜索检索了102个研究,对标题和48个摘要进行了筛选,以识别21项用49个青蒿素衍生物报告的维瓦克斯治疗结果的研究。所有这些研究得出的结论是,青蒿素衍生物提供了50次快速的疟原虫寄生虫清除率,但两项研究报告了第3天的阳性频率很低,阳离子51阳性51次阳离子治疗(巴西为2.6%)或二脑蛋白酶素磷酸52(Indononesia的0.6%)。没有研究报告清除斜率半衰期≥5小时。53
关于 SCIA 和 SLA 新加坡(柬埔寨)国际学院 (SCIA) 是一所 K-12 国际学校,提供新加坡剑桥课程,该课程以其严格的 K12 教育学术标准而闻名,强调批判性思维、解决问题和创造力;融合了认知、美学、道德、身体和社会等要素。 SCIA 由新加坡管理学院 (SIM) 于 2017 年成立,目前校园内约有 500 名学生。 SCIA 在金边市中心有两个校区——K-12 主校区和学前校区。 Facebook:https://www.facebook.com/SingaporeCambodiaInternationalAcademy/ LinkedIn:https://www.linkedin.com/company/sciacambodia/about/ 网站:https://www.scia.edu.kh/ 新加坡学习学院 (SLA) 成立于 2022 年,是 SCIA 的姊妹公司。 SLA 是一家教育和培训服务提供商,致力于帮助在职专业人士和高管提高他们适应未来工作环境和实现最高抱负的能力。自 2022 年以来,我们已为来自 50 多家企业的 2500 多名在职专业人士提供专业培训。 Facebook:https://www.facebook.com/singaporelearningacademy LinkedIn:https://www.linkedin.com/company/singaporelearningacademy/about/ 位置 SCIA 和 SLA 位于柬埔寨金边:https://maps.app.goo.gl/C27P2mcfLc2HagTz8 津贴和签证 公司将提供以下服务: -每月 250 美元(净价)津贴 -安排 3 个月的单次入境签证 如何申请?感兴趣的学生可以发送电子邮件至 edward.tiu@scia.edu.kh,并提供以下信息:
柬埔寨农村道路的洪水风险评估A.背景柬埔寨非常容易受到各种自然危害,尤其是洪水和干旱。2022 Inform Infors风险指数在191个国家中排名第57位,这主要是由于其洪水泛滥。此外,2020年世界风险指数将柬埔寨确定为易受灾难的第16个国家,理由是其脆弱性和适应气候变化影响的能力有限。值得注意的是,大约80%的国家位于湄公河和Tonle Sap盆地内,尤其是容易发生洪水的地区,造成该国每年经济损失的55%。自2009年以来,柬埔寨至少面临与洪水和暴风雨有关的三种重大自然灾害,损失和损失范围从1.32亿美元(2009年的泰顿奈萨纳)到6.247亿美元(2011年洪水)。随着气候变化的持续影响,这种灾难有望增加频率,强度和严重性。作为回应,柬埔寨皇家政府(RGC)已从世界银行国际发展协会(IDA)获得融资,以实施第二柬埔寨东南亚灾害风险管理项目(KH-Seadrm-2)。该项目着重于农村道路的康复和升级,并增强了与农村发展有关的灾害风险管理实践。该咨询公司是该项目的一部分,旨在支持这些关键目标。B.该咨询公司将对与七个省的农村道路网络洪水相关的风险进行战略评估。目的是该咨询公司的目的是增强农村发展部(MRD)将洪水风险信息纳入其评估,优先级和公共农村基础设施的计划过程中的能力。重点是开发一种系统的方法,该方法从洪水风险评估到投资优先级,最终准备有针对性的投资来支持弹性。该评估专门针对由MRD管理的公共农村基础设施。主要目标是确定和优先考虑最容易洪水以准备有效的干预策略的基础设施。此阶段的关键活动包括:基于与经济影响和社会重要性相关的风险,确定和优先考虑高风险路段的潜在投资。对于农村道路,评估将需要在链接或子链路级别上应用。
立法执行《公约》,并确保符合第conf列出的最低要求。8.4(修订版cop15)关于《公约》的国家法律,可以在《国家立法项目》下置于第1类; 6。关于《引用法令》,自SC77以来,老挝人民民主共和国在国家立法项目的背景下与秘书处订婚,以最终确定政府法令的修订,以实施引用并允许其采用。秘书处已对修订后的法令进行了四项立法审查,提供了评论和指导。2024年6月5日,政府法令号299被批准,并于2024年6月21日通知了Cites秘书处。
prakas将加密集群定义为依赖密码学和分布式分类帐技术(DLT)或类似技术的价值的数字表示。中央银行数字货币(CBDC)不在此Prakas的权限下。加密集团分为两组:第1组,其中包括(a)具有有效稳定机制或传统资产库的有效稳定机制的稳定机制,以及第2组,其中涵盖了不符合1组的标准(包括不限于无限制的cryptoSetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsetsets)。
加强柬埔寨沿海CFIS的权限安全和资源共同管理是一种战略方法,可保护和可持续使用沿海和海洋生态系统,直接有助于减轻气候变化。Landesa估计,在强大的CFI任期和资源共同管理下,红树林的造林和避免了红树林和海草conversion依,在41个沿海CFI中,有8个可以贡献CA。每年46,506 TCO2 E。 考虑到柬埔寨的全国确定贡献(NDC)的目标是减少林业和其他土地使用部门的50%的历史排放(平均21.54 mtco 2 E/年)时,此因素变得很重要。 因此,在沿海CFI的政府陈述的安全任期和资源共同管理下的成功保护和恢复是缓解柬埔寨雄心勃勃的NDC目标的机会。每年46,506 TCO2 E。考虑到柬埔寨的全国确定贡献(NDC)的目标是减少林业和其他土地使用部门的50%的历史排放(平均21.54 mtco 2 E/年)时,此因素变得很重要。因此,在沿海CFI的政府陈述的安全任期和资源共同管理下的成功保护和恢复是缓解柬埔寨雄心勃勃的NDC目标的机会。
图 1 2010-2023 年实际 GDP 增长.....................................................................................................................................4 2 2010-2023 年供给侧对 GDP 增长的贡献.....................................................................................................5 3 2010-2023 年需求侧对 GDP 增长的贡献.....................................................................................................6 4 2000-2021 年资本、劳动力和 TFP 对增长的贡献.....................................................................................7 5 2010-2023 年通货膨胀.............................................................................................................................................8 6 2010-2023 年财政指标.............................................................................................................................................10 7 2010-2023 年政府债务.....................................................................................................................................11 8 2015 年和 2021 年柬埔寨出口产品.....................................................................................................................12 9 2015 年和 2021 年柬埔寨进口产品......................................................................................................................13 2015 年和 2021 年柬埔寨的出口市场.....................................................................................................................12 10 2015 年和 2021 年柬埔寨的出口市场.....................................................................................................................13 11 2010-2023 年经常账户余额.........................................................................................................................................14 12 2010-2022 年农村和城市人口.........................................................................................................................................15 13 2010-2021 年各部门就业.........................................................................................................................................16 14 2009 年、2014 年和 2019 年贫困率.........................................................................................................................................17 15 2009 年、2014 年和 2019 年粮食贫困率.............................................................................................................................18 16 2009 年、2014 年和 2019 年基尼系数.........................................................................................................................................19 17 2022 年 PISA 15 岁数学、科学和阅读成绩,柬埔寨与地区同行比较......................................................................................................................................23 18 劳动力教育程度,2015 年与 2021 年比较......................................................................................................................24