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World File Search System次要
化学次要表。PPTX -Google幻灯片
•仅1个学分的化学4800，化学4999或化学5380可用于上级HRS•犹他大学的化学中至少必须在化学中进行至少6个学分，必须接受C-化学课程的C-最低GPA•除非在化学之外开设的课程，否则将开设最低的GPA。
次要的电子材料。 ...
• EE 3140 Electromagnetism (3) Prereqs: PH2200 and MA3160 and (EE2110 or EE2112) • MSE 3120 Materials Characterization I (4) Prereqs: MY2110 or MSE2110 • MSE 3130 Materials Characterization II (4) Prereqs: MY2100 or MSE2100 or BE2800 • MSE 4410 Science of Ceramic Materials （3）预告：MY2100或MSE2100或BE2800•MSE 4530扫描电子显微镜（3）预告片：无•MSE/EE 4240 MEMS简介（4）预先介绍（4）预先Q.S：NONE•MSE 4990 4990本科生研究（1-3）preereqs：none•MSE/everereq：none•MSE/eee•5430（3430） MSE/EE 5460固态设备（3）预告：无•MSE/EE 5470半导体制造（3）预告片：无•MSE/EE 5490太阳能光伏技术（3）PREREQS：无•PH 3480高级物理实验室（2）PH32210
材料科学与工程，次要
材料无处不在。材料在生活的每个行业和方面都起着作用。材料科学和工程是对物质特性以及探索陶瓷，金属，聚合物和复合材料的新创造性用途的跨学科研究。材料科学家和工程师通过采用科学来解决工程问题，研究材料（生产，合成和加工，制造，使用，回收和回收）的整个生命周期。该工程学科是独一无二的，因为我们的研究始于以原子规模了解材料，从而可以预测和测量材料特性，并通过设计创建材料。你是什么
BAES数学教育次要
艺术学士学位，数学教育的教育研究（中学）包括与中学数学教学有关的内容知识。该课程由在线课程组成，这些课程通过教学，数学内容，评估和课堂管理的方法从通识教育中获得学习者，以与中学教育课程与二级学生互动。它不包括真正的教室中的监督临床经验，也不符合初始教师许可的要求。此计划是针对各种原因的个人，他们想要与教学有关的学术知识，但不能或不想参与临床经验，以便由于完成该计划而有资格进行教学。这是一个非许可计划，在任何状态下都不会导致许可机构建议。
ACMG巴西稀有基因组项目中的次要发现：5,402
此预印本版的版权持有人于2025年1月23日发布。 https://doi.org/10.1101/2025.01.22.25320957 doi：medrxiv preprint
假单胞菌的环境分离株20EI1，以铁依赖的方式降低了黄曲霉的生长，并改变了次要代谢
本文研究了一个专门解决数字转型的社会影响的项目。该项目还强调了数字转型对边缘化人群的影响，尤其是强迫移民和有特殊需要的人。该项目涉及开发名为“数字生活1-2-3-4”的开放访问课程材料，这些材料通过IMOOX平台上的四个MOOC作为开放式资源共享。主要目标是提高人们对日常生活中数字转型影响的认识，例如算法偏见，不可接受性，机器人和数字鸿沟，数字包容性和数字歧视。通过整合道德考虑，促进数字素养并考虑将用户带入设计过程，该课程减轻了数字转型的影响，并促进了公平而赋予的数字环境，以便日常使用技术，尤其是对于边缘化社区。在本文中，我们讨论了特定的课程内容，包括数字包含，算法偏见和新兴的不平等现象。关键目标是了解和减轻影响多元化和弱势群体的教育技术中算法偏见，难以及性和数字歧视的风险，并促进数字素养，访问和动机设计，以鼓励强迫移民在技术增强技术中积极参与技术可增强的教育。我们得出的结论是，在其设计和应用中优先考虑道德原则，提高代表性不足的声音，并促进更公平，更包容的数字景观。