• 必须在学期论文/研讨会论文、作品集或毕业论文的参考部分中将其列为“工具”,如相应的样式表所示,并且 • 学生必须提供关于使用人工智能工具的个人报告。该报告旨在培养学生的批判性反思和数字能力。它还旨在加强学生和讲师之间的沟通,并促进伴随快速发展的人工智能领域的最佳学术实践的发展。
第一学期:: 网络技术课程目标:本课程使学生能够创建由静态和动态网页组成的灵活、有吸引力、用户友好的网站。除此之外,学生还将学习通过 Javascript 与网页交互并在互联网上托管自己的网站。学习成果:学习本课程后,学生将有能力创建自己的网站并在互联网上托管。学生还将对互联网使用的技术有足够的了解。单元 - 第一 HTML:基本 HTML 标签和属性、文档正文、文本、超链接、添加更多格式、列表、表格、分组、图像。更多 HTML:多媒体对象、框架、表格、标题单元 - 第二级层叠样式表:简介、语法、选择器、背景光标、文本字体、列表、表格、盒子模型、使用样式、简单示例、创建自己的样式、样式中的属性和值、格式化信息块、图层。第三单元 JavaScript 简介:什么是 DHTML、JavaScript 基础知识、变量、字符串操作、数学函数、语句、运算符、数组和函数。第四单元 JavaScript 的 DHTML:数据验证、打开新窗口、消息和确认、状态栏、不同框架、滚动按钮、移动图像。第五单元 XML:为 Web 应用程序定义数据、基本 XML、文档类型定义、呈现 XML、文档对象模型、Web 服务 教材:
本文是由尼日利亚IMO州立大学的云数据存储的现有问题所激发的,例如外包数据,导致数据丢失和未经授权的用户或黑客滥用客户信息,这使客户/客户数据可见且未受到保护。此外,由于设备有缺陷,错误服务器和奇异的操作,这导致了客户/客户的巨大风险。目的如果本文是为了使用Unicode转换格式(UTF)基本64算法来稳定存储数据的算法。使用的方法是采用了对象导向的超媒体分析,并且采用了设计方法(OOOHADM)。Python用于开发安全模型;基于角色的访问控制(RBAC)和多因素身份验证(MFA)以增强安全算法的增强算法已集成到使用HTML 5,JavaScript,Cascading样式表(CSS)版本3和PHP7开发的信息系统中。本文还讨论了以下一些概念。云中计算的开发,计算特征,云部署模式,云服务模型等。结果表明,提议的合作平台信息系统的增强安全模型已处理的操作授权和身份验证威胁,只有一个登录页面将把不同模块的所有登录请求引向服务器上的一个单个符号(SSOS)。经过身份验证后,这将依次将用户重定向到其请求的资源/模块,并利用地理位置集成进行物理位置验证。关键字这个新开发的系统的出现将解决现有系统的缺点,并在使用现有系统时减少时间和资源。