8.1 附属建筑及用途 8.2 特别许可证 8.3 酒精饮料 8.4 特殊商业集会用途 8.5 附属公寓 8.6 标志 8.7 泥沙淤积和侵蚀控制 8.8 传统家庭职业 8.9 古董零售 8.10 住宿加早餐或旅馆 8.11 开放空间和娱乐覆盖区 8.12 过渡性办公室用途 8.13 非住宅区的住宅用途 8.14 后方地段 8.15 农业 8.16 餐馆 8.17 自助存储设施 8.18 特殊洪水危险区 8.19 住宅/娱乐开发 8.20 灵活住宅开发 (FRD) 8.21 蓄水层保护覆盖区 8.22 家庭指导 8.23 商业区后方地段 8.24 成人定向设施 8.25 公用设施使用 8.26 无线电信站点 8.27 活跃成人住宅开发 8.28 住宅景观业务 8.29 替代能源系统
bswoodrd@illinois.edu 摘要 空间可视化技能是预测 STEM 大学专业和 STEM 职业成功的关键因素。这些技能可以通过培训来提高,以减少大学年龄学生在这些技能方面众所周知的性别差异。这项正在进行的工作描述了对一所大型公立大学工程学院学生的空间技能数据的初步分析。被录取的新生接受了使用心理旋转进行空间可视化的标准测试。被确定为与同龄人相比空间技能较弱的学生被建议参加半学期的可视化培训课程。可视化评估中的性别趋势与过去数据相符,并在数据中呈现了额外的种族和民族趋势。不属于代表性不足的少数群体的男学生通常在评估中表现最好。空间可视化培训课程的有效性通过再次给予这些学生与所有学生最初接受的相同的评估来确定。总体而言,该课程为学生提供了空间可视化技能的显著提升,与过去类似课程的结果一致。本课程完全在线提供,无需使用标准的铅笔和纸素描。经过仔细调查数据,男学生的进步比女学生更大。需要进一步研究以确定这些结果是否代表典型趋势,以及如何修改培训以让所有学生获得更公平的结果。简介数十年的研究一直表明,空间技能是未来在 STEM 课程和 STEM 职业中取得成功的最强预测因素之一,与数学和语言能力无关。Wai 等人。[1] 和 Shea 等人。[2] 回顾了数千名参与者的大量纵向研究,得出结论,空间技能对于发展 STEM 专业知识至关重要。此外,有充分的证据表明,女学生的可视化技能,尤其是心理旋转技能,落后于男学生 [3],[4]。幸运的是,研究还表明,可视化技能是可塑的,个人可能需要不同的方法来练习和提高他们的技能。Uttal 等人回顾了空间技能培训的研究,得出结论,空间技能培训可以提高 STEM 领域的参与度 [5]。在大学阶段,Sorby 表明,通过涉及解决可视化问题的不同形式的练习的培训来提高可视化技能,可以减少 STEM 教育中的性别差异 [6]。Sorby 和 Baartmans [7] 描述了他们针对大学水平学生的可视化培训的具体内容。伊利诺伊大学的研究团队开发了一个在线培训平台,包括素描练习和多项选择题,以提高可视化技能。该培训平台应用于一年级选修课的学生。2020 年秋季学期,59 名学生完成了该课程。该课程的主要内容包括虚拟同步课堂练习、与可视化技能相关的写作反思以及使用培训平台的每周练习。代表 11 个工程专业的学生注册了该课程。这些学生是根据普渡大学空间可视化测试:旋转可视化 (PSVT:R) 的结果来指导课程的,
摘要 空间可视化技能是预测 STEM 大学专业和 STEM 职业成功的关键因素。这些技能可以通过培训来提高,以减少大学年龄学生在这些技能方面众所周知的性别差异。这项正在进行的工作描述了对一所大型公立大学工程学院学生的空间技能数据的初步分析。被录取的新生接受了使用心理旋转进行空间可视化的标准测试。被确定为与同龄人相比空间技能较弱的学生被建议参加半学期的可视化培训课程。可视化评估中的性别趋势与过去数据相符,并在数据中呈现了额外的种族和民族趋势。不属于代表性不足的少数群体的男学生通常在评估中表现最好。空间可视化培训课程的有效性通过再次给予这些学生与所有学生最初接受的相同的评估来确定。总体而言,该课程为学生提供了空间可视化技能的显著提升,与过去类似课程的结果一致。