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格伦·A·迪恩少将项目执行官......
格伦·A·迪恩少将 地面作战系统项目执行官 格伦·A·迪恩少将于 1993 年被任命为美国陆军装甲兵军官，是佛罗里达理工学院 ROTC 项目的杰出军事毕业生。他的第一份工作是在佐治亚州本宁堡的第 69 装甲团第 2 营，担任坦克排长、侦察排长和连队执行官。他随后的作战职务包括：马里兰州弗雷德里克市美国陆军招募公司指挥官；第 1 骑兵师第 1 旅助理作战官；第 8 骑兵团第 1 营 B 连指挥官；第 8 骑兵团第 1 营总部及总部连指挥官。2002 年，他转入陆军采购兵团，担任美国陆军步兵中心轻武器部负责人；皮卡汀尼兵工厂中型加农炮口径弹药助理产品经理；阿富汗联合特遣部队-82科学技术顾问；皮卡汀尼兵工厂军备研究、开发和工程中心军备系统技术经理。随后，他担任布雷德利战车和装甲骑士产品经理；坦克汽车研究、开发和工程中心军事副手；以及斯瑞克旅级战斗队项目经理，均在密歇根州底特律兵工厂任职。在 2020 年 12 月担任地面作战系统项目执行官之前，他曾担任陆军负责采购、后勤和技术的助理部长手下的采购和系统管理副手。迪恩少将的军事和民事教育包括：佛罗里达理工学院航空航天工程学士；佐治亚理工学院工业工程硕士；美国陆军战争学院战略研究硕士；装甲军官基础和高级课程、采购军官基础课程、指挥和参谋军官中级教育课程、项目经理课程、美国陆军战争学院和空降学校。他的奖章和勋章包括功绩勋章、国防功绩服役勋章、功绩服役勋章、陆军嘉奖勋章、联合服役成就勋章、陆军成就勋章、西南亚服役勋章、阿富汗战役勋章、跳伞员徽章、陆军参谋徽章和招募员徽章。
迪伦·阿什利
Best-Paper Award , NeurIPS R-FoMo Workshop Rising Star in AI Award , King Abdullah University of Science and Technology Queen Elizabeth II Graduate Scholarship , University of Alberta (C$,) CGS-M , Natural Science and Engineering Research Council of Canada (C$,) Walter H. Johns Graduate Fellowship , University of Alberta (C$,) Science Graduate Scholarship , University of Alberta (C$,) Kao艾伯塔省大学（C $，）艾伯塔大学（C $）艾森科大学（C $）艾伯塔大学（C $，）Suncor Energy奖学金，Suncor Energy（C $，）Jason Lang奖学金（C $，C $，SUNCOR SUNCOR ENFERCE奖学金（C $）Suncor Energy，Suncor Energy，Suncor Energy，Suncor Energy，Suncor Energy，Suncor Energy，Suncor Energy（C $，）
格伦·A·拉德
第 7 章 ................................ 700-19 至 700-22 .............. 1991 年 3 月 1 日 700-23 至 700-29 .............. 1990 年 7 月 2 日 701-1 ................................... 1990 年 7 月 2 日 701-2 至 701-5 .................初始 701-6 至 701-7 ................. 1991 年 3 月 1 日 701-8 至 701-11.. .............. 1990 年 7 月 2 日 701-12 至 701-13 .............. 1991 年 3 月 1 日 701-14 至 701-15 .............. 1990 年 7 月 2 日 701-16 至 701-17 .............. 1991 年 3 月 1 日 701-1'8 至 701-21 ..............初始 701-22 至701-23 .............. 1990年7月2日 701-24 至 701-27 ..............初始 701-28 至 701-35 .............. 1990年7月2日 701-36 至 701-39 ..............初始 701-40 至 701-41。............. 1991 年 3 月 1 日 702-1 至 702-2 ................. 2990 年 7 月 702-3 ................................... 1991 年 3 月 1 日 703-1 至 703-26 ................ 1991 年 3 月 1 日 704-1 ................................... 1991 年 3 月 1 日 704-2 至 704-5 .................初始 704-6 至 704-7 ................. 2990 年 7 月
--- 格伦空间技术研讨会 ---
7 月 15 日，星期一 下午 1:00 开幕词 • Ron Birk，美国宇航学会会长 • Eric Kaler，凯斯西储大学校长 • Dawn Schaible，美国宇航局副局长 Glenn 下午 1:30 太空为所有人：商业伙伴关系观点 • Brandon White，美国宇航局中心技术转型负责人 Glenn • Brian Cayton，Maxar PPE 项目经理 • Jim D'iorio，Apech 实验室业务和技术负责人 • Alex MacDonald，美国宇航局首席经济学家 • Umair Siddiqui，PhaseFour 首席技术官 • Al Tadros，Redwire 首席技术官 下午 2:45 没有钱，没有巴克·罗杰斯 • Mike French，太空政策小组/波士顿咨询公司 • Christina Chaplain，空间分析师 • Frank Slazer 下午 3:40 社交休息 下午 4:20 技术差距和优先事项 • AC Charania，美国宇航局首席技术专家 • Walt Engelund，副空间项目副主管
3D Medicines Inc.思路迪医药股份有限公司
丁先生在制药和生物技术行业拥有30多年的经验。他在管道计划，研发项目支持，临床开发策略，市场前商业化准备，市场后扩张以及产品后到期的生命周期管理方面拥有丰富的经验。从1996年到2008年，他在美国的Eli Lilly and Company以及GlaxoSmithkline的全球总部和美国部门工作，在那里他参与了肿瘤学管道计划计划，项目决策支持，品牌市场战略和管理，新产品开发以及全球和美国市场定价和渠道战略。他在美国领导了放射治疗免疫疗法产品，并领导了一个全球商业战略团队，为公司的核心肿瘤学管道产品制定了全球发射计划和商业化策略。
格伦博格小学迁址报告。......
