XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System核心能力
Kim，Y.1，静脉，M.2，Kim，j.2,3想象，设计和解释实验
大学教育是一项宝贵的资产，它带来了人民充实和更好的就业机会，并帮助个人在民主计划中作为信息识字公民发挥作用。虽然主题知识是其中的重要组成部分，但在大学中获得的技能和核心能力在为学生准备工作队伍并促进社会知识参与方面同样重要。这是AAAS愿景的重点和变化呼吁，以更加重视研究以及参与科学过程所需的技能。1我们希望培养生物学和生物化学专业的许多技能和核心能力属于科学推理或科学过程技能的类别。2,3虽然科学推理具有一系列广泛的能力，但它的核心是在生物学背景下设想，设计和解释实验。对这些技能的重视在实验室课程中尤为重要，在实验室课程中，学生有机会进行实验并直接参与科学过程。4
F-MMind、大脑和行为.indd
理解人类的感知和行为是科学面临的最大挑战之一。随着人工智能的最新进展，人们越来越需要掌握解决众多应用领域中这一谜题的方法和模型的专业知识。在本课程中，学生将获得参与这项工作的核心能力。
透明度报告2023-30 2024年6月1日
我们的客户正在迅速变化的时期运行，我们已经重新设置了我们的战略，以支持他们为当今面临的最大，最复杂的问题找到解决方案。我们通过我们的市场优先领域（气候，人工智能，商业模式的重塑和对重要的事情的信任）来做到这一点，以及我们的核心能力，行业重点和利用我们的联盟合作伙伴。
作战概念
空军设施和任务支持中心 (AFIMSC) 于 2015 年 4 月启动，作为空军物资司令部下属的中级总部。AFIMSC 的使命是提供全球一体化设施和任务支持 (I&MS) 计划和服务，以提高美国空军和太空部队的作战准备和杀伤力。自 2016 年 10 月实现全面作战能力以来，AFIMSC 在过去七年中日趋成熟。我们不仅满足了空军部长和参谋长在计划行动指令 14-04 中指示我们完成的 150 多项 I&MS 能力，而且远远超出了这些能力。为了充分发挥 DAF 范围内更全面一体化的 I&MS 能力为战斗带来的潜力，我们正在开始为期一年的重组过程，将我们的编队重新调整为 A 参谋结构。我们相信，这种新的组织结构将大大提高我们推进和执行国防战略和空军部优先事项的能力。 AFIMSC 包含多个作战支援 (CS) 功能社区，如空军条令出版物 4-0 中所述。根据该条令，作战支援通过整合功能社区使空中力量能够提供执行空军任务所需的核心能力、流程和效果。七项 CS 核心能力源自功能社区的协同使用，我们的团队直接负责提供其中两项整合能力，并对其余五项核心能力产生强大的整合影响。在这个快速变化的时代，我们必须快速调整我们的 I&MS 整合运营，以在同等竞争环境中提供弹性和冗余的作战支援能力。A 参谋结构为我们提供了这种灵活性。该 CONOPS 实现了三个主要目标：
第 15 章军事情报（职业管理领域 35）职业发展计划
第 1 章。职责 军事情报 (MI) 部门支持各种任务，这些任务与士兵技能相结合，使 MI 士兵成为一名多面手。MI 士兵首先是一名士兵，而且是首屈一指的 MI 专业人士。无论 CMF 如何，每个士兵都必须保持其战士任务和战斗演习 (WTBD) 和 MOS 核心能力的熟练程度。所有 MI 士兵都必须不断训练情报核心能力，以保持高水平的熟练程度，因为这些能力推动情报作战功能 (IWfF) 并直接影响行动和成功完成任务。领导者有责任规划、协调、提供时间/资源并评估士兵和训练的熟练程度，以最大限度地提高这些机会的有效性。随着军事情报士兵的军衔不断提升，他们将有机会通过作战、机构和自我发展领域来提高自己的技术、战术和领导技能。军事情报士兵在各种战略和战术任务中担任关键领导和发展角色。军事情报士官的职责是培训、管理和领导士兵的战术和技术能力，同时培养他们成为未来的领导者。
752 网络政策和战略规划师
1.4 核心能力 下表汇总了与 752-网络政策和战略规划师工作角色相符的能力及其相关重要性。列出的能力是与工作角色相符的三种或更多种类似知识、技能或能力的集合。这些能力源自 NICE 框架能力枢轴工具。
SDL 功能支持小型机构社区
– 获取科学和学术资源 – 培养下一代劳动力 – 获取具有成本效益的人才库 • 为国防部提供或维护基本核心能力 • 根据 10 USC 2304(c)(3)(B) 获得国防部的单一来源资金 • 值得信赖的政府合作伙伴 • 向政府提供 UARC 技术，且权利不受限制 • 1200 多名员工
微电子中的跨越边界-Fraunhofer IZM
Fraunhofer IZM核心能力。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6部门系统集成与互连技术。。。。。。。。。。。。。8部门晶圆级系统集成。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9部门环境和可靠性工程。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。9部门环境和可靠性工程。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10个部门RF和智能传感器系统。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 Fraunhofer IZM在线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12在聚光灯下。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 Fraunhofer - 一个强大的网络。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。18个业务部门和行业。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。20个实验室和服务。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32
公共服务核心学习中心
学习者的简单途径可以找到他们正在寻找的学习网站的学习，这将被策划为围绕核心能力和系统能力学习的集合。学习群集分组为学习者提供一种简单的方法来浏览内容。分组将取决于集群中提供的学习广度和学习集群的大小。