本课程完全在线提供,无需使用标准的铅笔和纸素描。经过仔细调查数据,男学生的进步比女学生更大。需要进一步研究以确定这些结果是否代表典型趋势,以及如何修改培训以让所有学生获得更公平的结果。简介数十年的研究一直表明,空间技能是未来在 STEM 课程和 STEM 职业中取得成功的最强预测因素之一,与数学和语言能力无关。Wai 等人。[1] 和 Shea 等人。[2] 回顾了数千名参与者的大量纵向研究,得出结论,空间技能对于发展 STEM 专业知识至关重要。此外,有充分的证据表明,女学生的可视化技能,尤其是心理旋转技能,落后于男学生 [3],[4]。幸运的是,研究还表明,可视化技能是可塑的,个人可能需要不同的方法来练习和提高他们的技能。Uttal 等人回顾了空间技能培训的研究,得出结论,空间技能培训可以提高 STEM 领域的参与度 [5]。在大学阶段,Sorby 表明,通过涉及解决可视化问题的不同形式的练习的培训来提高可视化技能,可以减少 STEM 教育中的性别差异 [6]。Sorby 和 Baartmans [7] 描述了他们针对大学阶段学生的可视化培训的具体内容。伊利诺伊大学的研究团队开发了一个在线培训平台,包括素描练习和多项选择题,以提高可视化技能。该培训平台应用于一年级选修课的学生。2020 年秋季学期,59 名学生完成了该课程。该课程的主要内容包括虚拟同步课堂练习、与可视化技能相关的写作反思以及使用培训平台的每周练习。代表 11 个工程专业的学生注册了该课程。这些学生是根据普渡大学空间可视化测试:旋转可视化 (PSVT:R) 的结果来指导课程的,
本文评估了瑞典二氧化碳排放与金融发展、经济增长、可再生能源使用、结构变化和不可再生能源使用之间的时频分析相互关系。我们使用了 1980 年至 2019 年的季度数据集。为了揭示这些相互关系,我们利用了小波工具(基于小波的格兰杰因果关系和小波相干性)。基于小波的格兰杰因果关系 (WGC) 检验解释了时间序列分析中的多个时间尺度问题。WGC 的另一个独特之处在于它能够抵抗时间序列模型中的分布假设和错误指定。此外,小波相干性估计器可以即时评估模型中相互作用指标之间的相关性和因果关系。小波相干性的结果显示,可再生能源、金融发展、经济增长、结构变化和贸易开放提高了环境质量,而非可再生能源则加剧了二氧化碳的排放。此外,WGC 还显示,所有变量都可以相互预测。基于这些发现,瑞典的政策制定者应该更加注重提高公众对可再生能源和环境保护的认识。我们相信,瑞典转向服务业主导的增长将有助于保护环境。
贸易/设备名称:GI Genius 法规编号:21 CFR 876.1520 法规名称:胃肠道病变软件检测系统 监管类别:II 类 产品代码:QNP 日期:2021 年 6 月 18 日 收到日期:2021 年 6 月 23 日 亲爱的 Roger Gray: 我们已审查了您根据第 510(k) 条提交的上市前通知,该通知表明您有意销售上述设备,并已确定该设备与在 1976 年 5 月 28 日(医疗器械修正案颁布日期)之前在州际贸易中合法销售的同类设备基本等同(就附件中注明的用途而言),或与根据《联邦食品、药品和化妆品法案》(法案)的规定重新分类的设备基本等同,这些设备不需要获得上市前批准申请(PMA)的批准。因此,您可以销售该设备,但须遵守该法案的一般控制规定。虽然本函将您的产品称为设备,但请注意,一些已获准的产品可能是组合产品。位于 https://www.accessdata.fda.gov/scripts/cdrh/cfdocs/cfpmn/pmn.cfm 的 510(k) 上市前通知数据库可识别组合产品提交。该法案的一般控制条款包括年度注册、设备列表、良好生产规范、标签以及禁止贴错标签和掺假的要求。请注意:CDRH 不会评估与合同责任担保相关的信息。但我们提醒您,设备标签必须真实且不得误导。如果您的设备被归类(见上文)为 II 类(特殊控制)或 III 类(PMA),则可能会受到其他控制。影响您设备的现有主要法规可在《联邦法规》第 21 篇第 800 至 898 部分中找到。此外,FDA 可能会在《联邦公报》上发布有关您设备的进一步公告。