本报告概述了关于为 Glenboig 小学新建学校的法定公众咨询提案。如果获得批准，将举行法定咨询，所有法定咨询人、其他利益相关者和相关方将参与其中。该提案的主要原因是： • Glenboig 学区内的人口不断增长，这主要是由于社区发展区是北拉纳克郡这一地区住房的战略发展。现有的联合校区不足以为两所现有学校的预计学生人数提供足够的空间。 • 建议将学校设在现有学校西南和 Glenboig 路东侧的一块土地上（附录 2）。目前在 Glenboig 小学就读的学生将受益于一所新建学校的教育，这所学校可以提供更广泛的教育机会，规模也足以支持学习和教学。
调查报告：道格拉斯·A·格伦先生
我们得出的结论是，Glenn 先生的总体行为未能以尊严和尊重对待下属，他在工作场所发表性暗示和种族歧视言论，导致为下属创造了一种令人反感的工作环境。我们考虑了国防部 5500.07-R《联合道德规范 (JER)》，其中规定道德是“人们应基于价值观行事的标准”，并要求国防部员工以礼貌、友善、尊重和尊严对待他人。2 我们考虑了国防部指令 (DoDI) 1020.04 第 1.2.a 节，其中规定国防部不会纵容对工作环境造成不利影响、削弱组织凝聚力或与以尊严和尊重对待他人的义务根本不相符的行为。3 此外，我们还考虑了 DoDI 1020.04 第 3.1 节，该节禁止冒犯理智人或创造令人反感的工作环境的行为。 4 此外，我们还考虑了 DoDI 1020.04 第 3.2 节，该节禁止使用种族歧视的言论。5
格伦代尔职业学院目录
历史和教育理念、我们的使命以及我们的员工和教职员工 1 BPPE 批准声明、目录更新政策和所有权声明 1-2 特别信息 3 认证和批准信息 4 学院位置和提供的课程 5-6 设施 7 加利福尼亚州居住要求/学生实际位置 7 教室/实验室设备 8-10 一般信息 11 入学要求和程序 入学要求 11-16 在我们机构获得的学分和证书的可转移性 16 转学分政策 16-19 转学分 – VA 学生 19 课程实际要求 19-21 第 504 条/ADA 政策 22 IX 条/性骚扰政策 23-44 有关学术日历的信息 45 学院日历 45 学生和校友服务 46 就业服务 47 行为准则 48-49 纪律程序和终止及申诉政策 50 版权政策 51出勤政策 52-53 实习/外部实习/临床经验 53-54 补课政策 54 远程教育出勤政策和学术时间表 55 休假 (LOA) 56-57 FERPA 下的权利通知 57-58 机构记录保留 58 学生投诉/申诉程序 59 非歧视和反骚扰政策 60-63 毕业要求和文凭 64 其他许可和认证信息 64 图像使用 64 课程 护理学理学学士 (RN 至 BSN) 65-69 护理学副学士学位 (RN) 70-78 医疗管理理学副学士学位 79-82 医疗管理理学副学士学位 – 远程教育 (DE) 83-86 中央服务仪器技术员 87-90 医疗助理 91-93 医疗保险账单员和编码员 94-96外科技术-职业科学副学士 (ST-AOS) 97-103 职业护士 104-107 课程学费安排 108-109 加州学生学费恢复基金 (STRF) 110-111 退款政策 112-113 退学政策 113 学费和/或其他费用支付 113 财务援助信息 114-116 退还第四章资金 116-117 课程信息/课程学分和必修课外准备时间 118-119 评分系统 120 令人满意的学业进展 (SAP) 121-124 终止政策 124-125 重新入学政策 125 学生记录保留政策 125 退伍军人管理局学生信息评分系统 126 令人满意的学业进展 (SAP) 126-128 教职员工和公司领导信息 129-135 目录出版日期：2025 年 1 月 6 日