《1974 年贸易法》第 301 条(“301 条”)规定中国强制技术转让。美国贸易代表办公室(“USTR”)2018 年的报告《技术:保护美国的竞争优势》(“301 条报告”)列举了中国实施强制技术转让的几种方式。这些方式包括外资所有权限制和行政审查与许可程序、歧视性许可限制、战略性对外投资、入侵美国商业计算机网络以及通过网络盗窃知识产权和敏感商业信息。9 中国还通过借口国家安全或网络安全措施、知识产权保护不力、人才获取计划以及滥用反垄断和标准化法律来实现强制技术转让。 10 针对这些调查结果,美国贸易代表办公室建议 (1) 在这些政策和做法不改变的情况下,征收关税作为应对措施;(2) 就知识产权许可做法启动 WTO 争端解决程序;(3) 加强对涉及中国投资者交易的投资审查;以及 (4) 加强出口管制,进一步限制敏感技术的收购。美国贸易代表办公室根据其法定权力实施了前两项建议,对价值 400 亿美元的中国进口产品征收 25% 的关税,并提起 WTO 争端。在遭到中华人民共和国的多次报复后,美国贸易代表办公室最终将关税的产品范围扩大到 2500 亿美元的中国进口产品。对于后两项建议,财政部和商务部分别与国会合作,根据两党支持通过的相关立法,实施加强的 CFIUS 和出口管制权力。
2023 年 5 月 11 日 曼钦主席、巴拉索排名成员以及参议院能源与自然资源委员会成员,感谢你们邀请我出席今天的听证会。 我叫 Jason Grumet,是美国清洁能源协会 (ACP) 的首席执行官。 ACP 代表近 800 家专注于部署公用事业规模清洁能源的公司。我们联合了太阳能、陆上和海上风电、储能、绿色氢能和输电开发商以及制造商和建筑公司、所有者和运营商、公用事业公司以及清洁能源的企业购买者的力量。 取得有意义进展的独特机会 2005 年和 2007 年,该委员会齐聚一堂通过了具有里程碑意义的立法,改善了我们的安全,增强了我们的经济,保护了公众健康和环境。 2005 年《能源政策法案》和 2007 年《能源独立与安全法案》为私营部门创新和投资建立了一个框架,重新确立了我们国家作为能源超级大国的地位,同时显著改善了公众健康并减少了温室气体排放。我们的国家即将在国内能源生产方面取得又一次突破。这一机遇将传统能源生产的持续强劲与大量部署各种清洁和可再生能源生产和存储技术相结合。我们今天面临的挑战是一套法规和程序体系,这些体系阻碍了私营部门实现能源生产和分配系统的现代化。尽管许可改革的话题多年来充斥着失误、半途而废和党派观点,但我们有充分的理由相信,本届国会能够达成实现我们的经济、安全和气候目标所需的共识。尽管存在一系列实质性的政策分歧和偶尔的怨恨,但我们的国家正在围绕一个共同的能源政策愿景凝聚在一起,这一愿景涵盖了我们庞大而多样的资源基础、美国独特的技术创新能力以及我们组织良好、强大的资本市场。尽管两党在气候变化问题上仍存在分歧,但在过去几年中,已经出现了一种悄无声息的共识,即优先考虑创新和投资,而不是监管和剥夺。我们不是在就碳税或限制生产的监管措施进行分裂性辩论,而是在就如何扩大新能源技术规模、雇佣数十万工人以及加强美国制造业进行建设性辩论。建立这一共识的一个关键转折点是该委员会为通过《2020 年能源法案》所做的工作,该委员会将两党法案合并为一个“以上所有”议程,以
由于我们无法对2023年前的支出数字进行分类,以了解苏格兰的适用支出(PWC UK被委托仅在2023年衡量炼油厂的贡献的影响),因此我们无法在此期间产生适用于适用支出的完全准确的图片。但是,通过使用2023年生成的每个公司的类别分类(上一张幻灯片中包含的总计),并且假设这些细分在2019年至2022年之间是一致的,我们可以估计在此期间,适用于苏格兰经济的适用支出可能是可能的。这遵循上一个幻灯片中使用的方法,将公司的支出分类为类别1、2和3,并在下图中表示。